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4分,每空2分)(1)用游标为20分度的卡尺测量某金属丝的长度,由下图可知其长度为     mm

2)用螺旋测微器测量其直径如右上图,由图可知其直径为?  ? mm

 

【答案】

150.15 mm;(24.7004.698-4.700

【解析】

试题分析:1)游标卡尺根据游标尺零刻度线左侧读出主尺上面毫米的整数部分即,游标尺第3条刻度线与主尺对齐,而且游标尺为20分度,精确度,所以最终读数为

2)螺旋测微器首先读出固定刻度上面半毫米的整数倍即,然后从可动刻度上面找到与固定刻度对齐的刻度线,并且估读一位为,其精确度为,那么最后读数为

考点:游标卡尺和螺旋测微器的读数

 

练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源: 题型:

在利用自由落体“验证机械能守恒定律”的实验中,

(1)(4分)下列器材中不必要的是_______  (只需填字母代号).

A.重物                B.纸带           C.天平          D.电源

(2)(每空2分,共4分)如图所示为实验得到的一条点迹清晰的纸带,把第一个点记做O,另选连续的4个点A、B、C、D作为测量的点.经测量知道A、B、C、D各点到O点的距离分别为62.78cm、70.00cm、77.58cm、85.52cm.根据以上数据,可知重物由O点运动到B点,重力势能的减少量等于_______ J,动能的增加量等于_______J.(已知所用重物的质量为1.00kg,当地重力加速度g=9.80m/s2,取3位有效数字.)

 

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科目:高中物理 来源:2012-2013学年河南省许昌市六校高一第六次联考物理试卷(带解析) 题型:实验题

用自由落体运动验证机械能守恒定律的实验:
(1)(4分,每空2分,全部填对得2分,部分填对得1分,见错不得分)为进行该实验,备有下列器材可供选择:铁架台、电磁打点计时器、复写纸片、纸带、低压直流电源、弹簧秤、秒表、导线、开关。其中不必要的器材是                     ,缺少的器材是                       
(2)(6分,每小题3分,选不全得2分,见错不得分)需要测量物体由静止开始自由下落到某点时的瞬时速度v和下落高度h,某班同学利用实验得到的纸带,设计了以下四种测量方案。
A.用刻度尺测出物体下落高度h,并测出下落时间t,通过v=gt计算出瞬时速度v.
B.用刻度尺测出物体下落的高度h,并通过计算出瞬时速度.
C.根据做匀变速直线运动时纸带上某点的瞬时速度,等于这点前后相邻两点间的平均速度,测算出瞬时速度,并通过计算出高度h.
D.用刻度尺测出物体下落的高度h,根据做匀变速直线运动时纸带上某点的瞬时速度,等于这点前后相邻两点间的平均速度,测算出瞬时速度v.
①以上方案中只有一种最合理,最合理的是         。(填入上述相应的字母)
②要使该实验误差尽量小,下述注意事项正确的是      (填入下述相应的字母)
A.使重锤的质量尽可能大些,但悬挂时不能拉断纸带
B.选用电火花计时器比电磁打点计时器更好,可减小阻力影响
C.测长度时保持纸带悬挂状态,刻度尺的读数更准确
D.纸带上留下的点越大越好

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科目:高中物理 来源:2015届河南省许昌市六校高一第六次联考物理试卷(解析版) 题型:实验题

用自由落体运动验证机械能守恒定律的实验:

(1)(4分,每空2分,全部填对得2分,部分填对得1分,见错不得分)为进行该实验,备有下列器材可供选择:铁架台、电磁打点计时器、复写纸片、纸带、低压直流电源、弹簧秤、秒表、导线、开关。其中不必要的器材是                     ,缺少的器材是                       

(2)(6分,每小题3分,选不全得2分,见错不得分)需要测量物体由静止开始自由下落到某点时的瞬时速度v和下落高度h,某班同学利用实验得到的纸带,设计了以下四种测量方案。

A.用刻度尺测出物体下落高度h,并测出下落时间t,通过v=gt计算出瞬时速度v.

B.用刻度尺测出物体下落的高度h,并通过计算出瞬时速度.

C.根据做匀变速直线运动时纸带上某点的瞬时速度,等于这点前后相邻两点间的平均速度,测算出瞬时速度,并通过计算出高度h.

D.用刻度尺测出物体下落的高度h,根据做匀变速直线运动时纸带上某点的瞬时速度,等于这点前后相邻两点间的平均速度,测算出瞬时速度v.

①以上方案中只有一种最合理,最合理的是         。(填入上述相应的字母)

②要使该实验误差尽量小,下述注意事项正确的是      (填入下述相应的字母)

A.使重锤的质量尽可能大些,但悬挂时不能拉断纸带

B.选用电火花计时器比电磁打点计时器更好,可减小阻力影响

C.测长度时保持纸带悬挂状态,刻度尺的读数更准确

D.纸带上留下的点越大越好

 

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科目:高中物理 来源: 题型:

为验证小灯泡(点光源)光能的球面散射规律并测定其发光效率,有同学设计并进行了如图所示的实验:将一个“6 V  8.0 W”的小灯泡接入电路,使之正常发光,在灯泡灯丝的同一水平面、正对光线方向放一个光强探头,以测定与光源间距为d时相应的光强值I,其测得以下9组数据(下表);并用一数字图象处理器将表内数据分别在I—d, I—d-1和I—d-2坐标平面内标得如下数据点,如图所示。

(1) (4分,每空2分)根据图中三个数据点图,可看出I与哪个量存在线性关系,因此可将I与d之间的数学关系式表达为        ,其中的常量为             W(保留两位有效数字)。

(2) (3分)在与光源等距的各点,认为光源向各方向发出的光强大小几乎相等,依点光源光能向周围空间3600球面均匀散射的物理模型,写出光源的发光功率P0,光强值I及相应的与光源距离d之间的关系式        

(3) (3分)根据以上条件,算出小电珠的电—光转换效率        % (保留一位有效数字)。

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