【题目】如图所示,在发射地球同步卫星的过程中,卫星首先进入椭圆轨道Ⅰ,然后在Q点通过改变卫星速度,让卫星进入地球同步轨道Ⅱ,则( )
A. 该卫星在P点的速度大于,且小于
B. 该卫星的发射速度大于
C. 卫星在轨道Ⅰ上任何一点的速度都比轨道Ⅱ上任何一点的速度大
D. 卫星在Q点加速由轨道Ⅰ进入轨道Ⅱ,故轨道Ⅱ在Q点的速度大于轨道Ⅰ在Q点的速度
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】在测定匀变速直线运动加速度的实验中,选定一条纸带如图所示,每相邻两个记数点之间有四个点未打出,其中0、1、2、3、4、5、6都为记数点,电源频率为50HZ . 测得:x1=1.40cm,x2=1.90cm,x3=2.38cm,x4=2.88cm,x5=3.39cm,x6=3.87cm.
(1)在计时器打出点4时,小车的速度为:v4=m/s.
(2)该匀变速直线运动的加速度的大小a=m/s2 . (结果均保留三位有效数字)
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】关于真空中两个点电荷间相互作用的库仑力,下列说法中正确的是( )
A.它们是一对作用力与反作用力
B.电量大的点电荷受力大,电量小的点电荷受力小
C.当第三个点电荷移近它们时,原来两个点电荷之间的库仑力大小和方向会发生变化
D.当两个点电荷间距离增大、电量不变时,这两个库仑力的大小可能不变
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】一条平直的公路上,甲、乙两车相距x=200m时,甲车正以v甲=72km/h的速度向东匀速行驶,而前方的乙车此时正以v乙=108km/h向东运动,突遇紧急情况刹车,加速度大小a=5m/s2 , 求甲车追上乙车所经历时间t及甲乙两车相距最远的距离.
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示,一质量m1=0.45kg的平顶小车静止在光滑的水平轨道上.车顶右端放一质量m2=0.4kg的小物体,小物体可视为质点.现有一质量m0=0.05kg的子弹以水平速度v0=100m/s射中小车左端,并留在车中,已知子弹与车相互作用时间极短,小物体与车间的动摩擦因数为μ=0.5,最终小物体以5m/s的速度离开小车.g取10m/s2 . 求:
(1)子弹从射入小车到相对小车静止的过程中对小车的冲量大小.
(2)小车的长度.
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示,一个重为30N的物体,放在倾角θ=30°的斜面上静止不动,若用F=5N的竖直向上的力提物体,物体仍静止,下述结论正确的是 ( )
A. 物体受到的摩擦力减小5N B. 物体对斜面的作用力减小5N
C. 斜面受到的压力减小5N D. 物体受到的合外力减小5N
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】使用欧姆计时,下列说法中正确的是( )
A.使用前指针未指在刻度最左端应先用调零电阻调零
B.测量时为保证接触良好可用双手分别握住两笔和电阻两端的接触处
C.测电路中元件的电阻时只要断开电路中的电源就行
D.使用完毕后拔去表笔,还应把开关旋钮置于OFF挡
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】甲、乙两位同学利用图(a)位移传感器及数字化信息系统获得了小车加速度a与钩码拉力F的对应关系图,如图(b)所示,实验时选择了不可伸长的轻质细绳和轻定滑轮。回答下列问题:
(1)由图(b)可知,a-F图线不经过原点,可采取的措施是_____________________。
(2)若利用本实验装置来验证“在小车质量不变的情况下,小车的加速度与作用力成正比”的结论,并直接以钩码所受重力作为小车受到的合外力,钩码的质量应满足的条件是_____________________。
(3)实验中甲、乙两同学用的小车(含发射器)的质量分别为、,甲、乙两同学用的小车受到的阻力分别为、,由图可知, ____, ________。(选填“大于小于或等于)
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示,某极地卫星的运行轨道平面通过地球的南北两极(轨道可视为圆轨道),若已知该卫星从地球上北纬30°的正上方,按图示方向第一次运行至南纬60°正上方时所用时间为t,地球半径为R(地球可看作均匀球体),地球表面的重力加速度为g,引力常量为G,由以上条件无法求出的物理量是( )
A. 卫星运动的周期
B. 卫星所受的向心力
C. 地球的质量
D. 卫星距离地面的高度
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com