A. | 1.8×103kg/m3 | B. | 2.9×104kg/m3 | C. | 1.1×104kg/m3 | D. | 5.6×103kg/m3 |
分析 根据万有引力提供圆周运动的向心力知,只要知道近地卫星绕地球做圆周运动的周期就可以估算出地球的密度,再根据行星与地球的质量关系和半径关系直接可得行星密度与地球密度之间的关系,从而求解即可.
解答 解:首先根据近地卫星绕地球运动的向心力由万有引力提供$G\frac{mM}{{R}_{\;}^{2}}=m\frac{4{π}_{\;}^{2}}{{T}_{\;}^{2}}R$,可求出地球的质量$M=\frac{4{π}_{\;}^{2}{R}_{\;}^{3}}{G{T}_{\;}^{2}}$.
又据$M=ρ•\frac{4}{3}π{R}_{\;}^{3}$,得地球的密度${ρ}_{地}^{\;}=\frac{3π}{G{T}_{\;}^{2}}$=5.5×103kg/m3
又因为该行星质量是地球的25倍,体积是地球的4.7倍,则其密度为地球的:
${ρ}_{行}^{\;}=\frac{25M}{4.7V}$${ρ}_{地}^{\;}$≈2.9×104kg/m3.
故选:B
点评 根据近地卫星的向心力由万有引力提供,再根据质量和体积及密度的关系可知,地球的平均密度$ρ=\frac{3π}{G{T}_{\;}^{2}}$,从而可以算出地球的质量,再根根据行星质量与体积与地球的关系可以估算出行星的密度.熟练掌握万有引力提供向心力的表达式,是解决本题的关键.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 所受合外力的方向一定是变化的 | |
B. | 速度与合外力不可能在同一条直线上 | |
C. | 加速度与合外力可能不在同一条直线上 | |
D. | 加速度与速度可能在同一条直线 |
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 黑板擦受到四个力作用,其中有三个力的施力物体是黑板 | |
B. | 黑板擦与黑板间在水平方向有一对相互作用力 | |
C. | 磁力和弹力是一对作用力反作用力 | |
D. | 摩擦力大于重力,黑板擦才不会掉下来 |
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科目:高中物理 来源: 题型:实验题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 防止人们触电事故的发生 | |
B. | 防止用电器连续工作时间过长 | |
C. | 防止家庭电流过大,也可当开关使用 | |
D. | 防止电路开路,造成断电 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 当弹簧压缩量最大时,两球速度相同 | |
B. | 当弹簧恢复原长时,B球速率最大 | |
C. | 当A球速率为零时,B球速率最大 | |
D. | 当B球速率最大时,弹性势能不为零 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 把电荷量为1×10-3C的正点电荷从B点经C移到A点,电场力做功为2×10-2J | |
B. | A、C两点的连线方向即为电场线方向 | |
C. | D点的电势为15 V | |
D. | 把一个电子从B点移到D点,电场力做功可能为0 |
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