A. | 物体第一次运动到B点时速率为1 m/s | |
B. | 弹簧最大的压缩量为0.15 m | |
C. | 物体在被反弹上升过程中到达B点时速度最大 | |
D. | 物体第二次运动到B点时速率为3 m/s |
分析 物体从A至B的过程中只有重力和摩擦力对物体做功,根据动能定理求解物体到B点时的速度;
同理求出物体从B点向上运动的速度;物体从B开始到将弹簧压缩到最短至再恢复原长的过程中知只有摩擦力对物体做功,根据动能定理求得摩擦力做的功,即求得弹簧的最大压缩量.
根据物体的受力分析向上运动的过程中速度最大的点.
解答 解:A、在物体A运动到B点的过程中只有重力和摩擦力对物体做功,由动能定理知:
mg$•\frac{1}{2}$Lsinθ-μmg$•\frac{1}{2}$Lcosθ=$\frac{1}{2}m{v}_{B}^{2}$-$\frac{1}{2}m{v}_{0}^{2}$
所以有:vB=$\sqrt{2gL(sinθ-μcosθ)+v_0^2}$,
代入数据得:vB=3m/s;故A错误;
D、物体由B到C的过程中重力和摩擦力做功,则:-mg$•\frac{1}{4}$Lsinθ-μmg$•\frac{1}{4}$Lcosθ=0-$\frac{1}{2}mv{′}_{B}^{2}$
代入数据得:${v}_{B}′=\sqrt{7.5}$m/s.故D错误;
B、设弹簧的最大压缩量为x,则从物体A接触弹簧到恰好回到B点的过程中只有摩擦力对物体做功,由动能定理得:-μmg(2x)cosθ=$\frac{1}{2}mv{′}_{B}^{2}$-$\frac{1}{2}m{v}_{B}^{2}$
代入数据可解得物体压缩弹簧的最大压缩量:x=0.15 m.故B正确;
C、物体A向上运动的过程中沿斜面的方向受到向上的弹力、向下的摩擦力和向下的重力的分力,所以当弹簧的弹力与摩擦力、重力的分力的和相等时物体的速度最大.故C错误.
故选:B
点评 能对物体的基本过程进行受力分析和做功分析,根据动能定理由做功求出物体动能的变化,或由动能的变化确定物体受力的做功情况,这是利用动能定理解决问题的主要思路.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 内接,R=$\frac{U}{I}$ | B. | 外接,R=$\frac{U}{I}$ | C. | 内接,R=$\frac{I}{U}$ | D. | 外接,R=$\frac{I}{U}$ |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 此时每根弹簧产生的弹力为150N | |
B. | 每根弹簧的劲度系数为300N/m | |
C. | 若只装两根弹簧,且长度都拉长至50cm,则需要的拉力为100N | |
D. | 若只装三根弹簧,且长度都拉长至75cm时,则需要的拉力为150N |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 图乙可以反映A所受洛仑兹力大小随时间t变化的关系 | |
B. | 图乙可以反映A对B的摩擦力大小随时间t变化的关系 | |
C. | 图乙可以反映A对B的压力大小随时间t变化的关系 | |
D. | 图乙可以反映B对地面压力大小随时间t变化的关系 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 物体的动能增加500J | B. | 物体的机械能减少300J | ||
C. | 物体的重力势能增加500J | D. | 物体的动能增加200J |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 牛顿最早指出力不是维持物体运动的原因 | |
B. | 一个运动的物体,如果不再受力了,它总会逐渐停下来,这说明,静止状态才是物体长时间不受力时的“自然状态” | |
C. | 牛顿认为力的真正效应是改变物体的速度大小,而不仅仅是使之运动 | |
D. | 伽利略根据理想实验作出推论,如果没有摩擦,在水平面上的物体,一旦具有某一速度,将保持这个速度继续运动下去 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 电子由右向左加速度变大 | |
B. | 三个等势面的电势大小为φA>φB>φC | |
C. | 电子由a到b电场力做功大于b到c电场力做功 | |
D. | 电子由a到c过程中电势能不断增大 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 静电感应不是创造电荷,只是电荷从物体的一个部分转移到了另一个部分 | |
B. | 在公式F=k$\frac{{Q}_{1}{Q}_{2}}{{r}^{2}}$中,k$\frac{{Q}_{1}}{{r}^{2}}$ 是点电荷Q1产生的电场在点电荷Q2处场强的大小;而k$\frac{{Q}_{2}}{{r}^{2}}$是点电荷Q2产生的电场在点电荷Q1处场强的大小 | |
C. | 电动势表示电源将单位正电荷从负极移到正极时,非静电力做的功 | |
D. | 一个带电体接触一个不带电的物体,两个物体可能带上异种电荷 |
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