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12.如图所示,物体的运动分三段,第0~2s为第Ⅰ段,第2~4s为第Ⅱ段,第4~5s为第Ⅲ段,则下述说法中正确的是(  )
A.第Ⅰ段与第Ⅲ段的平均速度相等
B.第Ⅰ段与第Ⅲ段的加速度与速度的方向都相同
C.第1s与第5s的速度方向相反
D.第1s的加速度大于第5s的加速度

分析 v-t图象中,与时间轴平行的直线表示做匀速直线运动,倾斜的直线表示匀变速直线运动,斜率表示加速度,倾斜角越大表示加速度越大,图象与坐标轴围成的面积表示位移.看物体运动方向就看速度图象是否从时间轴的上方到时间轴的下方.

解答 解:A.第Ⅰ段的平均速度$\overline{{v}_{1}}=\frac{{v}_{0}+v}{2}=\frac{0+4}{2}$m/s=2m/s,第Ⅲ段的平均速度$\overline{{v}_{2}}=\frac{{v}_{0}+v}{2}=\frac{4+0}{2}$m/s=2m/s,所以第Ⅰ段与第Ⅲ段平均速度相等,故A正确;
B.第Ⅰ段做匀加速直线运动,加速度与速度的方向都相同,而第Ⅲ段物体做匀减速直线运动,加速度与速度的方向都相反,故B错误;
C.第1s内与第5s内物体的速度图象都在时间轴的上方,都为正,方向相同,故C错误;
D.由图象的斜率表示加速度可知:第1s内的加速度为2m/s2,第5s内的加速度为-4m/s2,所以第1s内的加速度小于第5s内的加速度,故D错误.
故选:A

点评 本题是为速度--时间图象的应用,要明确斜率的含义,知道在速度--时间图象中图象与坐标轴围成的面积的含义.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:填空题

2.匀在x-t图象中,平行于时间轴的直线表示静止,倾斜的直线表示匀速直线运动.在v-t图象中,匀速直线运动的图象是平行于时间轴的直线,匀变速直线运动的图象是倾斜的直线,曲线代表变速直线运动.

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3.某质点做匀变速直线运动的位移x与时间t的关系式为x=4t+t2(各物理量均采用国际单位制单位),则该质点的(  )
A.初速度的大小为2m/sB.加速度的大小为1m/s2
C.第1秒末的速度为5m/sD.前2秒内的位移大小为12m

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20.下列说法中正确的是(  )
A.低频扼流圈对低频交流电有很大的阻碍作用,而对高频交流电的阻碍较小
B.高频扼流圈对高频交流电有很大的阻碍作用,而对低频交流电的阻碍较小
C.电容器的容抗是电容器本身的固有属性,与外界的条件无关
D.电容器在交流电中有“容抗”阻碍电流变化,所以电容越大,阻碍越强

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7.下列物体中,不能看作质点的是(  )
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C.沿地面翻滚前进的体操运动员
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17.C是水平地面,A、B两物体叠放在水平面上,A物体受到水平向右的恒力F1作用,B受到水平向左的恒力F2作用,两物体相对地面保持静止,则A、B间的动摩擦因素μ1和B、C间的动摩擦因素μ2有可能是(  )
A.μ1=0,μ2=0B.μ1=0,μ2≠0C.μ1≠0,μ2=0D.μ1≠0,μ2≠0

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4.若汽车一开始在做匀加速直线运动,当加速度变小时(  )
A.汽车的速度越来越大
B.汽车的速度越来越小
C.当加速度减小到0时,汽车处于静止状态
D.当加速度减小到0时,汽车的速度达到最大值

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

1.某同学设计了一个探究小车的加速度a与小车所受拉力F及质量m关系的实验,图为实验装置简图.他想用钩码盘和砝码的重力表示小车受到的合外力,为了减小这种做法带来的实验误差,你认为下列说法中正确的是(  )
A.要平衡摩擦力
B.实验时不需要平衡摩擦力
C.小车的总重力要远小于砝码和盘的重力
D.小车的总重力要和砝码和盘的重力相等

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

2.如图,将质量m=0.1kg的圆环套在固定的水平直杆上.环的直径略大于杆的截面直径.环与杆间动摩擦因数μ=0.8.对环施加一位于竖直平面内斜向上,与杆夹角θ=53°的拉力F,使圆环以a=4.4m/s2的加速度沿杆运动,sin37°=0.6,cos37°=0.8,g=10m/s2,求F的大小.

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