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    （9分）如图所示，光滑水平面上依次放置两个质量均为m的小物块A和C以及光滑曲面劈B，B的质量为，劈B的曲面下端与水平面相切，且劈B足够高。现让小物块C以水平速度向右运动，与A发生弹性碰撞，碰撞后小物块A又滑上劈B。求物块A在B上能够达到的最大高度。

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    科目：高中物理 来源：2015-2016学年福建八县一中高一上期期中考试物理卷（解析版） 题型：计算题

    （8分）如图所示，倾斜角度为370的斜面，由AB和BC两部分组成，其中AB部分光滑，其长度为2m， BC部分粗糙。物块P（可看成质点）从A点由静止释放，物块P在AB部分做匀加速直线运动，加速度大小为4m/s2，在BC部分做匀减速直线运动，加速度大小为2m/s2，到C点速度恰为零。

    求：(1)物块P经过B点时速度大小；

    (2)物块在斜面BC部分运动的时间及斜面BC的长度；

    （3）若D点是BC的中点，则物块P经过D点时速度大小。

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    科目：高中物理 来源：2015-2016学年福建厦门第六中学高一上期期中考试物理卷（解析版） 题型：选择题

    小球从空中自由下落，与水平地面相碰后弹到空中某一高度，其速度—时间图象如图所示，则由图可知（ ）

    A．小球下落的最大速度为5m/s

    B．小球第一次反弹初速度的大小为5m/s

    C．小球能弹起的最大高度0.45m

    D．小球能弹起的最大高度1.25m

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    科目：高中物理 来源：2014-2015学年浙江桐乡二中等三校高二上期期中物理卷（解析版） 题型：选择题

    下列电学器件中，哪个是电容器 （ ）

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    科目：高中物理 来源：2016届山东潍坊中学高三11月月考物理卷（解析版） 题型：计算题

    （16分）如图甲所示，有一倾角为300的光滑固定斜面，斜面底端的水平面上放一质量为M的木板．开始时质量为m = 1kg的滑块在水平向左的力F作用下静止在斜面上，今将水平力F变为水平向右，当滑块滑到木板上时撤去力F，木块滑上木板的过程不考虑能量损失．此后滑块和木板在水平上运动的v-t图象如图乙所示，g＝10 m/s2．求

    （1）水平作用力F的大小； （2）滑块开始下滑时的高度； （3）木板的质量。

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    科目：高中物理 来源：2016届广东广州六中等六校高三第一次联考物理卷（解析版） 题型：选择题

    北京获得2022年冬奥会举办权，冰壶是冬奥会的比赛项目。将一个冰壶以一定初速度推出后将运动一段距离停下来。换一个材料相同，质量更大的冰壶，以相同的初速度推出后，冰壶运动的距离将

    A.不变 B.变小 C. 变大 D.无法判断

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    科目：高中物理 来源：2015-2016学年四川雅安中学高一上期期中物理卷（解析版） 题型：计算题

    （10分）如图所示，直杆长L1=0.5m，圆筒高为L2=3.7m。直杆位于 圆筒正上方H=0.8m处。直杆从静止开始做自由落体运动，并能竖直穿越圆筒。（取g=10m/s2），试求：(1)直杆下端刚到圆筒上端的时间；(2)直杆穿越圆筒所用的时间。

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    科目：高中物理 来源：2015-2016学年广东普宁一中高二上期期中考试物理卷（解析版） 题型：选择题

    （6分）如图所示，一电场的电场线分布关于y轴(沿竖直方向)对称，O、M、N是y轴上的三个点，且＝，P点在y轴的右侧，MP⊥ON，则( )

    A．M点的电势比P点的电势高

    B．将负电荷由O点移动到P点，电场力做正功

    C．M、N 两点间的电势差大于O、M两点间的电势差

    D．在O点静止释放一带正电的粒子，该粒子将沿y轴做直线运动

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    科目：高中物理 来源：2016届江苏省南通市高三第一次质检物理卷（解析版） 题型：实验题

    如图甲所示，用拉力传感器和光电门在气垫导轨上探究“加速度与物体受力的关系”．拉力传感器记录滑块受到拉力的大小．在气垫导轨上相距L=48.00cm的A、B两点各安装一个光电门，分别记录滑块上遮光条通过A、B两光电门的时间．

    （1）实验主要步骤如下：

    A．用游标卡尺测量遮光条的宽度d如图乙所示，由此读出d= mm；

    B．将气垫导轨、光电门等实验器材按图示装配；

    C．平衡摩擦力，让滑块在没有拉力作用时做匀速直线运动；

    D．将拉力传感器固定在滑块上，把细线的一端固定在拉力传感器上，另一端通过定滑轮与钩码相连；

    E．接通电源和气源，从C点释放滑块，滑块在细线的拉力下运动，记录细线的拉力F的大小及滑块遮光条分别通过A、B两光电门的时间tA、tB；

    F．改变所挂钩码的数量，重复E的操作．

    （2）下表中记录了实验测得的几组数据，vB2﹣vA2是两个速度传感器记录速率的平方差，则加速度的表达式a= ，请将表中第3次的实验数据填写完整（结果保留三位有效数字）；

    次数

    F（N）

    vB2﹣vA2（m2/s2）

    a（m/s2）

    1

    0.60

    0.77

    0.80

    2

    1.04

    1.61

    1.68

    3

    1.42

    2.34

    4

    2.62

    4.65

    4.84

    5

    3.00

    5.49

    5.72

    （3）根据表中数据，在坐标平面上作出a～F关系图线；

    （4）对比实验结果与理论计算得到的关系图线（图中已丙画出理论图线），造成上述偏差的原因是 ．

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