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    【题目】三个共点力大小分别是、、,关于它们合力的大小,下列说法正确的是( )

    A. 大小的取值范围一定是

    B. 至少比、、中的某一个大

    C. 若,只要适当调整它们之间的夹角,一定能使合力为零

    D. 若,只要适当调整它们之间的夹角,一定能使合力为零

    【答案】C

    【解析】三个力的合力最小值不一定为零，三个力最大值等于三个力之和．故A错误．合力可能比三个力都大，也可能比三个力都小．故B错误．若F1：F2：F3=3：6：8，设F1=3F，则F2=6F，F3=8F，F1、F2的合力范围为[3F，9F]，8F在合力范围之内，三个力的合力能为零．故C正确．若F1：F2：F3=3：6：2，设F1=3F，则F2=6F，F3=2F，F1、F2的合力范围为[3F，9F]，2F不在合力范围之内，三个力的合力不可能为零．故D错误．故选C．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，在y轴上A点沿平行x轴正方向以v0发射一个带正电的粒子，在该方向距A点3R处的B 点为圆心存在一个半径为R的圆形有界的匀强磁场，磁场方向垂直纸面向外，当粒子通过磁场后打到x轴上的C点，且速度方向与x轴正向成60°角斜向下，已知带电子粒的电量为q，质量为m，粒子的重力忽略不计，O点到A点的距离为2 R，求：

    （1）该磁场的磁感应强度B的大小．
    （2）若撤掉磁场，在该平面内加上一个与y轴平行的有界匀强电场，粒子仍按原方向入射，当粒子进入电场后一直在电场力的作用下打到x轴上的C点且速度方向仍与x轴正向成60°角斜向下，则该电场的左边界与y轴的距离为多少？
    （3）若撤掉电场，在该平面内加上一个与（1）问磁感应强度大小相同的矩形有界匀强磁场，磁场方向垂直纸面向里，粒子仍按原方向入射，通过该磁场后打到x轴上的C点且速度方向仍与x轴正向成60°角斜向下，则所加矩形磁场的最小面积为多少？

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，发电站通过升压变压器、输电导线和降压变压器把电能输送到用户（升压变压器和降压变压器都可视为理想变压器），若发电机的输出功率是100 kW，输出电压是250 V，升压变压器的原、副线圈的匝数比为1∶25，求：

    （1）升压变压器的输出电压和输电导线中的电流；

    （2）若输电导线中的电功率损失为输入功率的4%，求输电导线的总电阻和降压变压器原线圈两端的电压。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】2017年3月22日消息，俄生产出新型电子回旋加速器，可检测焊接和铸造强度．回旋加速器原理如图所示，它的核心部分是两个D形金属盒，两盒相距很近，分别和交变电源相连接，两盒放在匀强磁场中，磁场方向垂直于盒底面，某一带电粒子在磁场中做圆周运动，通过两盒间的窄缝时反复被加速，当达到最大圆周半径时通过特殊装置被引出．关于回旋加速器，下列说法中正确的是（ ）

    A.带电粒子在回旋加速器中做圆周运动的周期随半径的增大而增大
    B.带电粒子从磁场中获得能量
    C.增大加速电场的电压，带电粒子离开磁场的动能将增大
    D.增大加速电场的电压，其余条件不变，带电粒子在D形盒中运动的时间变短

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】（1)在探究加速度与力、质量的关系的实验中，装置长木板时，应在长木板上的不带定滑轮一端下面垫一块木块，反复移动木块的位置，直至小车在斜面上运动时，可以保持匀速直线运动状态，这样做的目的是___________。

    （2）在探究加速度与力、质量的关系的实验中，如果把木板的一端垫得过高，所得的a-F图象为图中的_______________

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】在做“验证力的平行四边形定则”实验时:

    (1)除已有的器材:方木板、白纸、弹簧测力计、细绳套、刻度尺、图钉和铅笔外,还必须有___和____；

    (2)(单选)要使每次合力与分力产生相同的效果,必须　（____）

    A.每次把橡皮条结点拉到同样的位置

    B.每次把橡皮条拉到最大长度

    C.每次准确读出弹簧测力计的示数

    D.每次记准细绳的方向

    (3)某同学的实验结果如图所示,其中A为固定橡皮条的图钉,O为橡皮条与绳套结点的位置。图中______是力F1与F2的合力的理论值,____是力F1与F2的合力的实验值。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，质量为2kg、上表面光滑的木板甲静止在光滑水平面上，质量为1kg可视为质点的小物体丙放在木板甲右端，质量为4kg的木板乙以5m/s的速度向左运动，与木板甲碰撞以后小物体滑到木板乙上，木板甲获得8m/s的速度，木板乙上表面与小物体的动摩擦因数为0.2，（g=10m/s2）求：
    （1）小物体在木板乙上表面滑行多长时间相对木板乙静止？
    （2）要使小物体不从木板乙上滑落，木板乙至少要多长？

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，在动摩擦因数μ = 0.2的水平面上有一个质量m = 1kg的小球，小球与水平轻弹簧及与竖直方向成θ= 45°角的不可伸长的轻绳一端相连，此时小球处于静止状态，且水平面对小球的弹力恰好为零．在剪断轻绳的瞬间（g取10m/s2）（ ）

    A. 小球受4个作用力

    B. 弹簧的弹力大小为mg

    C. 小球的加速度大小a = 8m/s2

    D. 若剪断弹簧则剪断瞬间小球加速度大小

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】一多用电表的电阻挡有三个倍率，分别是×1、×10、×100．用×10挡测量某电阻时，操作步骤正确，发现表头指针偏转角度很小，为了较准确地进行测量，应换到挡．如果换档后立即用表笔连接待测电阻进行读数，那么缺少的步骤是 ， 若补上该步骤后测量，表盘的示数如图，则该电阻的阻值是Ω．

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