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【题目】下列说法正确的是( )
A.贝克勒尔发现的天然放射性现象,说明原子核有复杂结构
B.汤姆孙通过对阴极射线的研究发现了电子,并提出了原子核结构模型
C.在原子核中,比结合能越小表示原子核中的核子结合得越牢固,原子核越稳定
D.根据玻尔理论,氢原子的核外电子由较高能级跃迁到较低能级时,要释放一定频率的光子,同时电子的动能增大,电势能减小

【答案】A,D
【解析】解:A、天然放射现象说明原子核内部具有复杂结构,故A正确;

B、汤姆孙通过对阴极射线的研究发现了电子,从而揭示了原子是有复杂结构的.故B错误;

C、在原子核中,比结合能越大表示原子核中的核子结合得越牢固,原子核越稳定.故C错误;

D、根据玻尔理论,氢原子的核外电子由较高能级跃迁到较低能级时,原子的能量值减小,要释放一定频率的光子,电势能减小;同时根据 可知,电子的动能增大,故D正确.

故选:AD

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】我国古代神话传说中有:地上的凡人过一年,天上的神仙过一天,如果把看到一次日出就当做一天。已知神舟十号飞船绕地球做圆周运动时轨道距离地面高度为H,已知地球半径为R地球表面的重力加速度为g,引力常量为G,下列说法中错误的是(  )

A. 能计算神舟十号飞船绕地球飞行的周期

B. 能估算航天员24h内在太空中度过的

C. 能计算神舟十号飞船绕地球飞行的速率

D. 能计算地球对神舟十号飞船的万有引力

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图是物体做直线运动的v-t图象。由图可知,该物体(  )

A. 1 s内和第3 s内的运动方向相反

B. 3 s内和第4 s内的加速度不相同

C. 1 s内和第4 s内的位移大小相等

D. 0-2 s0-4 s内的平均速度大小相等

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图1是做探究电磁感应的产生条件实验的器材及示意图.

(1)在图中用实线代替导线把它们连成实验电路.
(2)由哪些操作可以使电流表的指针发生偏转


(3)假设在开关闭合的瞬间,灵敏电流计的指针向左偏转,则当螺线管A向上拔出的过程中,灵敏电流计的指针向偏转.(填“左”或“右”)

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】探究力的平行四边形定则的实验如图甲所示,其中A为固定橡皮筋的图钉,O为橡皮筋与细线的结点,OBOC为细绳。图乙所示是在白纸上根据实验结果画出的图。

(1)图乙中的________是力F1F2的合力的理论值;_______是力F1F2的合力的实际测量值;

(2)在实验中,如果将细绳也换成橡皮筋,那么实验结果是否会发生变化.答:_____(选填不变”);

(3)本实验采用的科学方法是______

A.理想实验法 B.等效替代法 C.控制变量法 D.建立物理模型法

(4)实验中需注意的事项有_______________

A.两个分力F1F2大小必须保持一致

B.两个分力F1F2间夹角必须保持120°

C.拉橡皮筋时,弹簧测力计、橡皮条、细绳应贴近木板且与木板平面平行

D.用弹簧测力计拉细绳时,拉力的方向必须竖直向下

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】两根由同种材料制成的均匀电阻丝A,B串联在电路中,A的长度为L,直径为d;B的长度为2L,直径为2d,那么通电后在相同的时间内产生的热量之比为( )
A.QA:QB=1:2
B.QA:QB=2:1
C.QA:QB=1:1
D.QA:QB=4:1

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】在“探究平抛运动的运动规律”的实验中,可以描绘出小球平抛运动的轨迹,某次实验中在坐标纸上描出了a、b、c、d四个点。

(1)关于该实验,下列说法正确的是___________

A.应使小球每次从斜槽上相同的位置由静止滑下

B.斜槽轨道必须光滑

C.斜槽轨道末端可以不水平

D.要使描出的轨迹更好地反映真实运动,记录的点应适当多一些

E.为了比较准确地描出小球的运动轨迹,应用一条曲线把所有的点连接起来

(2)已知图中小方格的边长L=10cm,小球平抛的初速度为v=____________(用Lg表示),b点的速度大小为____________m/s。

(3)图中的a_________(填是或否)是抛出点,如不是,抛出点的坐标是_________(a点为坐标原点)。(取g =10m/s2

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】某同学做探究弹力和弹簧伸长量的关系的实验。

①图甲是不挂钩码时弹簧下端指针所指的标尺刻度,其示数为5.73 cm;图乙是在弹簧下端悬挂钩码后指针所指的标尺刻度,此时弹簧的伸长量L_____cm

②本实验通过在弹簧下端悬挂钩码的方法来改变弹簧的弹力,关于此操作,下列选项中规范的做法是________ (填选项前的字母)

A.逐一增挂钩码,记下每增加一只钩码后指针所指的标尺刻度和对应的钩码总重

B.随意增减钩码,记下增减钩码后指针所指的标尺刻度和对应的钩码总重

③图丙是该同学描绘的弹簧的伸长量L与弹力F的关系图线,图线的AB段明显偏离直线OA,造成这种现象的主要原因是___________________________________

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图是验证力的合成的平行四边形定则实验示意图。将橡皮条的一端固定于A点,图甲表示在两个拉力F1F2的共同作用下,将橡皮条的结点拉长到O点;图乙表示准备用一个拉力F拉橡皮条,图丙是在白纸上根据实验结果画出的力的合成图示。

1)有关此实验,下列叙述正确的是________

A.在进行图甲的实验操作时,F1F2的方向必须互相垂直

B.在进行图乙的实验操作时,必须将橡皮条的结点拉到O

C.在进行图甲的实验操作时,保证O点的位置不变,F1变大时,F2一定变小

D.在误差范围内,拉力F一定等于F1F2的代数和

2)图丙中是以F1F2为邻边构成的平行四边形的对角线,一定沿AO方向的是________(填“F”或者“Fˊ”

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