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12.氢气球重16N,空气对它的浮力为22N,由于受水平风力的作用,使系氢气球的绳子和地面成60°角,求
(1)绳子所受拉力的大小;
(2)水平风力的大小.

分析 对气球受力分析,抓住水平方向和竖直方向平衡列式,求出绳子的拉力.

解答 解:受力分析如图,水平方向上平衡有:Tcos60°=F
竖直方向平衡有:Tsin60°+mg=F
解得:T=4$\sqrt{3}$N
F=2$\sqrt{3}$N
答:(1)绳子所受拉力的大小4$\sqrt{3}$N;
(2)水平风力的大小为2$\sqrt{3}$N.

点评 解决本题的关键能够正确地受力分析,运用共点力平衡进行求解.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

2.(1)在探究小车的加速度a与小车质量M和小车受到的外力F的关系时,根据实验数据描绘出a-$\frac{1}{M}$图象如图1所示,下列说法正确的是C
A.两条倾斜的直线所对应的外力相等         
B.直线2所对应的外力较大
C.直线1所对应的外力较大
(2)某同学由于没有按照正确步骤操作,根据实验数据描绘出如图2所示的a-F图象.则该同学操作中可能存在的问题是没有平衡摩擦力或平衡摩擦力不足.

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

3.用如图所示的装置来“探究功与速度变化的关系”实验,下列叙述正确的是 (  )
A.通过改变橡皮筋的长度改变拉力做功的数值
B.通过打点计时器打下的纸带来测定小车加速过程中获得的最大速度
C.通过打点计时器打下的纸带来测定小车加速过程中获得的平均速度
D.木板的倾斜程度应满足的条件:小车重力沿斜面的分力等于小车及纸带的总阻力
E.如果小车不拴橡皮筋时在木板上能做匀速运动,这木板的倾斜程度是符合要求的

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

20.两个相同的电阻,分别通以图所示的正弦式交变电流和方波形交变电流,两种交变电流的最大值相等,周期相等.则在一个周期内,正弦式交流电在电阻上产生的电热Q1与方波式交流电在电阻上产生的电热Q2之比等于(  )
A.3:1B.1:2C.2:1D.4:3

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

7.如图所示,一只箱子放在水平地面上,两个小孩游戏时分别用相反方向的水平力F1、F2、推箱子,F1=10N、F2=2N,但没有推动.突然,左侧的小孩松手.此后,箱子受到的合力为(  )
A.10 N,方向向左B.2 N,方向向右
C.0ND.条件不足,无法确定

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

17.如图所示,第一象限的某个矩形区域内,有方向垂直于纸面向外的匀强磁场B1,磁场的下边界与x轴重合.一质量m=1×10-14kg、电荷量q=1×10-10C的带正电微粒,以某一速度v沿与y轴负方向成60°角从N点射入,经P点进入第四象限内沿直线运动,一段时间后,微粒经过y轴上的M点并沿与y轴负方向成60°角的方向飞出,第四象限内有互相正交的匀强电场E与匀强磁场B2,E的大小为0.5×103V/m,B2的大小为0.5T;M点的坐标为(0,-10),N点的坐标为(0,30),不计粒子重力.
(1)求匀强磁场B1的大小和微粒的运动速度v;
(2)B1磁场区域的最小面积为多少?

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

4.质点做匀加速直线运动,初速度为1m/s,第1s末速度为3m/s,则质点的加速度大小为(  )
A.1 m/s2B.2 m/s2C.3 m/s2D.4 m/s2

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

1.如图所示,质量mA=1kg、长L=6.0m的长板置于水平面上,质量mB=2kg的小滑块置于长板A的左端,A与水平面的动摩擦因数μ1=0.3,B与A间的动摩擦因数μ2=0.5,对B施加一大小为F=20N、方向与水平面成37°的恒力.最大静摩擦力等于滑动摩擦力,重力加速度g=10m/s2,sin37°=0.6.cos37°=0.8.
(1)求A、B的加速度大小;
(2)若力F作用一段时间后,撤去力F,B能从A的左端滑到右端,求力F作用的最短时间.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

2.如图所示,一根细线下端拴一个金属小球P,细线的上端固定在金属块Q上,Q放在带小孔(小孔光滑)的水平桌面上,小球在某一水平面内做匀速圆周运动(圆锥摆).现使小球改到一个更高一些的水平面上做匀速圆周运动(图中P′位置),两次金属块Q都静止在桌面上的同一点,则后一种情况与原来相比较,下面的判断中正确的是(  )
A.细线所受的拉力变小B.小球P运动的角速度变大
C.Q受到桌面的静摩擦力变小D.Q受到桌面的支持力变小

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