【题目】某同学在实验室进行测定动摩擦因数的实验。
第一步:该同学把长木板的一端垫起,并调整至合适的角度,使质量为m的滑块P可沿长木板匀速下滑,如图甲所示;
第二步:在图甲装置中长木板上端安装一个定滑轮,如图乙所示,之后将滑块P置于长木板底端,通过细绳跨过定滑轮与质量为2m的滑块Q相连,先接通打点计时器的电源,后将滑块Q无初速度释放,两滑块共同做加速运动,得到了一条比较理想的纸带;
第三步:从纸带上较为清晰的A点开始连续选取8个点,用刻度尺测量各点到A点的距离x,并计算第2~7各点的速度可及其二次方的数值v2,以v2为纵坐标,以x为横坐标,描点作图,得到如图丙所示的图像,重力加速度g取10 m/s2。根据上述操作步骤完成下列问题:
(1)打A点时,滑块Q的速度大小为_______。
(2)长木板倾角的正弦值为_______,滑块P与长木板间的动摩擦因数为_____。
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】对于一定质量的理想气体,以p、V、T三个状态参量中的两个为坐标轴建立直角坐标系,在坐标系上描点能直观地表示这两个参量的数值.如图甲、图乙和图丙所示,三个坐标系中,两个点都表示相同质量某种理想气体的两个状态.根据坐标系中不同点的位置来比较第三个参量的大小.
(1)p-T图象(图甲)中A、B两个状态,________状态体积小.
(2)V-T图象(图乙)中C、D两个状态,________状态压强小.
(3)p-V图象(图丙)中E、F两个状态,________状态温度低.
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示,用橡皮筋将一小球悬挂在竖直支柱的细杆上处于静止状态,现使小球绕支柱做稳定的匀速圆周运动(橡皮筋在弹性限度内),小球与静止在竖直位置时相比,下列说法正确的是( )
A. 小球远离支柱,小球的高度升高
B. 小球远离支柱,小球的高度降低
C. 小球与支柱的距离保持不变,小球的高度保持不变
D. 小球远离支柱,小球的高度升高或降低由橡皮筋的劲度系数决定
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示,水平桌面上放有一长木板A,长木板A的右端放有一小木块B,现用水平力F推动长木板A,使之在水平桌面上向右匀速运动。该过程中小木块B相对长木板A保持静止,在长木板露出桌面到其翻转之前,下列说法正确的是:
A. 长木板对桌面的压力逐渐减小
B. 该过程中长木板始终受六个力作用
C. 桌面对长木板的摩擦力逐渐减小
D. 桌面对长木板的支持力大小不变
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示,一定质量的理想气体从状态A依次经过状态B、C和D后再回到状态A。 其中,A→B和C→D为等温过程,B→C和D→A为绝热过程(气体与外界无热量交换)。这就是著名的“卡诺循环”。 该循环过程中,下列说法正确的是___________(选对1个得3分,选对2个得4分,选对3个得5分,选错一个扣3分,选错2个不得分)
A.A→B过程中,气体对外界做功
B.B→C过程中,气体分子的平均动能增大
C.C→D过程中,单位时间内碰撞单位面积器壁的分子数增多
D.D→A过程中,气体的温度在升高
E.D→A过程中,气体分子的速率分布曲线不发生变化
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示,导热气缸内封有一定质量的理想气体,缸体质量M=200kg,活塞质量m=10kg,活塞面积S=100cm2,活塞与气缸壁无摩擦且不漏气,此时,缸内气体的温度为27℃,活塞位于气缸正中,整个装置都静止,已知大气压恒为p0=1.0×105Pa,重力加速度为g=10m/s2,求:
(1)缸内气体的压强p1;
(2)缸内气体的温度缓慢升高到多少摄氏度时,活塞恰好静止在气缸缸口AB处?
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】广东台风“山竹”的出现引起多地的暴风雨,严重影响道路交通安全。在大广高速公路上某一段直线车道上,有同向匀速行驶的货车A和轿车B,其速度大小分别为vA=10m/s,vB=30m/s,轿车在货车后距离为s0=200m时才发现前方有货车,若此时轿车立即刹车,刹车时加速度a的大小为0.8 m/s2。两车可视为质点。
(1)若轿车刹车时货车以速度vA匀速行驶,通过计算分析两车是否会相撞;
(2)若轿车在刹车的同时给货车发信号,货车司机经10s收到信号并立即加速行驶,则货车的加速度至少多大时才能避免与轿车相撞?
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】在做“探究加速度与力、质量关系”的实验时,采用如图所示的实验装置,让重物通过轻绳拖动小车在长木板上做匀加速直线运动。其中小车质量用M表示,重物质量用m表示,加速度用a表示。
(1)实验时需要将长木板的一端垫起适当的高度,这样做是为了消除______的影响,使小车所受合外力F等于绳对小车的拉力。
(2)实验中由于绳对小车的拉力_______(选填“大于”、“等于”、“小于”)重物所受的重力,会给实验带来系统误差。为减小此误差,实验中要对小车质量M和重物质量m进行选取,以下四组数据中最合理的一组是______。(填写相应序号)
①M=200g,m=40g、60g、80g、100g、120g、140g
②M=200g,m=30g、35g、40g、45g、50g、55g
③M=400g,m=20g、40g、60g、80g、100g、120g
④M=400g,m=10g、15g、20g、25g、30g、35g
(3)实验中某同学先保持重物质量m不变,改变小车质量M,测出了相应的加速度a。为便于得到a与M的关系,他采用图像法处理数据,你建议他做a与_____的图像。
(4)甲、乙两同学用同一种方法做实验,即保持小车质量M不变,改变重物质量m,测出了相应的加速度a。正确操作后,他们根据各自测得的实验数据画出了如图2所示的a-F图像。他们得到图像不同,其原因是他们选取的_______不同,但他们得到了相同的结论,此结论是:________。
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】为了探究匀变速直线运动,某同学将一小球以一定的初速度射入一粗糙的水平面,如图中的A、B、C、D为每隔1 s记录的小球所在的位置,AB、BC、CD依次为第1 s、第2 s、第3 s小球通过的位移,经测量可知AB=8.0 m、CD=0.5 m。假设小球的运动可视为匀减速直线运动,则下列描述正确的是
A. 小球匀减速运动时的加速度大小一定为3.75 m/s2
B. 小球匀减速运动时的加速度大小可能为3.75 m/s2
C. 0.5 s末小球的速度为8 m/s
D. 2.5 s末小球的速度为0.5 m/
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com