分析 (1)解决实验问题首先要掌握该实验原理,了解实验的仪器、操作步骤和数据处理以及注意事项,只有这样才能明确每步操作的具体含义.
(2)根据重力做功和重力势能的关系可以求出重力势能的减小量;匀变速直线运动中中间时刻的瞬时速度等于该过程中的平均速度,由此求出C点的速度,进一步可以求出重锤动能的增加量;利用匀变速直线运动的推理△x=aT2可以求出重锤下落的加速度大小也可以利用机械能守恒定律的表达式求出加速度的大小.
解答 解:(1)B:将打点计时器接到电源的“交流输出”上,故B错误,操作不当.
C:因为我们是比较mgh、$\frac{1}{2}$mv2的大小关系,故m可约去比较,不需要用天平,故C没有必要.
D、应该先接通电源再释放纸带,故D错误,操作不当.
故答案为:C,BD.
(2)①重力势能的减小量等于重力做功大小,故有:
△EP=mg(x0+x1+x2+x3)=8.40 J
由题意可知,各个点之间的时间间隔为T=$\frac{1}{f}$=0.02s,
匀变速直线运动中中间时刻的瞬时速度等于该过程中的平均速度,由此可以求出D点的速度大小为:
vD=$\frac{{{x}_{3}+x}_{4}}{2T}$
所以动能的增量为:
△EK=$\frac{1}{2}$m${v}_{D}^{2}$-0=8.33 J
实验结论:在实验误差允许的范围内,重锤下落过程机械能守恒
②重锤下落时做匀加速运动,
采用逐差法求解加速度.
x3-x1=2a1T2,
x4-x2=2a2T2,
a=$\frac{1}{2}$(a1+a2)=9.75m/s2.
根据牛顿第二定律得F合=mg-f=ma
f=mg-ma=0.05 N
故答案为:
(1)C BD
(2)①8.40 J; 8.33 J; 在实验误差允许的范围内,重锤下落过程机械能守恒 ②0.05N
点评 解答实验问题的关键是明确实验原理、实验目的,了解具体操作,要提高应用匀变速直线的规律以及推论解答实验问题的能力,在平时练习中要加强基础知识的理解与应用.
科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 汽车在水平面上减速滑行 | |
B. | 抛出的手榴弹或标枪在空中的运动(不计空气阻力) | |
C. | 拉着物体沿光滑斜面匀速上升 | |
D. | 如图所示,在光滑水平面上运动小球压缩弹簧后,又被弹出,小球与弹簧组成的系统 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 导体棒ab两端的电势差为Uab=EL | |
B. | 导体棒ab两端的电势差为Uab=ELcosθ | |
C. | 导线cd所受的安培力大小为F=BIL | |
D. | 导线cd所受的安培力大小为F=BILsinθ |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 电源的电动势E一定小于击穿电压U | |
B. | 在一个闪光周期内,通过电阻R的电荷量与通过闪光 灯的电荷量一定相等 | |
C. | 闪光灯闪光时,电容器所带的电荷量一定增大 | |
D. | 电容器所带的最大电荷量一定为CE |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 点电荷就是体积很小的带电体 | |
B. | 静电力常量的数值是由实验得出的 | |
C. | 电场线是客观存在的 | |
D. | 电荷只有通过接触才能产生力的作用 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | F,0 | B. | 0,F | C. | 2F,F | D. | F,2F |
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