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    10．如图所示是电火花计时器的示意图．电火花计时器和电磁打点计时器一样，工作时使用交流（选填“交流”或“直流”）电源，当电源的频率是50Hz时，每隔0.02s打一次点．其工作时的基本步骤如下：
    A．当纸带完全通过电火花计时器后，立即关闭电源
    B．将电火花计时器电源插头插入相应的电源插座
    C．将纸带从墨粉纸盘下面穿过电火花计时器
    D．接通开关，听到放电声，立即拖动纸带运动
    上述步骤正确的顺序是CBDA．（按顺序填写步骤编号）

    分析 明确电火花打点计时器的工作原理，知道工作电源和打点周期，再了解实验的仪器的操作步骤和数据处理以及注意事项．

    解答 解：电火花计时器是使用交流电源的计时仪器，当电源的频率为50Hz时，它每隔0.02s打一次点；实验步骤要遵循先安装器材后进行实验的原则进行即先安装打点计时器，再安装纸带，先接通开关再拖动纸带，打完后要立即关闭电源； 故步骤为CBDA．
    故答案为：交流； 0.02s；CBDA．

    点评 本题考查电火花打点计时器的工作原理以及实验步骤，要注意明确实验中一定要先开电源再放纸带，以保证纸带的利用效率．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    20．如图所示，AB、BC为不同倾角的固定斜面，某物体从AB上的某点静止释放，在BC斜面上速度减为零并静止．设物体经过B点时无能量损失，该过程物体运动的总路程为15m，所用总时间为10s，在此过程中，物体速度的最大值为（　　）
    A．1.5m/sB．3m/sC．4m/sD．5m/s

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    1．如图所示，把平行板电容器的一个极板固定在绝缘支架上，另一个极板接 地．两极板间距为   d．给电容器充电结束后，静电计指针存在一定偏角．
    （1）当将两极板间距 d 增大后，此时静电计指针的偏角增大（填“增大”、“减小”）
    （2）当将带负电荷的极板向上平移一部分，此时静电计指针的 偏角增大（填“增大”、“减小”）
    （3）当在两极板间插入一介电常数较大的电介质后，此时静电 计指针的偏角减小（填“增大”、“减小”）

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    18．关于元电荷的理解，下列说法正确的是（　　）
    A．元电荷就是电子
    B．元电荷是表示跟电子所带电荷量相等的电荷量
    C．元电荷就是质子
    D．物体所带的电荷量只能是元电荷的整数倍

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    5．在用“电流表和电压表测定电池的电动势和内阻”的实验中（见图甲）．

    （1）移动滑动变阻器的滑动头应特别注意防止短路．
    （2）现备有以下器材：
    A．干电池l节
    B．滑动变阻器（0～50Ω）
    C．滑动变阻器{0～1750Ω}
    D．电压表（0～3V）
    E．电压表（0～15V）
    F．电流（0-0.6A）
    G．电流表（0一3A）
    其中滑动变阻器应选B，电流表应选F，电压表应选D．
    （3）图乙是根据实验数据画出的U-I图象．由此可知这个干电池的电动势E=1.5V，内电阻r=0.76Ω

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    15．以下的计时数据指时间间隔的是（　　）
    A．中国亚洲杯揭幕战20时开球
    B．某人用15s跑完100m
    C．早上6时起床
    D．磁县开往邯郸的汽车于13时20分在磁县出发

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    2．物体质量为m，向下作加速度为$\frac{g}{2}$的加速运动，求它所受重力的大小．

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    19．甲乙两辆汽车行驶在一条平直公路上．甲车在乙车后面做速度为V的匀速运动．乙车在前面做初速为零的匀加速运动．加速度为a．且两车同向而行．开始时两车在运动方向上相距s．两车可相遇两次．则V、a、s所满足的关系为？

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    20．某同学用如图1所示的装置来研究自由落体运动．

    （1）下列有关操作的叙述正确的是AC
    A．安装打点计时器时要注意让上下限位孔在同一竖直线上
    B．将打点计时器与直流低压电源连接
    C．释放纸带时应尽量让重物靠近打点计时器
    D．应先释放纸带，然后接通电源
    （2）实验得到一条纸带，测得各点之间的距离如图2所示．已知电源频率为50Hz．从该纸带可知，重物是做匀变速（选填“匀速”、“匀变速”、“非匀变速”）直线运动，加速度大小a=9.63m/s2（保留三位有效数字）．

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