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    【题目】如图所示，在中央电视台“挑战不可能”节目中，选手正沿倾斜钢丝小心翼翼地缓慢上行。在这一过程中

    A. 钢丝对人的作用力垂直钢丝向上

    B. 选手受到钢丝的摩擦力沿钢丝斜向下

    C. 选手手中的平衡杆所受合力竖直向上

    D. 钢丝对选手的支持力和选手对钢丝的压力是一对作用力和反作用力

    【答案】D

    【解析】

    选手沿倾斜钢丝缓慢上行，每一个状态都可看做平衡状态，分别对人、平衡杆受力分析，根据平衡条件来判断，可类比物体在斜面上静止，根据牛顿第三定律来分析判断。

    钢丝对人施加了垂直钢丝向上的支持力、沿钢丝向上的摩擦力，二者的合力竖直向上与重力平衡，故A错误；选手受到钢丝的摩擦力沿钢丝斜向上，故B错误；平衡杆每个状态也看做平衡状态，所以所受合力为0，故C错误；根据牛顿第三定律知：钢丝对选手的支持力和选手对钢丝的压力是一对作用力和反作用力，故D正确。所以D正确，ABC错误。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】(1)电磁打点计时器和电火花计时器统称为打点计时器。其中电磁打点计时器使用时，电源要求是_____

    A．220V直流 B．220V交流 C．4～6V直流 D．4～6V交流

    (2)利用下图装置可以做力学中的许多实验，以下说法正确的是_____

    A．用此装置“研究匀变速直线运动”时，必须设法消除小车和滑轨间的摩擦阻力的影响

    B．用此装置“研究匀变速直线运动”时，必须调整滑轮高度使连接小车的细线与滑轨平行

    C．用此装置“探究加速度a与力F的关系”时，每次改变砂和砂桶总质量之后，需要重新平衡摩擦力

    D．用此装置“探究加速度a与力F的关系”时，应使砂和砂桶总质量远小于小车的质量

    (3)如图甲所示是某同学设计的“探究加速度a与力F、质量m的关系”的实验装置图，实验中认为细绳对小车拉力F等于砂和砂桶总重力，小车运动加速度可由纸带求得。

    ①如图乙所示是该同学在某次实验中利用打点计时器打出的一条纸带，A、B、C、D、E、F是该同学在纸带上选取的六个计数点，相邻计数点间有若干个点未标出，设相邻两个计数点间的时间间隔为T。该同学用刻度尺测出AC间的距离为S1，BD间的距离为S2，则打B点时小车运动的速度vB=__________，小车运动的加速度a=__________。

    ②某实验小组在实验时保持砂和砂桶总质量不变，改变小车质量m，分别得到小车加速度a与质量m及对应的1/m数据如表中所示。根据表中数据，在图丙坐标纸中作出拉力F不变时a与1/m的图象。______________

    次数

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    小车加速度a/m·s－2

    1.72

    1.49

    1.25

    1.00

    0.75

    0.50

    小车质量m/kg

    0.29

    0.33

    0.40

    0.50

    0.71

    1.00

    / kg－1

    3.50

    3.00

    2.50

    2.00

    1.40

    1.00

    ③根据图象分析，得到实验结论：_______________________________。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】在探究加速度与物体所受合外力和质量间的关系时，采用如图所示的实验装置，小车及车中的砝码质量用M表示，盘及盘中的砝码质量用m表示，小车的加速度可由小车后拖动的纸带由打点计数器打上的点计算出：

    (1)为了使小车受的合外力等于绳子拉力，必须对小车___________________ 。

    (2)当M与m的大小关系满足_____________时，才可以认为绳子对小车的拉力大小等于盘和砝码的重力.

    (3)一组同学在先保持盘及盘中的砝码质量一定，探究做加速度与质量的关系，以下做法错误的是（______）

    A．平衡摩擦力时，应将盘及盘中的砝码用细绳通过定滑轮系在小车上

    B．每次改变小车的质量时，不需要重新平衡摩擦力

    C．实验时，先放开小车，再接通打点计时器电源

    D．实验时需要天平测出m以及小车质量M

    (4)在保持小车及车中的砝码质量质量M一定，探究加速度与所受合外力的关系时，由于平衡摩擦力时操作不当，二位同学得到的a―F关系分别如图中C、D所示（a是小车的加速度，F是细线作用于小车的拉力）.其原因分别是：

    C图________________________________________________

    D图________________________________________________

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】（1）如图所示，甲图和乙图是《物理必修2》中“探究功与速度变化的关系”的参考案例一（由重物提供牵引力）和案例二（由橡皮筋提供牵引力），则下列关于这两个案例说法正确的是_____（填字母）；

    A．甲图装置也可用于“探究加速度和力、质量的关系”的实验

    B．甲图案例可以测定做功的具体数值，此时必须平衡摩擦力

    C．甲图案例可以测定做功的具体数值，若用牵引小车的重物的重力作为小车所受外力的话，则要求重物的重力尽量大一些

    D．乙图案例只要平衡摩擦力，就可以计算出橡皮筋做功的具体数值

    （2）如图所示，是实验室常见的器材，则上述两个案例都需要用到的器材是_____（填器材的字母代号）

    （3）由上述两个案例做的实验中挑选出一条纸带如图3所示（假设实验中所有操作均正确），则它是_____（选填“甲图”或“乙图”）案例做出来的。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示是我国一种传统的民族体育项目“押加”，实际上相当于两个人拔河。如果绳质 量不计，且保持水平，甲、乙两人在“押加”比赛中甲获胜。则下列说法中正确的是

    A. 甲对乙的拉力始终大于乙对甲的拉力

    B. 甲对乙的拉力大小始终等于乙对甲的拉力大小

    C. 甲把乙加速拉过去时，甲对乙的拉力大于乙对甲的拉力

    D. 只有当甲把乙匀速拉过去时，甲对乙的拉力大小才等于乙对甲的拉力大小

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，直角坐标系xOy平面内有垂直于平面向外的匀强磁场，磁感应强度大小为B，一个半径为R的绝缘圆筒垂直于坐标平面放置，圆心P在x轴上，O、P间的距离为2R，y轴上各点处均可沿x轴正方向发射质量为m、电荷量为q的同种带正电粒子，粒子的发射速度大小均为v0＝，不计粒子的重力和粒子间的相互作用，求：

    （1）所有打到圆筒上的粒子中，在磁场中运动时间最短的粒子在磁场运动的时间及在y轴上发射的位置坐标；

    （2）从y轴上什么范围内发射的粒子能打在圆筒上?

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示的电路中，电源电动势E＝3 V，内电阻r＝1 Ω，定值电阻R1＝3 Ω，R2＝2 Ω，电容器的电容C＝100 μF，则下列说法正确的是 (　　)．

    A．闭合开关S，电路稳定后电容器两端的电压为1.5 V

    B．闭合开关S，电路稳定后电容器所带电荷量为3.0×10－4 C

    C．闭合开关S，电路稳定后电容器极板a所带电荷量为1.5×10－4 C

    D．先闭合开关S，电路稳定后断开开关S，通过电阻R1的电荷量为3.0×10－4 C

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】匀强电场中的三点A、B、C是一个三角形的三个顶点，AB的长度为1 m，D为AB的中点，如图所示。已知电场线的方向平行于△ABC所在平面，A、B、C三点的电势分别为14 V、6 V和2 V，设场强大小为E，一电量为1×C的正电荷从D点移到C点电场力所做的功为W,则

    A. W=8×J E＞8 V/m

    B. W=6×J E＞6 V/m

    C. W=8×J E≤8 V/m

    D. W=6×J E≤6 V/m

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】泸州市某商场安装有如图所示的斜向上运动的电动扶梯，无人乘行时，电梯不运转；有人站上扶梯时，扶梯会先加速，再匀速运转，一顾客站上扶梯的水平梯面，相对扶梯静止，随扶梯上楼，恰好经历了这两个过程，则下列说法中正确的是（ ）

    A. 扶梯运动时，扶梯对顾客作用力的方向始终竖直向上

    B. 扶梯运动时，扶梯对顾客的支持力大小始终等于顾客的重力

    C. 扶梯加速时，扶梯对顾客摩擦力的方向水平向右

    D. 扶梯加速时，该顾客受到三个力的作用，匀速时受到两个力的作用

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