分析 (1)进入BC过程,摩擦力与位移成正比,完全进入后滑动摩擦力不变,可作出图象;
(2)由图分析各段摩擦力做功情况,再对全过程应用动能定理列式求解.
解答 解:(1)进入BC过程,摩擦力与位移成正比,完全进入后滑动摩擦力不变,作图如下图所示,
(2)由上图可得:
当0≤x≤L时,f=$\frac{x}{L}μmg$,此过程摩擦力做的功:W1=$-\frac{1}{2}μmgL$
当L≤x≤S时,f=μmg,此过程摩擦力做的功:W2=-μmg(S-L)
全过程应用动能定理有:$-\frac{1}{2}μmgL-μmg(S-L)$=0-$\frac{1}{2}m{v}_{0}^{2}$
得:v0=$\sqrt{2μg(S-\frac{1}{2}L)}$
答:(l)物体在水平台面上所受摩擦力f随位移x变化的图象如图所示;
(2)求物体的初速度v0的大小为$\sqrt{2μg(S-\frac{1}{2}L)}$.
点评 本题主要考查了动能定理的应用,此题的难度在于弄清物块没有全部滑上去之前摩擦力所做的功,然后整个过程再进行分析问题便迎刃而解.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 1号箱始终在2号箱的正下方 | B. | 两个箱子的竖直距离越来越小 | ||
C. | 两个箱子水平距离越来越大 | D. | 两个箱子的竖直距离保持不变 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | Z的中子数小于Y | B. | Y的质量数大于X | ||
C. | X、Y和Z互为同位素 | D. | Z的电荷数大于Y |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 只要减小θ角,不必改变v大小 | B. | 只要增大θ角,不必改变v大小 | ||
C. | θ角不变,只增大v的大小 | D. | 小船船头正对着B行驶 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 电容器a极板带负电 | B. | 金属棒AB中有从B到A的持续电流 | ||
C. | 电容器两端电压为Bωr2 | D. | 电容器所带电荷量为$\frac{3CBω{r}^{2}}{2}$ |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:实验题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 电场强度是用比值法定义的,电场强度与电场力成正比,与试探电荷的电量成反比 | |
B. | “平均速度”、“总电阻”、“交流电的有效值”用的是等效替代的方法 | |
C. | 伽利略开创了运用逻辑推理和实验相结合进行科学研究的方法 | |
D. | 卡文迪许在利用扭秤实验装置测量万有引力常量时,应用了放大法 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 从n=4能级跃迁到n=3能级比从n=3能级跃迁到n=2能级辐射出电磁波的波长长 | |
B. | 处于n=4的定态时电子的轨道半径r4比处于n=3的定态时电子的轨道半径r3小 | |
C. | 从n=4能级跃迁到n=3能级,氢原子的能量减小,电子的动能减小 | |
D. | 从n=3能级跃迁到n=2能级时辐射的光子可以使逸出功为2.5eV的金属发生光电效应 |
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