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    11．在新疆吐鲁番的葡萄烘干房内，果农用图示支架悬挂葡萄．OA、OB为承重的轻杆，OC为辅助杆不承重，作用是让AOB始终在竖直平面内．OA可绕A
    点自由转动；OB与OA通过铰链链接，可绕O点自由转动，OB的长度可调节．现将新鲜葡萄用细线挂于O点，保持OA不动，调节OB的长度让B端沿地面上的AB方向缓慢移动，OA杆所受作用力大小为F1，OB杆所受的作用力大小为F2，∠AOB由锐角变为钝角的过程中（　　）
    A．F1逐渐变大，F2逐渐变小B．F1逐渐变小，F2先变小后变大
    C．F1逐渐变小，F2逐渐变小D．F1逐渐变大，F2先变小后变大

    分析 以O点为研究对象进行受力分析，利用矢量三角形分析各力的变化情况．

    解答 解：以O点为研究对象进行受力分析，受到细线的拉力、OA和OB杆的支持力，如图所示，
    作出OB杆的支持力与细线拉力的合力，与OA杆的支持力等大方向，当OB杆向外移动而OA位置不变时，利用矢量三角形方法作出各力的变化情况如图，
    由图可知，F1逐渐增大、F2先减小再增大，ABC错误、D正确；
    故选：D．

    点评 本题主要是考查了共点力的平衡问题，解答此类问题的一般步骤是：确定研究对象、进行受力分析、利用平行四边形法则进行力的合成或者是正交分解法进行力的分解，然后在坐标轴上建立平衡方程进行解答．本题是利用图解法来分析的．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中物理 来源： 题型：计算题

    1．如图所示，传送带的水平部分ab的长度L1=2.0m，斜面部分bc的长度L2=2.5m，bc余水平面的夹角a=37°，传送带沿图示的方向运动，传动速率v=2m/s．b点上方设置有一个光滑的弧形装置，使物体经过b处时直接转入沿斜面运动，在转向过程中速率不变．把小物体A由静止轻放到a处，它将被传送带送到c点，设此过程中A不会脱离传送带，已知A与传送带的动摩擦因数μ=0.20，取g=10m/s2，试求：
    （1）物体A从a点传送到b点所用的时间；
    （2）物体A从a点传送到b点过程中，相对传送带滑动的距离；
    （3）物体A传送到c点时的速度．

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    2．如图所示，质量m=5kg的木箱放在粗糙水平面上静止，现用大小为30N，方向与水平方向成θ=37°的力斜向上拉木箱，木箱与地面之间的动摩擦因数μ=0.5．（取g=10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8）．求：
    （1）物体的加速度大小；
    （2）若拉力作用5s后撤去，则撤去拉力后物体还能运动多远》

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    19．如图所示，物体重20N，用两根轻绳BA、CA连接在竖直墙上，其中CA水平，BA方向与水平方向夹角θ=60°，在物体上加一个与水平方向夹角θ=60°的恒力F，要保证两根绳都能绷直，则恒力F的大小可能是（　　）
    A．15NB．18NC．25 ND．30 N

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    6．为纪念中国航天事业的成就，发扬航天精神，自2016年起，将每年的4月24日设立为“中国航天日”．在46年前的这一天，中国第一颗人造卫星发射成功．若该卫星运行轨道与地面的最近距离为h1，最远距离为h2．已知地球的半径为R，地球表面的重力加速度为g，月球绕地球做匀速圆周运动的周期为T，引力常量为G，根据以上信息不可求出的物理量有（　　）
    A．地球的质量
    B．月球绕地球做匀速圆周运动的轨道半径
    C．中国第一颗人造卫星绕地球运动的周期
    D．月球表面的重力加速度

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    16．电荷既不能被创造，也不能被消灭，只能从一个物体转移到另一个；或者从物体的一部份转移到物体的另一部分，这个结论叫做电荷守恒定律．

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    3．如图所示，一负电荷从电场中B点由静止释放，只受电场力作用，沿电场线运动到A点，它运动的速度-时间图象可能是下图中的（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：高中物理 来源： 题型：计算题

    20．如图甲所示，质量为m=1kg的物体置于倾角为θ=37°的固定且足够长的斜面上，对物体施以平行于斜面向上的拉力F，t1=0.5s时撤去拉力，物体速度与时间（v-t）的部分图象如图乙所示．（g=10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8）问：
    （1）拉力F的大小为多少？
    （2）物体沿斜面向上滑行的最大距离s为多少？

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    1．某同学做“验证力的平行四边形定则”的实验情况如图甲所示，其中A为固定橡皮条的图钉，O为橡皮条与细绳的结点，OB和OC为细绳．图乙是在白纸上根据实验结果画出的图．

    （1）实验步骤一：在两个拉力F1、F2的共同作用下，将橡皮条的结点拉长到O点；实验步骤二：准备用一个拉力F拉橡皮条．下列说法正确的是AD
    A．完成实验步骤一时，两弹簧秤的拉力可以同时比橡皮条的拉力大
    B．完成实验步骤一时，两个拉力的方向应互相垂直
    C．完成实验步骤二时，只须使橡皮条的伸长量与步骤一相等
    D．完成实验步骤二时，仍须将橡皮条的结点拉到O点
    （2）如果没有操作失误，图乙中的F与F′两力中，方向一定沿AO方向的F′．
    （3）本实验采用的科学方法是B．
    A．理想实验法B．等效替代法C．控制变量法D．建立物理模型法．

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