A. | 空气对风筝的作用力方向垂直风筝面向上 | |
B. | 地面对人的摩擦力方向水平向左 | |
C. | 地面对人的支持力大小等于人和风筝的总重力 | |
D. | 风筝处于稳定状态时拉直的细线可能垂直于风筝面 |
分析 本题的关键是正确对风筝和人受力分析,风筝受到向下的重力、沿绳子方向的拉力以及垂直风筝向上的风力;人受到向下的重力、向上的支持力、绳子的拉力和水平向左的摩擦力,然后用正交分解法根据平衡条件分析即可.
解答 解:A、D、设细线与水平面的夹角为α,风力大小为F.先研究风筝,分析受力如图,
空气对风筝的作用力方向垂直于风筝的平面,风筝处于稳定状态时拉直的细线不可能垂直于风筝面.故A正确,D错误;
B、对该同学分析受力可知,人受到重力、地面的支持力、绳子向右上的拉力和地面对人的摩擦力方向水平向左,故B正确.
C、对人和风筝整体研究,竖直方向上有:(M+m)g=N+Fcosβ,β是风筝与水平面之间的夹角;
则得:N=(M+m)g-Fcosβ<(M+m)g.故C错误.
故选:AB
点评 对静力学问题关键是正确进行受力分析,注意本题中风力与风筝垂直向上,人受到的摩擦力是静摩擦力,方向水平向左.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | b=$\frac{a}{2}$ | B. | c=2b | C. | (t2-t1)=t1 | D. | b=a |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 流过r的电流方向每秒钟变化50次 | |
B. | 变压器原线圈匝数大于副线圈匝数 | |
C. | 开关从断开到闭合时,电流表示数变小 | |
D. | R=$\sqrt{2}$r |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 在此过程中通过R的电荷量为$\frac{B{L}^{2}R}{R+r}$ | |
B. | 当棒达到最大速度时,棒两端的电势差为Uab=$\frac{BLvR}{R+r}$ | |
C. | 当棒达到最大速度时,回路中的感应电流I=$\frac{BLv}{R+r}$ | |
D. | 在此过程中电阻R上消耗的能量为FL-mgLsinθ |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 机械波和电磁波都能发生干涉和衍射现象 | |
B. | 可以用紫外线验钞 | |
C. | 只有频率相同的两列波才能干涉 | |
D. | 在双缝干涉现象里,相邻两亮条纹和暗条纹的间距是不相等的 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 图示时刻质点b的加速度正在减小 | |
B. | 从图示时刻开始,经过0.01 s,质点b通过的路程为2 m | |
C. | 若此波遇到另一列简谐横波并发生稳定干涉现象,则该波所遇到的波的频率为50 Hz | |
D. | 若该波发生明显的衍射现象,则该波所遇到的障碍物或孔的尺寸一定比4 m大得多 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 两球速度一样大 | B. | 两球的动能一样大 | ||
C. | 两球的机械能一样大 | D. | B球所受的拉力较大 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 牛顿通过对天体现象的研究,总结出万有引力定律 | |
B. | 伽利略用逻辑推理否定了亚里士多德关于落体运动的认识 | |
C. | 欧姆在研究电流与电压、电阻关系时,先保持电阻不变研究电流与电压的关系;然后再保持电压不变研究电流与电阻的关系 | |
D. | 奥斯特通过放在通电直导线下方的小磁针发生偏转得出通电导线周围存在磁场的结论 |
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