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如图19-4-5所示,直角玻璃棱镜中∠A=60°,入射光线垂直于AB面,求光线最后从棱镜射入空气时的折射角.已知玻璃的折射率n.

解析:由图19-4-6所示,θ1=60°,又因为玻璃的临界角C=arcsin=arcsin=45°,故在AC面上发生全反射现象.

由光路图,结合几何知识可求得,θ2=30°<45°,所以BC面上没发生全反射,折射角为θ3,则

所以sinθ3nsinθ2×sin30°=

所以θ3=45°.


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相关习题

科目:高中物理 来源: 题型:

如图19-6-8所示,两块同样的玻璃直角三棱镜ABC,两者的AC面是平行放置的,在它们之间是均匀的未知透明介质.一单色细光束O垂直于AB面入射,在图示的出射光?线中

A.1、2、3(彼此平行)中的任一条都有可能

B.4、5、6(彼此平行)中的任一条都有可能

C.7、8、9(彼此平行)中的任一条都有可能

D.只能是4、6中的某一条

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科目:高中物理 来源:2012届江苏省高三高考一轮复习第一章实验一物理试卷(带解析) 题型:实验题

在“测定匀变速直线运动的加速度”的实验中,用打点计时器记录纸带运动的时间, 计时器所用电源的频率为50 Hz,如图实-1-9所示是一次实验得到的一条纸带,纸带上每相邻的两计数点间都有四个点未画出,按时间顺序取0、1、2、3、4、5、6七个计数点,用刻度尺量出1、2、3、4、5、6点到0点的距离分别为1.40 cm、3.55 cm、6.45 cm、10.15 cm、14.55 cm、19.70 cm.由纸带数据计算可得计数点4所代表时刻的瞬时速度大小为v4=__________ m/s,小车的加速度大小a=______m/s2.(结果保留三位有效数字)

图实-1-9

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科目:高中物理 来源:2011-2012学年江苏省高三高考一轮复习第一章实验一物理试卷(解析版) 题型:实验题

在“测定匀变速直线运动的加速度”的实验中,用打点计时器记录纸带运动的时间,  计时器所用电源的频率为50 Hz,如图实-1-9所示是一次实验得到的一条纸带,纸带上每相邻的两计数点间都有四个点未画出,按时间顺序取0、1、2、3、4、5、6七个计数点,用刻度尺量出1、2、3、4、5、6点到0点的距离分别为1.40 cm、3.55 cm、6.45 cm、10.15 cm、14.55 cm、19.70 cm.由纸带数据计算可得计数点4所代表时刻的瞬时速度大小为v4=__________ m/s,小车的加速度大小a=______m/s2.(结果保留三位有效数字)

图实-1-9

 

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科目:高中物理 来源: 题型:

科学探究活动通常包括以下环节:提出问题,作出假设,制定计划,搜集证据,评估交流等.一组同学研究“运动物体所受空气阻力与运动速度关系”的探究过程如下:

A.有同学认为:运动物体所受空气阻力可能与其运动速度有关

B.他们计划利用一些“小纸杯”作为研究对象,用超声测距仪等仪器测量“小纸杯”在空中直线下落时的下落距离、速度随时间变化的规律,以验证假设

C.在相同的实验条件下,同学们首先测量了单只“小纸杯”在空中下落过程中不同时刻的下落距离,将数据填入下表中,图16-19-12(a)是对应的位移—时间图线.然后将不同数量的“小纸杯”叠放在一起从空中下落,分别测出它们的速度—时间图线,如图16-19-12(b)中图线1、2、3、4、5所示.

(a)

(b)

图16-19-12

D.同学们对实验数据进行分析、归纳后,证实了他们的假设

回答下列提问:

(1)与上述过程中A、C步骤相应的科学探究环节分别是______________、_____________.

(2)图(a)中的AB段反映了运动物体在做____________________运动,表中X处的值为_______________.

(3)图(b)中各条图线具有共同特点,“小纸杯”在下落的开始阶段做______________运动,最后“小纸杯”做______________运动.

(4)比较图(b)中的图线1和5,指出在1.0—1.5 s时间段内,速度随时间变化关系的差异:______________________________________________________________________________.

时间(s)

下落距离(m)

0.0

0.000

0.4

0.036

0.8

0.469

1.2

0.957

1.6

1.447

2.0

X

 

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