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【题目】在20世纪70年代的历史环境下,新药的临床试验很难开展。为了战胜疟疾,我和我的同事勇敢地做志愿者第一批尝试青蒿提取物,以确认其对人体的安全性。

这段文字有何作用?

【答案】冒着生命危险,科研人员首先试用青蒿提取物,奉献精神令人动容。

【解析】

本题考查考生分析理解文中段落作用的能力,解答此类试题可以从以下三方面入手。1、分析句子内容,考虑与主旨的联系或考虑其在表达情感、观点方面的作用;2、着眼句子在文中的位置, 分析其与上下文之间的联系,分辨其作用是领起、铺垫、过渡、照应还是总结;3、针对表达上富有特色的句段(如特殊表现手法、结构上超常组合、使用特殊标点符号的句段)分析其特殊的表达效果。

这段文字主要是表达了人物的情感,突出了科研人员冒着生命危险,开展新药的临床试验,首先试用第一批青蒿提取物,展现出非凡的奉献精神。

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】关于探究碰撞中的不变量实验,下列说法不正确的是( )

A.实验要求碰撞一般为一维碰撞

B.实验中的不变量是系统中物体各自的质量与速度的乘积之和

C.只需找到一种情境的不变量即可,结论对其他情境也同样适用

D.进行有限次实验找到的不变量,具有偶然性,结论还需要实践检验

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【题目】下列说法正确的是(  )

A.天王星是人们由万有引力定律计算其轨道而发现的

B.海王星和冥王星是人们依据万有引力定律计算其轨道而发现的

C.天王星的运行轨道偏离,其原因是天王星受到轨道外面的其他星体的引力作用

D.以上说法均不正确

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【题目】下列各句中,没有语病的一项是( )

A.没有任何一个解决方案是完美的,无论多么创新总会有提升空间,因此,在解决方案被改进前,我们不能随意而盲目地付诸于实践。

B.一个人有了过失,做了错事,我们应该让他自己去解决,这是对人的一种设身处地的深刻理解,而不是站在道德的至高点居高临下地去裁判别人。

C.调查发现,未成年孩子的苦恼中,学习焦虑最为突出。心理专家建议,应合理调整家校的升学期望、学生自己的认知期望及自我调适能力等。

D.“双十一”期间,许多网络诈骗分子瞄准消费者抢购期间放松警惕的机会,设置重重陷阱,利用弹出窗口、假客服、假链接等手段层出不穷。

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】请创设一种情景,仿照以下句子写一句话。

奎宁的发现,很大程度上得益于秘鲁历史上对金鸡纳树的利用;青蒿素的发现,则是中医药学赠予人类的瑰宝。

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【题目】关于牛顿第一定律和牛顿第三定律,下列说法正确的是(  )

A.牛顿第一定律不能直接用实验验证

B.牛顿第一定律说明必须有力作用在物体上,物体才能保持匀速直线运动

C.甲、乙两队拔河比赛队胜,因为甲队对绳子的作用力大于绳子对甲队的作用力

D.依据牛顿第三定律,跳高运动员起跳时,地面对人的支持力与人对地面的压力大小相等

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】不久,我就知道爱因斯坦桌上未完成的论文写的是他企图构造的所谓的统一场论。这个理论能解释所有的自然规律,从细小的原子到浩瀚的星系。然而,作为一个孩子,我却不能理解,畅游在茶园池水中的鲤鱼和爱因斯坦桌上未完成的论文可能存在着某种联系。对于更高的维数可能是解决统场论的关键这一点我不理解。

这段文字有什么作用?

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【题目】理解下列划线句子的表达效果。

此后,我一直对存在高维世界的可能极感兴趣。像许多孩子一样,我贪婪地阅读这样一类历险故事。

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【题目】静电现象在自然界中普遍存在。我国早在西汉末年已有对静电现象的记载,《春秋讳·考异邮》中有“玳瑁吸衣若”之说。下列现象中属于静电现象的是(  )

A.白炽灯通电发光

B.带电小球移至不带电金属球附近,两者相互吸引

C.航海中的指南针指示南北

D.给平行地放在磁针上方的导线通电时,磁针发生偏转

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