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    如图所示是声波1和声波2在同一种介质中传播时某时刻的波形图,则        (        ).【1】

    (A)波1速度比波2速度大

    (B)波2的音品比波1好

    (C)波2响度比波1响度大

    (D)波2音调比波1高

    D

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    如图所示，波形1和波形2在同一介质中相遇，则（　　）

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    精英家教网[物理-物理3-5]
    （1）物理学家常常根据物理实验观察到的现象提出假设，并用假设解释一些物理现象，进而建立新理论．玻尔关于氢原子结构的理论便是这种研究方法的成功典范．玻尔理论是根据下列哪些现象提出的
     
    ．
    a．α粒子散射实验现象             
    b．慢中子轰击铀核产生的裂变现象
    c．天然放射现象                  
    d．氢原子光谱的不连续现象
    （2）如图所示，球1和球2静止在光滑水平面上的B点，由于某种内力的作用两球反向弹开，球2与右端的墙壁发生弹性碰撞，结果在t时刻两球在A点发生完全非弹性碰撞．已知AB=BO=S，两球均可看作质点，求：两球在A点碰后的共同速度大小．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    （09年荣成六中期末）（选修3―5）（5分）如图所示，球1和球2从光滑水平面上的A点一起向右运动，球2运动一段时间与墙壁发生了弹性碰撞，结果两球在B点发生碰撞，碰后两球都处于静止状态。B点在AO的中点。（两球都可以看作质点）

     求：两球的质量关系

     

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    科目：高中物理 来源：2013届山东省威海市高三上学期期末考试物理试卷（带解析） 题型：计算题

    【物理—物理3-5】（1）物理学家常常根据物理实验观察到的现象提出假设，并用假设解释一些物理现象，进而建立新理论。玻尔关于氢原子结构的理论便是这种研究方法的成功典范。玻尔理论是根据下列哪些现象提出的______________  
    a．a粒子散射实验现象             b．慢中子轰击铀核产生的裂变现象
    c．天然放射现象                  d．氢原子光谱的不连续现象
    （2）如图所示，球1和球2静止在光滑水平面上的B点，由于某种内力的作用两球反向弹开，球2与右端的墙壁发生弹性碰撞，结果在t时刻两球在A点发生完全非弹性碰撞。已知AB=BO=S，两球均可看作质点，求：两球在A点碰后的共同速度大小。

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    科目：高中物理 来源：2012-2013学年山东省威海市高三上学期期末考试物理试卷（解析版） 题型：计算题

    【物理—物理3-5】（1）物理学家常常根据物理实验观察到的现象提出假设，并用假设解释一些物理现象，进而建立新理论。玻尔关于氢原子结构的理论便是这种研究方法的成功典范。玻尔理论是根据下列哪些现象提出的______________  

    a．a粒子散射实验现象             b．慢中子轰击铀核产生的裂变现象

    c．天然放射现象                  d．氢原子光谱的不连续现象

    （2）如图所示，球1和球2静止在光滑水平面上的B点，由于某种内力的作用两球反向弹开，球2与右端的墙壁发生弹性碰撞，结果在t时刻两球在A点发生完全非弹性碰撞。已知AB=BO=S，两球均可看作质点，求：两球在A点碰后的共同速度大小。

     

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