分析 (1)先根据欧姆定律求解通过电阻R的电流,然后用干路电流减去电阻R的电流,得到通过电动机的电流;
(2)根据P=UI求解电动机的总功率,根据P热=I2r求解发热功率,最后提供P出=P-P热求解电动机的机械功率;则可求得1分钟内产生的有用功.
解答 解:电炉电阻R=10Ω,电压U=100V,故电流:
IR=$\frac{U}{R}=\frac{100V}{10Ω}=10A$
通过电动机的电流:
IM=I-IR=30A-10A=20A
电动机的总功率:
P=UIM=100×20=2000W
电动机的发热功率:
P热=IM2r=202×1=400W
故电动机的机械功率是:
P出=P-P热=2000-400=1600W
则通电1分钟后,输出的有用功W=P出t=1600×60=96000J;
答:通过电动机的电流为20A;
通电1分钟电动机的有用功是96000J.
点评 本题要抓住非纯电阻电路与纯电阻电路的区别,电动机正常工作时,其电路是非纯电阻电路,欧姆定律不成立.
科目:高中物理 来源: 题型:填空题
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 无论橡皮泥贴在A、B中的哪个物体上,它们共同运动的加速度都变小 | |
B. | 无论橡皮泥贴在A、B中的哪个物体上,A、B之间的摩擦力都变小 | |
C. | 橡皮泥贴在A物体上,A、B之间的摩擦力才变小 | |
D. | 橡皮泥贴在B物体上,A、B之间的摩擦力才变小 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 它们受到的空气阻力对运动的影响相同 | |
B. | 忽略空气阻力,它们的加速度相等 | |
C. | 忽略空气阻力,它们落地的速度不等 | |
D. | 忽略空气阻力,它们下落的时间相等 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | “轨道康复者”的加速度是地球同步卫星加速度的$\frac{1}{25}$倍 | |
B. | “轨道康复者”的周期是地球同步卫星的$\frac{\sqrt{5}}{25}$倍 | |
C. | 站在赤道上的人用仪器观察到“轨道康复者”向西运动 | |
D. | “轨道康复者”要在原轨道上加速才能“拯救”更低轨道上的卫星 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 物体在第1秒内、第2秒内、第3秒内的位移之比为1:3:5 | |
B. | 物体运动前3秒内的位移为27m | |
C. | 运动过程中某一个0.5秒内的位移比相邻的前一个0.5秒内的位移增加或减少0.5m的位移 | |
D. | 任一段时间的中点位置的速度可能小于这段时间的中间时刻的速度 |
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