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13.如图所示,一质量M=50kg的平板车B(足够长)放在光滑水平面上,在在其右端放一质量m=10kg的物块A(可视为质点),A、B间的动摩擦因数μ=0.25,取g=10m/s2,现同时给A和B大小v0=5m/s,方向相反的初速度,使A向左运动,B向右运动,求:
(1)A、B最终的速度大小和方向;
(2)从地面上看,物块向左运动到离出发点最远时,平板车向右运动的位移大小.

分析 (1)平板车B放在光滑水平面上,A在B上运动时,系统的合外力为零,系统的动量守恒,由动量守恒定律可以求出A、B最终的速度大小和方向.
(2)小木块向左运动到离出发点最远时速度为零,由动量守恒定律求出此时平板车的速度,再对平板车,运用动能定理求平板车向右运动的位移大小.

解答 解:(1)A、B最终相对静止,速度相同,设为v.取向右为正方向,由动量守恒定律得:
Mv0-mv0=(M+m)v
解得:v=$\frac{M-m}{M+m}$v0
代入数据解得:v=3.3m/s,方向向右.
(2)小木块向左运动到离出发点最远时速度为零,设此时平板车的速度为v1,由动量守恒定律得:
Mv0-mv0=Mv1
代入数据解得:v1=4m/s
设这一过程中平板车向右运动的位移大小为x,再对平板车,运用动能定理得:
-μmgx=$\frac{1}{2}$Mv12-$\frac{1}{2}$Mv02
代入数据解得:x=9m
答:(1)A、B最终的速度大小是3.3m/s,方向向右;
(2)从地面上看,小木块向左运动到离出发点最远时,平板车向右运动的位移大小是9m.

点评 木块在小车上滑动时,关键分析清楚物体运动过程,把握临界状态,应用动量守恒定律与能量守恒定律结合进行研究.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

3.关于核力与比结合能,下列说法不正确的是(  )
A.核力是短程力,可分为强相互作用与弱相互作用
B.每个核子只与邻近核子发生核力作用,这种性质称为核力的饱和性
C.比结合能越大,原子核中核子结合得越牢固,原子核越稳定
D.核聚变后比结合能增加,质量亏损,释放能量

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

4.如图所示,AB是固定在竖直平面内一半径为R的四分之一圆弧轨道,圆心为O1,BC是一半径为$\frac{R}{2}$的四分之一圆弧轨道,圆心为O2,两段圆弧轨道在B点平滑对接,圆心O1和O2与B点在同一水平线上,一质量为m可视为质点的小球静止于AB圆弧轨道的最低点A.现给小球一水平向右的初速度v,不计一切摩擦,重力加速度为g,下列说法正确的是(  )
A.当v=$\sqrt{3gR}$时,小球上升的最大高度为1.5R
B.当v=$\sqrt{3gR}$时,小球不会脱离轨道
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D.当v=$\sqrt{3.5gR}$时,小球不会脱离轨道

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

1.下列说法正确的是(  )
A.力是国际单位中七个基本物理量之一
B.瞬时速度的大小称为瞬时速率,简称速率
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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

8.某同学利用打点器测量滑块的质量,实验装置如图甲所示,将长木板有定滑轮的一端垫起,将打点计时器安装在长木板上靠近滑块处,滑块与穿过打点计时器的纸带相连,细绳通过夹子与纸带连接并跨过定滑轮,细绳下端连接钩码,调整木板倾角,使滑块沿木板向下做匀速直线运动,已知此时钩码的质量为m0,接下来仅将钩码m0撤去,保持整个装置不变,释放滑块,滑块沿木板向下做匀加速直线运动,此时打点计时器打出的纸带如图乙所示(已知打点计时器使用的交流电频率为50Hz,A、B、C、D、E是所纸带上选出的计数点)求解下列问题:

(1)打点计时器在打D点时滑块的速度v0=1.38m/s.(结果保留三位有效数字)
(2)撤去钩码m0后滑块下滑的加速度a=3.02m/s2(结果保留三位有效数字).
(3)滑块质量的表达式为M=$\frac{{m}_{0}g}{a}$(用字母a、m0、g等物理量表示).

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

18.下列说法正确的是(  )
A.在完全失重的情况下,密闭容器内的气体的压强不为零
B.无论技术怎样改进,热机的效率都不可能达到100%
C.气体分子单位时间内与单位面积器壁碰撞的次数与单位体积的分子数和温度有关
D.机械能不可能全部转化为内能,内能也不可能全部转化为机械能
E.凡是不违背能量守恒定律的实验构想,都是能实现的

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

5.甲、乙两个质点运动的速度-时间图象如图所示,t=0时乙在甲前方s0处,已知0-t1时间内乙的位移为s,则关于甲、乙的运动,下列分析正确的是(  )
A.0-t1时间内甲的位移为2s
B.甲的加速度和乙的加速度相同
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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

2.下面几个实验都用到了打点计时器或电火花计时器:
A.运用装置甲可以完成“探究加速度与力、质量的关系”实验
B.运用装置乙完成“探究功与速度变化的关系”实验
C.运用装置丙完成“验证机械能守恒定律”实验

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

3.在“验证力的平行四边形定则”的实验中,某小组利用如图所示的装置完成实验,橡皮条的一端C固定在木板上,用两只弹簧测力计橡皮条的另一端拉到某一确定的O点.
(1)则下列叙述正确的是BD
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(2)实验时读出两弹簧秤A、B的读数分别为3N和4N,且AO与BO垂直,则CD上的大小为5N.

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