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1.物理学的发展丰富了人类对物质世界的认识,推动了科学技术的创新和革命,促进了物质生产的繁荣与人类文明的进步.下列表述正确的是(  )
A.牛顿发现了万有引力定律
B.洛伦兹发现了电磁感应定律
C.安培发现了电流的磁效应
D.相对论的创立表明经典力学已不再适用

分析 本题可根据几位科学家的贡献进行解答;了解相对论的有关知识即可.

解答 解:A、牛顿发现了万有引力定律,故A正确.
B、电磁感应定律是法拉第发现的,故B错误;
C、电流的磁效应是奥斯特发现的,故C错误;
D、相队论和经典力学研究的领域不同,不能说相对论的创立表明经典力学已不再适用,故D错误.
故选:A.

点评 本题主要考查了学生对物理学史的掌握情况,对于该部分知识要加强记忆,不断积累.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

11.如图所示,在平面直角坐标系xOy内,第Ⅰ象限存在沿y轴负方向的匀强电场,第Ⅳ象限存在垂直于坐标平面向外的有界匀强磁场,磁感应强度为B,虚线为磁场的左边界且平行于y轴.一质量为m、电荷量为q的带正电的粒子,从y轴上的M(0,h)点以速度v0垂直于y轴射入电场,经x轴上的P(2h,0)点进入磁场,最后以垂直于y轴的方向从Q点(图中未画出)射出磁场.不计粒子重力.求:
(1)电场强度E的大小;
(2)粒子从进入电场到离开磁场经历的总时间t;
(3)Q点的坐标.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

12.汽车a和b在同一平直公路上行驶,它们相对于同一参考点O的位移-时间(x-t)图象如图所示.由图可知下列说法正确的是(  )
A.b车做曲线运动
B.在t1时刻,a车追上b车
C.在t2时刻,a车的速度大小等于b车的速度大小
D.在t1到t2这段时间内,a和b两车的平均速度相等

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9.某课外小组通过如图1所示的实验装置测量动摩擦因数,将一木板用垫块垫高形成斜面,在木板底端B处固定一个光电门(连接上光电计时器用以测量物体通过该处的速度),实验时滑块由A处静止释放,测出滑到B点的速度v.改变垫块的数量,从而改变木板的倾斜程度,但始终保持释放点A到B点的水平距离不变
(1)木板倾斜程度更大时,为了保证(即B、C间的距离)L=0.6m不变,滑块下滑到底端B点的位移将变大(填“变大”、“变小”或“不变”).
(2)滑块与木板间的滑动摩擦因数?=$\frac{1}{2}$,重复实验.他们最后做出了如图2所示的h-v2图象.图象与纵轴的交点为0.3.
(3)若所用木板更粗糙一些,重复上述实验步骤,得到的图象的斜率将不变(填“增大”、“减小”、“不变”).

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16.从下列哪一组物理量可以算出氧气的摩尔质量(  )
A.氧气的密度和阿伏加德罗常数B.氧气分子的体积和阿伏加德罗常数
C.氧气分子的质量和阿伏加德罗常数D.氧气分子的体积和氧气分子的质量

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6.如图所示,质量M=8kg的小车放在水平光滑的平面上,在小车左端加一水平推力F=8N,当小车向右运动的速度达到1.5m/s时,在小车前端轻轻地放上一个大小不计,质量为m=2kg的小物块,物块与小车间的动摩擦因数μ=0.2,小车足够长(取g=10m/s2).求:
(1)放上小物块瞬间,小物块与小车的加速度大小;
(2)经多长时间两者达到相同的速度?
(3)从小物块放上小车开始,经过t=1.5s小物块通过的位移大小.

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13.如图1,小球从高处下落到竖直放置的轻弹簧上,刚接触轻弹簧的瞬间速度是5m/s,接触弹簧后小球速度v和弹簧缩短的长度△x之间关系如图2所示,其中A为曲线的最高点.已知该小球重为2N,弹簧在受到撞击至压缩到最短的过程中始终发生弹性形变.在小球向下压缩弹簧的全过程中,下列说法不正确的是(  )
A.小球的动能先变大后变小B.小球速度最大时受到的弹力为2N
C.小球的机械能先增大后减小D.小球受到的最大弹力为12.2N

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10.1930年英国物理学家考克饶夫和瓦尔顿建造了世界上第一台粒子加速器,他们获得了高速运动的质子,用来轰击静止的锂7(${\;}_{3}^{7}$Li)原子核,形成一个不稳定的复合核后分解成两个相同的原子核.
①写出核反应方程式;
②已知质子的质量为m,初速度为v0,反应后产生的一个原子核速度大小为$\frac{3}{4}$v0,方向与质子运动方向相反,求反应后产生的另一个原子核的速度以及反应过程中释放的核能(设反应过程释放的核能全部转变为动能)

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11.在图甲a、b两点间接入图乙所示的交流电,变压器的副线圈匝数可调,触头P位于c处时,用户恰好得到220V的电压,R表示输电线的电阻,下列说法正确的是(  )
A.变压器原线圈的瞬时电压为u=1100$\sqrt{2}$sin100t(V)
B.t=0.01s时,电压表的示数为零
C.触头P向上移动,电压表示数增大
D.触头P向上移动,电流表示数减小

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