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【题目】阅读材料,完成下列要求。

材料一 文艺复兴时期工匠地位的提高,使工匠与学者之间的联系得到加强。他们各自都做出了重要贡献。工匠拥有古代的旧技术,并在旧技术上添加了中世纪期间的新发明。同样,学者提供了关于被重新发现的古代、关于中世纪的科学的种种事实、推测及传统做法。地理大发现和海外地区的开辟也促进了科学的发展,商业和工业的发展导致技术上的进步;技术进步转而又促进了科学的发展和受到科学的促进。航海学校在葡萄牙、西班牙、荷兰和法国相继开办,天文学由于其明显的实用价值而得到认真的研究。采矿工业的需求引起动力传送和水泵技术的进步。这是重新开始关心机械原理的起点。同样,冶金业是化学取得显著进步的主要原因,最后,这些领域里的新知识通过大学和印刷品得以促进和流传。

——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

材料二 那时的牛顿,已经是出版了《数学原理》的牛顿,已经是发明了微积分的牛顿。那个时候,他已经成为科学史上神话般的人物。在世界各地,人们对他的力学体系项礼膜拜,仿佛见到了上帝的启示。尽管牛顿不愧为近代物理学的一级大师,但任何理论都有它的局限性。牛顿在世的时侯或许因为他的权威光环而使得其不致暴露,也不会有多少人去质疑。但真理终有揭晓的一天。

——摘编自《近代物理学发展史读书报告》

(1)根据材料一、二,概括欧洲近代科技兴起的条件,并结合所学知识说明其影响。

(2)根据材料二并结合所学知识,说明牛顿受到人们尊敬和膜拜的原因,并以史实说明“真理终有揭晓的一天”。

【答案】(1)条件:文艺复兴时期工匠和学者的贡献;新航路开辟的需要和推动;中央集权国家的成立及对科学研究的支持;天才科学家的研究和贡献。

影响:推动了人们对世界认识的进步;促进欧洲资本主义的发展和资本主义制度的建立;为欧洲进行远洋航行和对外殖民活动奠定了基础。

(2)原因:建立经典力学体系,是人类认识自然界的第一次理论大综合,对解释和预见物理现象,具有决定性意义。

说明:20世纪初,爱因斯坦提出相对论,解决了牛顿经典力学中“绝对时空观”的局限,推动物理学发展到一个新高度。

【解析】第一小问依据材料一“地理大发现和海外地区的开辟也促进了科学的发展,商业和工业的发展导致技术上的进步;技术进步的信息并结合所学分析回答;第二小问影响结合所学从“资本主义制度建立以及经济发展和海外殖民扩张”回答。

第一小问依据材料二“出版了《数学原理》的牛顿”并结合所学牛顿经典力学影响和作用回答;第二小问结合20世纪初,爱因斯坦提出相对论对经典力学发展角度回答。

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】康有为在西方自然科学的影响下,展开了自己的哲学论证,他认为:为始之气,皆本于热,有热则有力,有力则有吸力,有离心力,有拒力。启发了康有为这一认识的科学理论最有可能是

A. 自由落体定律

B. 经典力学

C. 相对论

D. 天演论

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】用同等大小的水平拉力F分别作用于原来静止的、质量分别是m1和m2的物体A、B上,使A沿光滑水平面运动了位移S,使B沿粗糙水平面运动了同样的位移S,则拉力F对A、B所做的功W1和W2以及物体动能的变化△EKA和△EKB相比较得( )

A. W1>W2 △EKA<△EKB B. W1<W2 △EKA>△EKB

C. W1= W2 △EKA= △EKB D. W1= W2 △EKA>△EKB

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】对α粒子散射实验装置的描述,你认为正确的有( )

A.实验器材有放射源、金箔、带有荧光屏的放大镜

B.金箔的厚度对实验无影响

C.如果不用金箔改用铝箔,就不会发生散射现象

D.实验装置放在空气中和真空中都可以

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】下面有关动能的说法正确的是

A. 物体只有做匀速运动时,动能才不变

B. 物体做平抛运动时,水平方向速度不变,物体的动能也不变

C. 物体做自由落体运动时,重力做功,物体的动能增加

D. 物体的动能变化时,速度不一定变化,速度变化时,动能一定变化

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】分子在不停地做无规则运动,它们之间存在着相互作用.这两种相互的因素决定了分子的三种不同的聚集形态:固体、液体和气体.下列说法正确的是( ).

A. 有的物态变化中虽然吸收热量但温度却不升高

B. 液体表面层中分子间的相互作用表现为引力

C. 液体的蒸发现象在温度较低时停止发生

D. 汽化现象是液体分子间因相互排斥而发生的

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】关于曲线运动下列说法中不正确的是(  )

A. 曲线运动可能是匀变速运动

B. 曲线运动的速度方向一定是时刻变化的

C. 物体受到变化的合外力作用时,它的运动速度大小一定变化

D. 物体做匀速圆周运动时,合外力方向一定与瞬时速度方向垂直

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】衣服在洗衣机中脱水时附着在筒壁上,此时( )

A. 衣服受重力、筒壁的弹力和摩擦力、离心力的作用

B. 衣服随筒壁做圆周运动的向心力由筒壁的弹力提供

C. 筒壁对衣服的摩擦力随着转速的增大而增大

D. 衣服受到筒壁的弹力与重力是一对平衡力

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】近代科学之父牛顿勇于创新,对推动社会发展做出了杰出贡献。阅读下列材料: 材料一

规则 I 寻求自然事物的原因,不得超出其实并足以解择其现象者。……

规则Ⅲ 物体的性质,它们既不能被增强又不能被减弱,并且属于所能做的实验中所有物体的, 应被认为是物体的普追性质。……

规则 IV 在实验哲学中,由现象归纳得出的命题,在其他现象使这些命题更加精确或出现例外之

前,都应被视为完全正确或基本正确的,而不管和反的假设。……

——牛顿《自然哲学的数学原理》

材料二 随着文艺复兴的深入发展,人性从上帝重新回归到人本身 。 但文艺复兴时代的“人性” 主要是指人的情感、意志和人格等自然本性。……到 17、18 世纪,英国知识界围绕三个重大思想主 题进行了知识体系创新。 这三个思想主题是:第一,宇宙和物质世界的本质和支配法则是什么? 第二, 作为人类社会核心组织的国家和政府的起源、范围和目的是什么? 第三,人类知识的起源、范围和限 度是什么?

——摘编自邓云清《思想的时代一牛顿、洛克的思想及其生成》

材料三 科学技术除了是对客观世界的系统认识,是正确世界观、认识论和方法论的基础之外,

同时也是技术与管理创新的基础和源泉,是先进文化的重要组成部分,是人类生存与发展以及人与自 然和谐相处的基石,是人类文明可持续发展的动力。

——路甬祥《全面认识科学的价值及其时代特征》

请回答:

(1)据材料一并结合所学知识,指出牛顿的创新成就。

(2)据材料一指出材料二中,以牛顿为代表的英国科学家深度诠释的思想主题。 结合所学知识,从政治 和思想文化两个角度,分析英国知识界三个思想主题生成的原因

(3)据材料三的观点,结合所学知识,说明牛顿创新成果的历史影响

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同步练习册答案