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    如图，小车在水平面上以5m/s的速度向右做匀速直线运动，车厢内用OA、OB两细绳系 住 一个质量为2kg的物体，OA与竖直方向夹角为θ=37°,OB是水平的。后来小车改做匀减速运动，并经1．25m的位移停下来, (sin37º=0．6、g取10m/s2）
    求
    (1)车在匀速运动的过程中，两绳的拉力TA、TB各是多少?   
    (2)车在匀减速运动的过程中，两绳的拉力TA、TB各是多少? 
    匀速运动时:

    TA sinθ=TB     ① 
    TAcosθ=" mg  " ②
    得TA="25N  "    TB=15N
    (2)匀减速时,有向左的加速度,设B绳上弹力为0时(临界条件)加速度为a
    TA sinθ="mg     " ③  
    TAcosθ=ma0            ④  
    则:a0=gtanθ      
    因为a=g>gtanθ所以小球飞起来,TB="0" ,设此时A绳与竖直方向夹角为a
    TA sina="mg       " ⑤ 
    TAcosa="ma       " ⑥   
    解得TA=28．2N(也可用勾股定理解)
    略
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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    A、B两物体叠放在一起，放在粗糙的水平面上，一水平恒力F作用于物体B上，AB一起匀速运动，已知A与B、B与地面间动摩擦因数相同，A、B质量也相同。若该恒力撤去后作用在A上，则下列说法正确的是（   ）

    A. 两物体仍将一起匀速运动
    B.  A将作匀加速运动
    C.  B受地面的摩擦力变大
    D.  AB间摩擦力大小变小

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图所示，两弹簧秤平放在光滑水平桌面上，乙的一端系于墙上，两弹簧秤挂钩相连，当在甲的一端挂钩上用4N的水平拉力拉甲时，甲乙两弹簧秤的读数分别是
    A．4N，0B．4N，4NC．0，4ND．2N，2N

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：计算题

    将质量为16kg的木箱放在水平地面上，木箱和地面间的动摩擦因数μ=0.2，用一个与水平面成37°角斜向右上方的力F拉这个木箱，使木箱从静止开始做匀加速直线运动。经过10s，速度变为10m/s。（g 取10m/s2，sin37º=0.6,cos37º=0.8）
    （1）求拉力F的大小；
    （2）10s末撤去拉力F，求木箱还能继续滑动的距离。

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    某实验小组用如图所示的装置探究小车加速度与力、质量的关系时，用一只夹子夹住两根细绳，以同时控制两辆小车，使他们同时开始运动和停止运动，用夹子的目的是   ▲  

    A．保持小车质量m不变，便于确定a与F间的关系
    B．保持小车受的拉力F不变，便于确定a与m间的关系
    C．保证小车的运动时间t相同，则位移x和加速度a成正比，通过比较两小车的位移x就可以比较它们的加速度a      

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：计算题

    如图所示，有一足够长斜面，倾角，一小物块从斜面顶端A处由静止下滑，到B处后，受一与物体重力大小相等的水平向右恒力作用，物体最终停在C点（C点未画出）。若.物块与斜面间动摩擦因素，，，
    求：（1）物体到达B点的速度多大？
    （2）BC距离多大？

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    匀加速上升的升降机顶部悬有一轻质弹簧，弹簧下端挂有一小球。若升降机突然停止，在地面上的观察者看来，小球在继续上升的整个过程中（     ）
    A．速度逐渐减小B．速度先增大后减小
    C．加速度先减小后增大D．加速度逐渐减小

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：计算题

    如图所示，固定于水平面的斜面长度为L，倾角为θ．质量为m的物体A恰好能在斜面上匀速下滑。如果在A物体的后面放上质量也为m的B物体，且B物体与斜面之间没有摩擦，A、B均可视为质点，重力加速度为g，求：
    (1)A与斜面之间的动摩擦因数：
    (2)A、B一起从斜面顶端由静止开始下滑，在下滑过程中A、B之间的作用力大小和滑到底端时速度大小．

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：计算题

    皮带运输机是靠货物和传送带之间的摩擦力把货物送往别处的.如图12所示，已知传送带与水平面的倾角为θ＝37°,以4m／s的速率向上运行,在传送带的底端A处无初速地放上一质量为0.5kg的物体，它与传送带间的动摩擦因数为0.8.若传送带底端A到顶端B的长度为25m,则物体从A到B的时间为多少? （取g＝10 m／s2，sin37°＝0.6）

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