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14.在倾角为30°的斜面上,有一重力为10N的物块,被平行于斜面、大小为8N的恒力F推着沿斜面匀速上升,如图所示.在F突然撤去的瞬间,物块受到的合力为(  )
A.8 N,方向沿斜面向下B.5 N,方向沿斜面向下
C.8 N,方向沿斜面向上D.3 N,方向沿斜面向上

分析 物体原来匀速运动,合力为零,在F突然撤去的瞬间,物体的其他力不变,所以物块受到的合力与撤去的F等大、反向.

解答 解:由于物体原来匀速上升,合力为零,撤去退F后,物体由于惯性继续上滑,重力不变,支持力等于重力垂直斜面方向的分力,也不变,滑动摩擦力也不变,原先三个力的合力与推力F平衡,故这三个力的合力为8N,沿斜面向下,所以在F突然撤去的瞬间,物块受到的合力大小为8 N,方向沿斜面向下,故A正确,BCD错误;
故选:A

点评 本题的关键要掌握共点力平衡条件的推论,知道共点力平衡时,若撤去一个力,而其余力保持不变,则其余所有力的合力等于撤去的那个力,方向与撤去的力相反.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

20.物体静止在斜面上,以下几种分析中正确的是(  )
A.物体受到的静摩擦力的反作用力是重力沿斜面的分力
B.物体所受重力沿垂直于斜面的分力与物体受到斜面的支持力大小相等,方向相反
C.物体所受重力的反作用力就是斜面对它的静摩擦力和支持力这两个力的合力
D.物体受到的支持力的反作用力,就是物体对斜面的压力

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

5.如图所示,质量为m的物体在与水平方向成θ角、在拉力F作用下,沿水平面由静止开始运动,物体与地面间动摩擦因数为?;重力加速度g已知,求:物体的加速度大小.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

2.关于速度、速度改变量和加速度,正确的说法是(  )
A.物体的加速度与速度的变化量成正比,与时间成反比
B.物体的加速度越大,速度的变化率也一定越大
C.物体运动的速度越大,加速度就越大
D.物体的速度为零时,加速度也一定为零

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

9.如图所示,物体沿边长由A如箭头所示的方向运动到D,则它的位移和路程分别是(  )
A.0,0B.L向下,3L向下C.L向上,3LD.0,3L

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

19.某同学设计了一个“探究加速度与物体所受合力F及质量m的关系”的实验.如图(a)为实验装置简图,A为小车,B为电火花打点计时器,C为钩码,D为一端带有定滑轮的长方形木板,还有220V交流电源没有画出.实验中认为细绳对小车拉力F等于钩码的重力.当地重力加速度为g.

(1)除了以上仪器外,还需要下列器材中的BC
A.秒表  B.天平   C.毫米刻度尺   D.弹簧测力计
(2)为了消除小车与水平木板之间摩擦力的影响应采取的做法是C
A.将木板不带滑轮的一端适当垫高,使小车在钩码拉动下恰好做匀速运动
B.将木板带滑轮的一端适当垫高,使小车在钩码拉动下恰好做匀速运动
C.将木板不带滑轮的一端适当垫高,在不挂钩码的情况下使小车恰好做匀速运动
D.将木板不带滑轮的一端适当垫高,在不挂钩码的情况下使小车能够静止在木板上
(3)图(b)为某次实验得到的纸带(交流电的频率为50Hz),由图(b)中数据求出小车加速度大小为3.1m/s2,A点对应的小车速度大小为1.9m/s(保留两位有效数字).
(4)保持小车质量不变,改变钩码质量,进行多次测量.根据实验数据作出了加速度a随拉力F的变化图线,如图(c)所示,图中直线没有通过原点,其主要原因是平衡摩擦力过度.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

6.如图所示,某时刻A、B两物体相距x=6m,物体A正以vA=4m/s的速度向右匀速运动;而物体B正以速度vB=12m/s且在摩擦力作用下向右做匀减速运动,加速度大小a=4m/s2,那么物体A追上物体B所用的时间为(  )
A.3sB.4sC.6sD.8s

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

3.一物体以2m/s的初速度做匀加速直线运动,4s内位移为16m,则(  )
A.物体的加速度为2m/s2B.4s内的平均速度为6m/s
C.4s末的瞬时速度为6m/sD.第2s内的位移为6m

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

4.关于物体的惯性下列说法正确的是(  )
A.速度越大,惯性越大B.质量越大,惯性越大
C.加速度越大,惯性就越大D.静止的物体的没有惯性

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