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    14．物理课上，老师做了一个奇妙的“跳环实验”．如图所示，她把一个带铁芯的线圈L、开关S和电源用导线连接起来后，将一金属套环置于线圈L上，且使铁芯穿过套环．闭合开关S的瞬间，套环立刻跳起．某同学另找来器材再探究此实验．他连接好电路，经重复实验，线圈上的套环均未动．对比老师演示的实验，下列四个选项中，导致套环未动的原因可能是（　　）
    A．线圈接在了直流电源上B．所用套环不是闭合圆环
    C．电源电压过高D．所选线圈的匝数过多

    分析 闭合开关的瞬间，穿过套环的磁通量发生变化，产生感应电流，从而受到安培力，会向上跳起．根据套环跳起的原理判断导致套环未动的原因．

    解答 解：A、线圈接在直流电源上，闭合开关的瞬间，穿过套环的磁通量仍然会改变，套环中会产生感应电流，会跳动．故A错误．
    B、如果所用套环不是闭合圆环，开关闭合时环中不产生感应电流，则不会受到安培力，环不会跳起，故B正确．
    C、电源电压越高，闭合开关时穿过环的磁通量越大，感应电流越大，环跳起的高度越大，故C错误．
    D、所选线圈的匝数过多，套环中产生的感应电动势增大，同时线圈的匝数增加，线圈受到的安培力也增大，仍然能向上跳起，故D错误．
    故选：B．

    点评 本题考查了电磁感应现象，理解套环跳起的原因，即产生感应电流的效果阻碍引起感应电流磁通量的变化．

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    4．如图所示，用满足胡克定律的两根完全相同的弹性绳，将A、B两个小球悬挂在小车的架子上，已知A的质量大于B的质量，系统处于平衡状态，现使小车从静止开始向左加速，加速度从零开始逐渐增大到某一值，然后保持此值，小球稳定地偏离竖直方向某一角度（弹性绳在弹性限度内）；与两球稳定在竖直位置相比，小球的高度  （　　）
    A．A球的高度一定降低
    B．两球的高度可能均不变
    C．两球的高度均升高，但A球升高的高度比B球大
    D．两球的高度均升高，但A球升高的高度与B球相等

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    5．运动会上，铅球由运动员手中推出后在空中飞行，若不计空气阻力，它的运动将是（　　）
    A．曲线运动，加速度的大小和方向均不变，是匀变速曲线运动
    B．曲线运动，加速度的大小不变，方向改变，是非匀变速曲线运动
    C．曲线运动，加速度的大小和方向均改变，是非匀变速曲线运动
    D．若水平抛出是匀变速曲线运动，斜向上抛出则是非匀变速曲线运动

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    2．如图1所示为为“验证牛顿第二定律”的实验装置示意图．

    某同学用此实验装置研究物体加速度和合外力的关系．
    ①本实验中，平衡小车所受的阻力时调整木板右端的高度，用手轻推小车，直到打点计时器打出一系列间距相等的点．为了保证在改变所挂砝码的质量时，小车所受的拉力近似等于所挂物体的重力，则应满足的条件是砝码及砝码盘的总质量远小于小车的质量
    ②在该实验中必须采用控制变量法，应保持小车的质量不变，用所挂物体的重力作为小车所受外力，据所打出纸带计算出小车的加速度．
    ③改变所挂砝码的质量，多次重复测量．在某次实验中根据测得的多组数据可画出a-F关系图线（如图2所示）．
    a．分析此图线的OA段可得出的实验结论是当小车质量不变时，小车的加速度与合外力成正比
    b．此图线的AB段明显偏离直线，造成此误差的主要原因是C
    A．小车与木板之间存在摩擦B．长木板保持了水平状态
    C．所挂砝码的总质量太大D．所用小车的质量太大．

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    9．巴西里约奥运会将在2016年8月举行，高台跳水是我国运动员的强项．质量为m的跳水运动员进入水中后受到水的阻力而做减速运动，设水对他的阻力大小恒为F，那么在他减速下降高度为h的过程中，下列说法正确的是（g为当地的重力加速度）（　　）
    A．他的动能减少了FhB．他的重力势能增加了mgh
    C．他的机械能减少了（F-mg）hD．他的机械能减少了Fh

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    19．我国至今已多次成功发射“神舟号”系列载人飞船，假设飞船绕地球做匀速圆周运动，则说法正确的是（　　）
    A．已知飞船运动的轨道半径、周期以及引力常量，可算出飞船的质量
    B．飞船绕地球沿圆轨道运动的速度比同步卫星的速度大，运动周期比同步卫星周期小
    C．宇航员在飞船上处于完全失重状态，测力计、压强计、天平等都不能正常使用
    D．若有两个这样的飞船在同一轨道上，相隔一段距离一前一后沿同一方向绕行，只要后一飞船向后喷气加速，则两飞船一定能实现对接

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    科目：高中物理 来源： 题型：计算题

    6．如图所示，AB是倾角为θ的粗糙直轨道，BCD是光滑的圆弧轨道，AB恰好在B点与圆弧相切，圆弧的半径为R．一个质量为m的物体（可以看做质点）从直轨道上的P点由静止释放，结果它能在两轨道间做往返运动．已知P点与圆弧的圆心O等高，物体与轨道AB间的动摩擦因数为μ．求：
    （1）物体第一次通过圆弧轨道最低点E时，对圆弧轨道的压力FN的大小；
    （2）物体做往返运动的整个过程中在AB轨道上通过的总路程s；
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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    3．质量为m的物块与水平转台之间的动摩擦因数为μ，物块与转台转轴相距R，物块随转台由静止开始转动．当转速缓慢增加到某值时，物块即将在转台上滑动．假设物块与水平转台之间的最大静摩擦力等于滑动摩擦力．在这一过程中，摩擦力对物块做的功为（　　）
    A．0B．2πμmgRC．2μmgRD．$\frac{1}{2}$μmgR

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    4．如图所示，足够长的固定光滑斜面倾角为θ，质量为m的物体以速度υ从斜面底端冲上斜面，达到最高点后又滑回原处，所用时间为t．对于这一过程，下列判断正确的是（　　）
    A．斜面对物体的弹力的冲量为零B．物体受到的重力的冲量大小为零
    C．物体受到的合力的冲量大小为零D．物体动量的变化量大小为mgsinθ•t

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