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    6．关于科学家和他们的贡献，下列说法正确的是（　　）
    A．第谷发现了行星运动的规律
    B．牛顿通过扭秤实验测出了引力常量
    C．库仑最早用实验测得了元电荷e的数值
    D．法拉第创造性地用“电场线和磁感线”形象地描述“电场和磁场”

    分析 解答本题的关键是了解几个重要的物理学史，知道哪些伟大科学家的贡献．

    解答 解：A、开普勒发现了行星运动的规律，故A错误；
    B、万有引力常数是由卡文迪许测出的，故B错误；
    C、密立根最早用实验测得了元电荷e的数值，故C错误；
    D、法拉第创造性地用“电场线和磁感线”形象地描述“电场和磁场”，故D正确．
    故选：D．

    点评 本题考查了物理学史部分，要了解哪些伟大科学家的重要贡献，培养科学素质和为科学的奉献精神．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    16．对声波的各种现象，以下说法中正确的是（　　）
    A．火车驶来，车站边的乘客感觉声音变尖，属于多普勒现象
    B．绕正在发音的音叉走一圈，可以听到忽强忽弱的声音，这是声音的干涉现象
    C．只有障碍物尺寸小于波长才能发生衍射现象
    D．把耳朵贴在铁轨上可以听到远处的火车声，属于声波的衍射现象

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    17．下列说法中错误的是（　　）
    A．用不可见光照射金属一定比用可见光照射同种金属产生的光电子的初动能大
    B．按照玻尔理论，氢原子核外电子从半径较小的轨道跃迁到半径较大的轨道时，电子的动能减小，但原子的能量增大
    C．电子云说明电子并非在一个特定的圆轨道上运动
    D．在光照条件不变的情况下，对发射出来的光电子加上正向电压对光电子加速，所加电压不断增大，光电流也不断增大直到饱和后保持不变

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    科目：高中物理 来源： 题型：计算题

    14．质量为1×105kg的列车，以额定功率P=6×106W沿平直的轨道由静止出发，在运动过程中受到的阻力恒为车重的0.1倍，经1×102s后达到最大行驶速度，此时司机关闭发动机，列车继续滑行一段距离后停下来，取g=10m/s2，求：
    （1）列车的最大行驶速度；
    （2）列车在加速过程中阻力所做的功．

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    1．下列判断正确的是（　　）
    A．可以用气体的摩尔体积和阿伏伽德罗常数估算出每个气体分子的体积
    B．叶面上的小露珠呈球形是由于表面张力的作用
    C．扩散现象是由物质分子的无规则运动产生的
    D．布朗运动是指在显微镜下观察到的液体分子的无规则运动
    E．只要氢气和氧气的温度相同，它们分子的平均动能就一定相同

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    11．某实验小组在“测绘小灯泡的伏安特性曲线”的实验中，选用的小灯泡为“2.5V，0.8W”．
    （1）在图1中，电池组的右端为正极，请用笔画线代替导线完成余下的电路连线，要求小灯泡两端的电压能从零开始连续变化．

    （2）根据上述电路，测量得到了多组实验数据如下表所示，请用表中数据在坐标纸上描点，并作出I-U图线．
     次数n 12  34 5 6 7 8 9 
     电压/V 0 0.10 0.20 0.40 0.50 1.00 1.50 2.00 2.50
     电流/A 0 0.07 0.10 0.16 0.17 0.22 0.26 0.29 0.32

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    18．如图为某共享单车的主要传动部件．大齿轮和小齿轮通过链条相连，a、b分别是大齿轮和小齿轮边沿上的两点．已知大齿轮直径d1=20cm，小齿轮直径d2=10cm，若两齿轮匀速转动，则下列关于a点与b点的说法中正确的是（　　）
    A．线速度大小之比为1：1B．角速度大小之比为1：2
    C．向心加速度大小之比为2：1D．周期之比为2：1

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    2．如图所示，在匀强磁场中放一电阻不计的平行金属轨道，轨道与轨道平面内的圆环线圈P相连，要使在同一平面内所包围的小闭合线圈Q内产生顺时针方向的电流，则导线ab的运动情况可能是（　　）
    A．匀速向右运动B．加速向右运动C．减速向右运动D．加速向左运动

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    科目：高中物理 来源： 题型：计算题

    3．如图所示，一高为H=8.75m的高台上固定着一竖直硬杆，硬杆上端点A和地面上某点C间紧绷着一钢绳AC，且AC与水平方向夹角为45o．在某次消防演习中，消防队员王壹从高台上的B点以5m/s的初速度水平跳出，下落过程中恰好能抓住钢绳AC，而后顺着钢绳减速滑下，且到达地面时速度刚好减为零．若整个过程将消防队员视为质点，不考虑他在空中运动所受的阻力、与钢绳接触时损失的能量及钢绳的形变，g取10m/s2．求：
    （1）消防队员抓住钢绳瞬间的竖直速度；
    （2）硬杆AB的高度h；
    （3）王壹沿钢绳下滑时所受阻力与重力的比例．

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