A、牛顿通过多次实验发现力不是维持物体运动的原因 | B、亚里士多德认为力是维持物体运动的原因 | C、卡文迪许通过扭秤实验第一个测出万有引力常量G的值 | D、伽利略通过实验及合理外推,指出自由落体运动是一种匀变速直线运动 |
科目:高中物理 来源: 题型:
A、速度随时间减小,位移随时间增大 | B、速度和位移都随时间增大 | C、速度随时间增大,位移随时间减小 | D、速度和位移都随时间减小 |
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A、库仑利用库仑扭秤巧妙地实现了他对电荷间相互作用力规律的研究 | B、法拉第发现电流的磁效应,这和他坚信电和磁之间一定存在着联系的哲学思想是分不开的 | C、伽利略猜想自由落体的运动速度与下落时间成正比,并直接用实验进行了验证 | D、安培首先引入电场线和磁感线,极大地促进了他对电磁现象的研究 |
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科目:高中物理 来源: 题型:
A、安培首先提出磁场对运动电荷有力的作用 | B、牛顿发现了万有引力定律,并通过实验测出了引力常量 | C、奥斯特发现了电流的磁效应并提出了分子电流假说 | D、伽利略通过理想斜面实验,提出了力不是维持物体运动状态的原因 |
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科目:高中物理 来源: 题型:
A、根据伽利略等科学家关于“力和运动的关系”的观点,牛顿总结出牛顿第一定律 | B、开普勒通过多年对行星运动的观测,总结出万有引力定律 | C、安培首先发现了电流的磁感应 | D、法拉第最先发现电磁感应现象,并总结出法拉第电磁感应定律 |
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科目:高中物理 来源: 题型:
A、卡文迪许测出了静电力常量 | B、电场是人们为了了解电荷间的相互作用而引入的一种并不真实存在的物质 | C、牛顿通过大量的观测数据,归纳得到了行星的运动规律 | D、奥斯特通过实验发现了电流能产生磁场 |
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科目:高中物理 来源: 题型:
A、伽利略在利用理想实验探究力和运动的关系时,应用了演绎推理法 | B、用点电荷代替带电体,应用的是假设法 | C、在利用速度一时间图象推导匀变速直线运动的位移公式时,使用的是微元法 | D、库仑在用扭秤装置研究电荷之间相互作用力的规律时采用了微量放大的方法 |
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