分析 (1)分别以a、b为研究对象,进行受力分析,画出受力图即可;
(2)当a落地前b的加速度为零,即轻杆对b的作用力为零时,b的机械能最大,a的机械能最小由此即可得出结论;
(3)a、b组成的系统只有重力做功,系统机械能守恒,通过b的动能变化,判断轻杆对b的做功情况.根据系统机械能守恒求出a球运动到最低点时的速度大小.
解答 解:(1)受力分析如图所示
(2)过程分析:当a刚落地时,b的速度为零.当a落地前b的加速度为零,即轻杆对b的作用力为零时,b的机械能最大,a的机械能最小,这时b受重力、支持力.
即FNb=mg
(3)以滑块a、b及轻杆组成的系统为研究对象,系统的机械能守恒,
则mgh=$\frac{1}{2}$mva2+0,即va=$\sqrt{2gh}$
答:(1)画出当a即将落地前(杆尚未转至水平方向)滑块a、b的受力分析图如图;
(2)当a的机械能最小时,地面对b支持力的大小是mg;
(3)a落地时速度的大小是$\sqrt{2gh}$.
点评 解决本题的关键知道a、b组成的系统机械能守恒,以及知道当a的机械能最小时,b的动能最大.
科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 在a轨道上运动时角速度较大 | |
B. | 在a轨道上运动时线速度较大 | |
C. | 在a、b两轨道上运动时摩托车对侧壁的压力相等 | |
D. | 在a轨道上运动时摩托车和运动员所受的向心力较大 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 对于A与B组成的系统动量守恒 | |
B. | 对于A与小车组成的系统动量守恒 | |
C. | 对于A、B与小车组成的系统动量守恒 | |
D. | 以上说法都不对 |
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科目:高中物理 来源: 题型:实验题
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科目:高中物理 来源: 题型:实验题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 两电荷量都不变距离加倍时,作用力变为$\frac{F}{4}$ | |
B. | 其中一个电荷的电荷量和两电荷间距都减半时,作用力不变 | |
C. | 每个电荷的电荷量和两电荷间距都减半时,作用力为4F | |
D. | 两个电荷的电荷量和两电荷间距都增加相同倍数时,作用力不变 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | $\sqrt{\frac{g}{2H}}$ | B. | $\sqrt{\frac{5g}{8H}}$ | C. | $\sqrt{\frac{3g}{2H}}$ | D. | $\sqrt{\frac{2g}{H}}$ |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 开始阶段乙运动在甲在前面,20 s后乙落在甲的后面 | |
B. | 第20 s末乙追上甲,且甲、乙运动速度相等 | |
C. | 第40 s末乙追上甲 | |
D. | 第40 s末,两物体相距最大 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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