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    6．在电路图中，用来表示电感器的字母及电路符号是（　　）
    A．B．C．D．

    分析 根据电子元件的结构特点，牢记表示电感器的字母及电路符号，从而即可求解．

    解答 解：电感器即线圈，用L表示，表示电感器的电路符号为图中的C选项．另外，A图表示电阻，B图表示电容器，D图表示电源，故C正确，ABD错误．
    故选：C

    点评 本题对电路符号的记忆和识别能力，基础题，可结合电子元件的结构、特征进行记忆．

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：填空题

    16．放在光滑水平地面上的物体，在10N的水平拉力作用下，从静止开始运动，前2s内通过的距离为10m，则前2s内物体的平均速度大小为5m/s，拉力对物体所做的功为100J，拉力的瞬时功率将逐渐变大（填“变大”或“变小”）．

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    17．下列关于功率的说法正确的是（　　）
    A．根据P=$\frac{W}{t}$可知，力对物体做功时间越长，其功率越大
    B．根据P=$\frac{W}{t}$可知，力对物休做功越多，其功率越大
    C．根据P=Fv可知，汽车的功率一定时牵引力大小与速率成正比
    D．根据P=Fv可知，汽车的功率一定时牵引力大小与速率成反比

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    14．一个物体以速度v0水平抛出，落地时的速度大小为v，不计空阻力，则物体在空中飞行的时间为（　　）
    A．$\frac{v-{v}_{0}}{g}$B．$\frac{\sqrt{{v}^{2}-{v}_{0}^{2}}}{g}$C．$\sqrt{\frac{{v}^{2}-{v}_{0}^{2}}{g}}$D．$\frac{v+{v}_{0}}{g}$

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    科目：高中物理 来源： 题型：填空题

    1．“在经典力学发展史上，亚里士多德、伽利略和牛顿作出了重要的贡献．以下所列为三者其中观点之一，请对号入座，填上相应代表人物的名字．观点：物体运动不需要力来维持，静止不是物体的自然本性，代表人物伽利略．

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    科目：高中物理 来源： 题型：填空题

    11．如图所示，开关断开时，灯泡没有立即熄灭，这是自感现象；远距离输电过程中输电线上的电能损失主要是由于电流的热效应引起得到，为了减少输电线路上的电能损失，通常采用高压输电的方法．

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    5．如图所示，在光滑的水平平台上有一质量 m=0.1kg的小球压缩轻质弹簧（ 小球与 弹簧不拴连） 使其具有 Eb=0.2J的弹性势能，平台的 B端连接两个半径都为 R且内壁都 光滑的四分之一细圆管 BC及细圆管 CD，圆管内径略大于小球直径，B点和 D点都与水平 面相切． 在地面的 E处有一小圆弧（ 图中未画出，小球在经过 E处时的动能不损失） 且安装了一个可改变倾角的长斜面EF，已知地面DE长度为0.3m且与小球间的动摩擦因数?l=0.5，小球与可动斜面 EF间的动摩擦因数 ?2=$\frac{\sqrt{3}}{3}$． 现释放小球，小球弹出后进入细圆管，运动到 B点时对上管壁有 FN=1N的弹力．求：

    （1）细圆管的半径 R；
    （2）小球经过 D点时对管壁的压力大小；
    （3）当斜面 EF与地面的倾角θ（在 0～90°范围内）为何值时，小球沿斜面上滑的长度最短？并求出最短长度．

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    2．某同学到实验室做“测定电源电动势和内阻”的实验时，发现实验台上有以下器材：待测电源（电动势未知，内阻约为2Ω）；一个阻值未知的定值电阻R0；多用电表一只；电压表两只；电流表一只；滑动变阻器一只；开关一个，导线若干．
    （1）该同学先用多用电表粗略测量电源的电动势，电表指针和选择开关分别如图甲、乙所示，则该电表的读数为1.50V；

    （2）为了较准确地测量该电源的电动势和内阻并同时测出定值电阻R0的阻值，他设计了如图丙所示的电路．实验时他用U1、U2、I分别表示电压V1、V2、A的读数，
    在将滑动变阻器的滑片移动到不同位置时，记录了U1、U2、I的一系列值，并作出了如图丁的三幅U-I图线来处
    理实验数据，从而计算电源电动势和内阻以及定值电阻R0的值．

    可以直接算出电动势和内阻的是A，可以直接算出定值电阻R0阻值的是C．

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    3．将一个质量不均匀铁棒平放在水平面上，某人将它一端缓慢竖起需做功40J，则（　　）
    A．竖起后，物体的重力势能为40JB．竖起的过程中，克服重力做功为40J
    C．竖起的过程中，重力可能不做功D．竖起的过程，物体的重力势能不变

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