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    【题目】人造地球卫星绕地球的运动可视为匀速圆周运动，下列说法正确的是

    A. 卫星的线速度不可能大于

    B. 地球同步卫星可以经过地球两极

    C. 卫星离地球越远，线速度越小

    D. 同一圆轨道上运行的两颗卫星，线速度大小可能不同

    【答案】AC

    【解析】A、C项：如果卫星恰好在地面附近做圆周运动其大小为7.9Km/s．根据万有引力提供向心力的表达式可知：，可得r越大，v越小，故A正确，C正确；

    B项：地球同步卫星只能在地球赤道平面内运动，故B错误；

    D项：根据万有引力提供向心力的表达式可知：得，所以同一圆轨道上运行的两颗卫星，线速度大小一定相同，故D错误。

    点晴：对于卫星类型，建立物理模型：卫星绕地球做匀速圆周运动，地球的万有引力充当其向心力，再根据万有引力定律和圆周运动的规律结合求解。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，垂直于纸面向里的匀强磁场分布在矩形abcd区域内，且,0点是cd边的中点.一个带正电的粒子仅在磁场力的作用下，从0点沿纸面以垂直于cd边的速度射入正方形内，经过时间后刚好从c点射出磁场，现设法使该带电粒子从O点沿纸面以与Od成30°角的方向，以大小不同的速率射入正方形内,那么下列说法中正确的是

    A. 若该带电粒子在磁场中经历的时间是，则它可能从c点射出磁场

    B. 若该带电粒子在磁场中经历的时间是，则它一定从a点射出磁场

    C. 若该带电粒子在磁场中经历的时间是，则它一定从ab边中点射出磁场

    D. 该带电粒子在磁场中运动的时间不可能为

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，面积为0.02m2、内阻不计的100匝矩形线圈ABCD，绕垂直于磁场的轴OO′匀速转动，转动的角速度为100rad/s，匀强磁场的磁感应强度为T。矩形线圈通过滑环与理想变压器相连，触头P可移动，副线圈所接电阻R＝50Ω，电表均为理想交流电表。当线圈平面与磁场方向平行时开始计时。求：

    (1)线圈中感应电动势的表达式；

    (2)由图示位置转过30°角的过程产生的平均感应电动势；

    (3)当原、副线圈匝数比为2：1时，求电阻R上消耗的功率。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，一个小球用长为L的细线悬于O点，将小球向左拉到某一高度，此时细线与竖直方向的夹角为θ=53°，由静止释放小球，若小球向右摆动到最低点时细线断开，小球落在水平地面的A点（未画出）；若小球向右摆动到最高点时细线断开，小球的落地点也在A点，不计空气阻力，sin530=0.8，则细线的悬点O离水平地面的高度为

    A. 1.4L

    B. 1.2L

    C. 1.6L

    D. 1.8 L

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】竖直平面内有一半径为R的光滑半圆形轨道，圆心为O，一小球以某一水平速度从最高点A出发沿圆轨道运动，至B点时脱离轨道，最终落在水平面上的C点，OA和OB间的夹角为，不计空气阻力。下列说法中错误的是

    A.

    B. 在B点时，小球的速度为

    C. A到B过程中，小球水平方向的加速度先增大后减小

    D. A到C过程中，小球运动时间大于

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】某实验小组利用如图甲所示装置探究加速度与合外力关系的实验.

    （1）某次实验时，让小车靠近位移传感器接收器，释放小车并开始计时，位移传感器接收器与数字化信息系统相连，得到小车运动的位移x与运动时间的平方t2的关系图像如乙图所示，若图像的斜率为k，由此得到此次实验小车运动的加速度为__________。

    （2）改变钩码的质量，重复实验多次，测得多组小车加速度a与钩码质量m的关系图像如图丙所示，则图像不过原点的原因是________________，图像出现了弯曲的原因是_____________。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，理想变压器原、副线圈的匝数比为10:1，b是原线圈的中心抽头，电压表和电流表均为理想电表，从某时刻开始在原线圈c、d两端加上交变电压，其瞬时值表达式为u1=220 sin314t（V），则

    （1）当单刀双掷开关与a连接时，电压表的示数为_________V

    （2）当t= s时，c、d间的电压为______V

    （3）单刀双掷开关与a连接，在滑动变阻器触头P向上移动的过程中，电压表示数________，电流表示数________（填“变大”、“变小”或“不变”）

    （4）当单刀双掷开关由a扳向b时，电压表示数________，电流表示数________（填“变大”、“变小”或“不变”）

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】学过电和磁的相关知识后，老师和同学共同设计了如下探究实验。如图，在玻璃皿的中心放一个圆柱形电极，内壁沿边缘放一个圆环形电极。两电极分别与电池组的正负极相连，并在两极间接有标准数字万用表（型号UT58E），万用表调至直流电压档。然后进行如下实验操作：

    ①在玻璃皿中放入硫酸铜溶液，发现溶液旋转，此时电压表的示数为5.20V;

    ②将图中的磁铁撤去后，发现电压表的示数变为5.30V；

    ③将硫酸铜溶液换成蒸馏水重复①②两步骤，发现电压表的示数始终为5.99V.

    关于上述实验的分析合理的是( )

    A. 电池组的电动势为5.30V

    B. 因硫酸铜溶液旋转而产生的电动势约为0.10V

    C. 步骤②中电压相比步骤①变大主要是因为溶液电阻变小了

    D. 步骤③中也能观察到蒸馏水的旋转现象

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】汽车发动机的额定功率为60 kW，汽车质量为5 t．汽车在水平面上行驶时，阻力与车重成正比，g＝10 m/s2，当汽车以额定功率匀速行驶时速度为12 m/s．突然减小油门，使发动机功率减小到40 kW，对接下去汽车的运动情况的描述正确的有（ ）

    A. 先做匀减速运动再做匀加速运动

    B. 先做加速度增大的减速运动再做匀速运动

    C. 先做加速度减小的减速运动再做匀速运动

    D. 最后的速度大小是8 m/s

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