分析 (1)根据速度时间图线求出匀减速直线运动的加速度,通过牛顿第二定律求出滑块与地面之间的动摩擦因数.
(2)对全过程运用动能定理,求出弹簧弹力做的功,从而得出弹性势能的最大值.
(3)根据动量定理求出从开始到滑块分离过程弹簧弹力对物体的冲量.
解答 解:(1)从图象上知bc段对应滑块脱离弹簧后的运动,滑块的加速度大小为:${a}_{1}=5m/{s}^{2}$,
由牛顿第二定律知:μmg=ma1,代入数据解得:μ=0.5.
刚释放时滑块的加速度为:${a}_{2}=\frac{△{v}_{2}}{△{t}_{2}}=\frac{3}{0.1}m/{s}^{2}=30m/{s}^{2}$,
由牛顿第二定律得:kx-μmg=ma2,
解得:k=875N/m.
(2)弹簧恢复原长,滑块位移为s=0.4m,设弹簧对滑块做功为W,由动能定理知:
W-μmgs=$\frac{1}{2}m{v}^{2}$,
代入数据解得:W=31.25J,
则有:Epm=31.25J.
(3)由动量定理知:I弹-μmgt=mvb,其中时间为:t=0.25s,
代入数据解得弹力的冲量为:I弹=27.5N.s.
答:(1)滑块与地面间的动摩擦因数为0.5,弹簧的劲度系数为875N/m;
(2)弹簧的最大弹性势能为31.25J;
(3)从开始到滑块分离过程弹簧弹力对物体的冲量为27.5Ns.
点评 本题考查了动能定理、动量定理、牛顿第二定律等规律,综合性较强,对学生的能力要求较高,需加强这类题型的训练.
科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 伽利略根据理想斜面实验得出“力是维持物体运动的原因”这一结论 | |
B. | 奥斯特发现了电流的磁效应,揭示了电和磁之间存在联系 | |
C. | 牛顿发现了万有引力定律,库仑用扭秤实验测出了引力常量的数值 | |
D. | 通电螺线管的磁场和条形磁铁的磁场相似,安培受此启发,提出了分子电流假说 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 图乙表示质点L的振动图象 | B. | 该波的波速为0.5m/s | ||
C. | t=8s时质点M的位移为零 | D. | 在4s内K质点所经过的路程为3.2m | ||
E. | 质点L经过1s沿x轴正方向移动0.5m |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 4.4V | B. | 220V | C. | 1V |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | v=50cm/s,向右传播 | B. | v=25cm/s,向左传播 | ||
C. | v=50cm/s,向左传播 | D. | v=25cm/s,向右传播 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 引力常量是两个质量为1kg的物体相距1m时的相互吸引力 | |
B. | 牛顿发现万有引力定律时,给出了引力常量的值 | |
C. | 引力常量的测定,证明了万有引力的存在 | |
D. | 引力常量G是不变的,其数值大小与单位制的选择无关 |
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科目:高中物理 来源: 题型:填空题
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 所有地球同步卫星一定在赤道上空 | |
B. | 不同的地球同步卫星,离地高度不同 | |
C. | 所有地球同步卫星的向心加速度大小和方向一定相同 | |
D. | 所有地球同步卫星受的向心力大小一定相等 |
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