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【题目】下列说法中,表示时刻的是( )

A. 列车员说,火车在本站停车8分钟

B. 列车员说,火车842分到站

C. 实验高级中学上午745分,第一节课开始上课

D. 一节课的时间是40分钟,还有3秒就要下课了

【答案】BC

【解析】

时间是指时间的长度,在时间轴上对应一段距离,对应物体的位移或路程,时刻是指时间点,在时间轴上对应的是一个点,对应物体的位置。

列车员说,火车在本站停车8分钟,8分是指时间,故A错误;火车842分到站,842分,指的是时刻,故B正确;上午745分,第一节课开始上课,745分,指的是时刻,故C正确;一节课的时间是40分钟,还有3秒就要下课了,40分钟和3秒都是指时间,故D错误。所以BC正确,AD错误。

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】一只玻璃瓶,下列哪些情况受到静摩擦力(

A. 瓶子静止在粗糙的水平面上

B. 瓶子静止在倾斜的桌面上

C. 瓶子被握在手中,瓶口朝上

D. 瓶子压着一纸条,挡住瓶子把纸条抽出

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】 材料 伽利略伽利莱是意大利杰出的物理学家和天文学家。1609年,伽利略用他自己制造的、放大率达30倍的天文望远镜观察天体,看到了太阳黑子;看到了月球并非完美的球体,而是表面高低不平:观察到木星的四颗卫星和金星有盈亏等现象。这些成果证明了哥白尼学说的正确性。伽利略相信自然界是依照数学设计的,所以他非常重视在研究自然现象时进行数量分析和确立数量关系。1609年,他进行了科学史上著名的斜面实验,得出自由落体定律,同时间,他还发现了惯性运动,实际上已提出了牛顿第一和第二定律的内容。他继承和发扬了阿基米德的实验传统和意大利思想解放的精神,树立了一种全新的科学精神,总结出了理性与实验相结合的科学研究方法。爱因斯坦曾高度评价其方法是人类思想上最伟大的成就之一,并标志着物理学的真正开端。

——摘编自陆婷婷《试述伽利略在科学史上的贡献》

(1)根据材料并结合所学知识,概括伽利略科学成就的特点。

(2)根据材料并结合所学知识,说明伽利略科技成就的意义。

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【题目】下列关于磁感应强度方向的说法中正确的是(  )

A. 磁感线上某点的切线方向就是该点磁感应强度的方向

B. 某处磁感应强度的方向是一小段通电导线放在该处时所受磁场力的方向

C. 小磁针N极的受力方向就是该处磁感应强度的方向

D. 垂直于磁场放置的通电导线的受力方向就是磁感应强度的方向

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【题目】下列说法错误的是

A. 爱因斯坦为了解释光电效应的规律,提出了光子说

B. 用某种频率的光不能使某金属发生光电效应,即使增大入射光光照强度也不能发生光电效应

C. 光电效应揭示了光具有波动性

D. 用一束绿光照射某金属,能发生光电效应,若改用紫光照射该金属,也一定能发生光电效应

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】下列说法正确的是(  )

A. 浸润液体在细管里能上升

B. 不浸润液体在细管里能下降

C. 在建筑房屋时,在砌砖的地基上要铺一层油毡或涂过沥青的厚纸,这是为了增加毛细现象使地下水容易上升

D. 农田里如果要保存地下的水分,就要把地面的土壤锄松,可以减少毛细现象的发生

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】在静电场中,将一电子从a点移至b点,静电力做功5 eV,下列结论正确的是( )

A. 电场强度的方向一定由ba

B. ab两点的电势差是50 V

C. 电子的电势能减少了5 eV

D. 因电势零点未确定,故不能确定ab间的电势差

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】两辆汽车在平直公路上行驶,甲车内的人看见树木向东移动,乙车内的人发现甲车没有运动,如果以大地为参考系,上述事实说明(  )

A. 甲车向西运动,乙车不动

B. 乙车向西运动,甲车不动

C. 甲车向西运动,乙车向东运动

D. 甲、乙两车以相同速度向西运动

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】下列说法中,错误的是(

A. 物理学家密立根首先测出了元电荷e的数值

B. 在利用扭秤装置研究库仑定律的过程中,库仑既用到了放大的思想也用到了控制变量法

C. 法拉第首先提出电场的概念,这是为了方便分析电荷之间的作用而假想的存在

D. 在研究电场磁场时,我们常引人试探电荷,要求试探电荷不影响原电场的强弱及分布情况,这里应用了理想模型法

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