A.玻尔理论也能很好地解释复杂原子的光谱 |
B.玻尔理论认为原子的能量是连续的,电子的轨道半径是不连续的 |
C.大量处在n=2 能级的氢原子可以被2.00 eV的电子碰撞而发生跃迁 |
D.当氢原子从n=2的状态跃迁到n=3的状态时,辐射出1.87 eV的光子 |
科目:高中物理 来源:不详 题型:问答题
A.利用α粒子散射实验可以估算原子核的半径 |
B.利用α粒子散射实验可以估算核外电子的运动半径 |
C.原子的核式结构模型很好地解释了氢原子光谱的实验 |
D.处于激发态的氢原子放出光子后,核外电子运动的动能将增大 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题
A.氘和氦3的核聚变反应方程式:,其中X是中子 |
B.氘和氦3的核聚变反应释放的核能约为17.9MeV |
C.一束太阳光相继通过两个偏振片,若以光束为轴旋转其中一个偏振片,则透射光的强度不发生变化 |
D.通过对月光进行光谱分析,可知月球上存在氦3元素 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题
A.图甲:原子核是由带正电的质子和不带电的中子组成,而质子和中子则由更小的微粒组成 |
B.图乙:卢瑟福通过分析α粒子散射实验结果,发现了质子和中子 |
C.图丙:用中子轰击铀核使其发生聚变……,链式反应会释放出巨大的核能 |
D.图丁:普朗克通过研究黑体辐射提出能量子的概念,成为量子力学的奠基人之一 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题
A.7. 21×10-24eV | B.6. 09×10-24eV |
C.3. 81×10-5 eV | D.4. 50×10-5 eV |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题
A.最多能辐射6种不同频率的光子 |
B.从n=4跃迁到n=1能级辐射的光子波长最长 |
C.从n=4跃迁到n=1能级辐射的光子频率最高 |
D.从n=4跃迁到n=1能级辐射的光子能量最大 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题
A.玻尔原子理论第一次将量子观念引入原子领域,提出了定态和跃迁的概念,成功地解释了氢原子光谱的实验规律 |
B.原子核发生α衰变时,新核与α粒子的总质量等于原来的原子核的质量 |
C.氢原子的核外电子由离原子核较远的轨道跃迁到离核较近的轨道上时氢原子的能量减少 |
D.在原子核中,比结合能越小表示原子核中的核子结合得越牢固 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题
A.原子要发出某一频率的光子,电子的动能增大,原子的电势能减小,原子的能量也减小 |
B.原子要吸收某一频率的光子,电子的动能减小,原子的电势能减小,原子的能量也减小 |
C.原子要发出一系列频率的光子,电子的动能减小,原子的电势能减小,原子的能量也减小 |
D.原子要吸收一系列频率的光子,电子的动能增大,原子的电势能增大,原子的能量也增大 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com