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    下列实验操作中，仪器需插入液面下的有①制备Fe（OH）2，用胶头滴管将NaOH溶液滴入FeSO4溶液中；②制备氢气，简易装置中长颈漏斗的下端管口；③分馏石油时，测量温度所用的温度计；④用乙醇制乙烯时所用的温度计；⑤用水吸收氨气时的导气管；⑥向试管中的BaCl2溶液中滴加稀硫酸                        （    ）

    　　A．③⑤⑥ 　      B．③⑤　  C．①②④ 　      D．①②③④⑤⑥

    C

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    科目：高中物理 来源： 题型：阅读理解

    电学实验涉及最多的是电阻的测量，电阻的测量方法常用的有：欧姆表测量，粗测；替代法，思路是等效思想，电流或电压等效，高精度，方法简单不需计算，但要有可调的标准电阻（如电阻箱）；伏安法，测量依据是欧姆定律；比例法，若有标准的已知内电阻的电表，可采用此法测量表的电阻，仪器有电阻箱和电表，两电流表一般并联（分流），两电压表一般串联（分压）；半偏法（或1/3偏法等）.
                  ①设计一个用替代法测量未知电阻Rx（阻值约为几十欧）的电路. 提供的器材有：电源E，电流表A，电阻箱R0，滑动变阻器R，开关S1，单刀双掷开关S2，导线若干. 要求画出电路图.
                  ②如图甲、乙所示是测量电流表A2的内阻r10和电压表V2的内阻r20的电路图.已知电流表A1的内阻为r1，电压表V1的内阻为r2，还提供了电源E，开关S，滑动变阻器R1、R2，测量时记录下两电流表的示数I1和I2，两电压表的示数U1和U2. 则甲、乙两图中测电表内阻使用的方法是                    ，用已知量和测得的量表示内阻r10=          ，r20=          .



     
                 ③如图丙是用半偏法测电流表内阻的电路图. 请你填空，以完成下列实验操作过程：实验时先断开开关S2，闭合S1，调整R2，使电流表A的指针指到满刻度处；再闭合S2，调整电阻箱R1，使电流表A的指针恰好指到半满刻度处，读出此时电阻箱的阻值R，则电流表A的内阻rA=              .测量结果          （填“偏大”、“偏小”或“不变”）

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    科目：高中物理 来源： 题型：阅读理解

    （12分）电学实验涉及最多的是电阻的测量，电阻的测量方法常用的有：欧姆表测量，粗测；替代法，思路是等效思想，电流或电压等效，高精度，方法简单不需计算，但要有可调的标准电阻（如电阻箱）；伏安法，测量依据是欧姆定律；比例法，若有标准的已知内电阻的电表，可采用此法测量表的电阻，仪器有电阻箱和电表，两电流表一般并联（分流），两电压表一般串联（分压）；半偏法（或1/3偏法等）。

    （1）设计一个用替代法测量未知电阻Rx（阻值约为几十欧）的电路，提供的器材有：电源E，电流表A，电阻箱R0，滑动变阻器R，开关S1，单刀双掷开关S2，导线若干。要求画出电路图，请画在下面的虚线框中。

    （2）如图甲、乙所示是测量电流表A2的内阻r10和电压表V2的内阻r20的电路图。已知电流表A1的内阻为r1，电压表V1的内阻为r2，还提供了电源E，开关S，滑动变阻器R1、R2，测量时记录下两电流表的示数I1和I2，两电压表的示数U1和U2. 则甲、乙两图中测电表内阻使用的方法是                    ，用已知量和测得的量表示内阻r10=          ，r20=          。

    （3）如图丙是用半偏法测电流表内阻的电路图。请你填空，以完成下列实验操作过程：实验时先断开开关S2，闭合S1，调整R2，使电流表A的指针指到满刻度处；再闭合S2，调整电阻箱R1，使电流表A的指针恰好指到半满刻度处，读出此时电阻箱的阻值R，则电流表A的内阻rA=              。测量结果          （填“偏大”、“偏小”或“不变”） 

     

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    用如图1所示的实验装置探究加速度与力、质量的关系（交流电频率为50Hz）：

    （1）如图2所示实验仪器为电火花计时器，下列关于其工作电压判断正确的是 ▲__

    A．交流电源6V　　　　　　　　　　　　　　　 B．直流电源6V

    C．交流电源220V　　　　　　　　　　　　　 D．直流电源220V

    （2）下图3所示是某同学通过实验得到的一条纸带，他在纸带上取A、B、C、D、E、F、G等7个计数点（每相邻两个计数点之间还有4个点没有画出），将毫米刻度尺放在纸带上。

    根据下图可知，打下E点时小车的速度为 ▲__m/s．小车的加速度为 ▲_m/s2。（计算结果均保留两位有效数字）

    （3）另一同学在该实验中得到如下一组实验数据（表中F表示细线对小车的拉力，a表示小车的加速度）：

    0.196

    0.294

    0.392

    0.490

    0.588

    0.25

    0.58

    0.90

    1.20

    1.53

    　　　①请在答题纸所示图4的坐标系中作出a-F图象；

    ②根据图表分析，实验操作中存在的问题可能是　 ▲___（填字母序号）

    　 　　　A．平衡摩擦力时木板倾角过小

    　　 　　B．平衡摩擦力时木板倾角过大

    　　　 　C．小车质量太大

    　　　 D．钩码的质量太大


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    科目：高中物理 来源： 题型：阅读理解

    为了验证机械能守恒定律，某同学使用如图所示的气垫导轨装置进行实验。其中G1、G2为两个光电门，它们与数字计时器相连，当滑行器M通过G1、G2光电门时，光束被滑行器M上的挡光片遮挡的时间Δt1、Δt2都可以被测量并记录，滑行器连同挡光片的总质量为M，挡光片宽度为D，两光电门中心间的距离为x，牵引砝码的质量为m，细绳不可伸长且其质量可以忽略，重力加速度为g。该同学想在水平的气垫导轨上，只利用以上仪器，在滑行器通过G1、G2光电门的过程中验证机械能守恒定律，请回答下列问题：

    （1）实验开始应先调节气垫导轨下面的螺母，使气垫导轨水平。请在以下空白处填写实验要求。

    在不增加其他测量器材的情况下，调水平的步骤是：取下牵引砝码m，接通气垫导轨装置的电源，调节导轨下面的螺母，若滑行器M放在气垫导轨上的任意位置都能保持静止，或者轻推滑行器M，M分别通过光电门G1、G2的时间              ，则导轨水平。

    （2）当气垫导轨调水平后，在接下来的实验操作中，以下操作合理的是（     ）

    A．挡光片的宽度D应尽可能选较小的

    B．选用的牵引砝码的质量m应远小于滑行器的总质量M

    C．为了减小实验误差，光电门G1、G2的间距x应该尽可能大一些

    D．用来牵引滑行器M的细绳可以与导轨不平行

    （3）在每次实验中，若表达式                     (用M、g、m、Δt1、Δt2、D、x表示)在误差允许的范围内成立，则机械能守恒定律成立。

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