【题目】下图所示的四幅图片涉及物理学史上的四个重大发现,其中说法不正确的是( )
A. 卡文迪许通过扭秤实验,测出了万有引力常量
B. 奥斯特通过实验研究,发现了电流周围存在磁场
C. 密立根通过实验研究,测出了元电荷的数值
D. 牛顿根据理想斜面实验,提出力不是维持物体运动的原因
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【题目】感应起电和摩擦起电都能使物体带电,关于这两种带电过程,下列说法正确的是( )
A. 感应起电和摩擦起电都是电荷从物体的一部分转移到另一部分
B. 感应起电和摩擦起电都是电荷从一个物体转移到另一个物体
C. 摩擦起电是电荷从一个物体转移到另一个物体
D. 感应起电是电荷从一个物体转移到另一个物体
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【题目】不带电的物体A与带正电的物体B接触后也带电,原因是( )
A. B有部分质子转移到A上 B. A有部分质子转移到B上
C. A有部分电子转移到B上 D. A, B均失去了电子
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【题目】如图所示的位移(x)—时间(t)图象和速度(v)—时间(t)图象中给出四条图线,甲、乙、丙、丁代表四辆车由同一地点向同一方向运动的情况,则下列说法正确的是( )
A.甲车做直线运动,乙车做曲线运动
B.0~t1时间内,甲车通过的路程大于乙车通过的路程
C.0~t2时间内,丙、丁两车在t2时刻相距最远
D.0~t2时间内,丙、丁两车的平均速度相等
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【题目】下列说法中正确的是( )
A. 物体甲自发传递热量给物体乙,说明甲物体的内能一定比乙物体的内能大
B. 温度相等的两个物体接触,它们各自的内能不变且内能也相等
C. 若冰熔化成水时温度不变且质量也不变,则内能是增加的
D. 每个分子的内能等于它的势能和动能之和
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【题目】质点做直线运动的位移x与时间t的关系为x=5t+t2(m)(各物理量均采用国际单位制单位),则该质点( )
A.第1 s内的位移是5 m
B.前2 s内的平均速度是6 m/s
C.任意相邻的1 s内位移差都是1 m
D.任意1 s内的速度增量都是2 m/s
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【题目】某学习小组做“探究功与速度变化的关系”的实验如图所示,图中小车是在一条橡皮筋作用下弹出的,沿木板滑行,这时,橡皮筋对小车做的功记为W。当用2条、3条…完全相同的橡皮筋并在一起进行第2次、第3次…实验时(每次实验中橡皮筋伸长的长度都保持一致),每次实验中小车获得的速度根据打点计时器所打的纸带上的点计算出。
(1)除了图中已有的实验器材外,还需要导线、开关、刻度尺和________电源(填“交流”或“直流”);
(2)实验中,小车会受到摩擦阻力的作用,可以使木板适当倾斜来平衡摩擦阻力,则下面操作正确的是( )
A.放开小车,能够自由下滑即可
B.放开小车,能够匀速下滑即可
C.放开拖着纸带的小车,能够自由下滑即可
D.放开拖着纸带的小车,能够匀速下滑即可
(3)若木板水平放置,小车在两条橡皮筋作用下运动,当小车速度最大时,关于橡皮筋所处的状态与小车所在的位置,下列说法正确的是( )
A.橡皮筋处于原长状态
B.橡皮筋仍处于伸长状态
C.小车在两个铁钉的连线处
D.小车已过两个铁钉的连线
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【题目】甲、乙两车在平直公路上比赛,某一时刻,乙车在甲车前方L1=11 m处,乙车速度v乙=60 m/s,甲车速度v甲=50 m/s,此时乙车离终点尚有L2=600 m,如图所示.若甲车加速运动,加速度a=2 m/s2,乙车速度不变,不计车长.求:
(1)经过多长时间甲、乙两车间距离最大,最大距离是多少?
(2)到达终点时甲车能否超过乙车?
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【题目】我国志愿者王跃曾与俄罗斯志愿者一起进行“火星500”的实验活动.假设王跃登陆火星后,测得火星的半径是地球半径的,质量是地球质量的.已知地球表面的重力加速度是g,地球的半径为R,王跃在地面上能向上竖直跳起的最大高度是h,忽略自转的影响,下列说法正确的是( )
A.火星表面的重力加速度是g
B.火星的第一宇宙速度与地球的第一宇宙速度之比为
C.火星的密度为
D.王跃以与在地球上相同的初速度在火星上起跳后,能达到的最大高度是h
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