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    【题目】如图所示，在真空中A、B两块平行金属板竖直放置并接入电路.调节滑动变阻器，使A、B两板间的电压为U时，一质量为m、电荷量为－q的带电粒子，以初速度v0从A板上的中心小孔沿垂直两板的方向射入电场中，恰从A、B两板的中点处沿原路返回(不计重力)，则下列说法正确的是

    A. 使初速度变为2v0时，带电粒子恰能到达B板

    B. 使初速度变为2v0时，带电粒子将从B板中心小孔射出

    C. 使初速度v0和电压U都增加为原来的2倍时，带电粒子恰能到达B板

    D. 使初速度v0和电压U都增加为原来的2倍时，带电粒子将从B板中心小孔射出

    【答案】BC

    【解析】试题分析：由题意知，根据动能定理可得：，若使初速度变为2 v0时，粒子的动能为，故粒子将从B板中心小孔射出，所以A错误；B正确；若电压也增大为原来的2倍即，由上式知粒子的动能，则粒子恰能到达B板，所以C正确；D错误。

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】 “蹦极”是一种非常刺激的户外休闲运动，人从水面上方某处的平台上跳下，靠自身所受的重力让其自由下落，被拉伸的蹦极绳又会产生向上的力，把人拉上去，然后人再下落．正是在这上上下下的运动中，蹦极者体会到惊心动魄的刺激．设一次蹦极中所用的橡皮绳原长为15 m．质量为50kg的人在下落到最低点时所受的向上的最大拉力为3000N，已知此人停在空中时，蹦极的橡皮绳长度为17.5 m，橡皮绳的弹力与伸长的关系符合胡克定律．（取g=10 N/kg）．求：

    （1）橡皮绳的劲度系数；

    （2）橡皮绳的上端悬点离下方的水面至少为多高？

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，两平行金属板竖直放置，左极板接地，中间有小孔。右极板电势随时间变化的规律如图所示。电子原来静止在左极板小孔处，若不计重力的作用。下列说法中正确的是（ ）

    A. 从t＝0时刻释放电子，电子将始终向右运动，直到打到右极板上

    B. 从t＝0时刻释放电子，电子可能在两板间振动

    C. 从t＝T/4时刻释放电子，电子可能在两板间振动，也可能打到右极板上

    D. 从t＝3T/8时刻释放电子，电子必将打到左极板上

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】在如图所示的甲、乙、丙、丁四幅图中，滑轮本身所受的重力忽略不计，滑轮的轴O安装在一根轻木杆P上，一根轻绳ab绕过滑轮，a端固定在墙上，b端下面挂一个质量都是m的重物，当滑轮和重物都静止不动时，甲、丙、丁图中木杆P与竖直方向的夹角均为θ，乙图中木杆P竖直．假设甲、乙、丙、丁四幅图中滑轮受到木杆P的弹力的大小依次为FA、FB、FC、FD，则以下判断中正确的是(　　)

    A. FA＝FB＝FC＝FD B. FD＞FA＝FB＞FC

    C. FA＝FC＝FD＞FB D. FC＞FA＝FB＞FD

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】北斗导航系统中有“双星定位系统”，具有导航、定位等功能．有两颗工作卫星均绕地心O在同一轨道上做匀速圆周运动，轨道半径为r，某时刻，两颗工作卫星分别位于轨道上的A、B两位置如图所示．若卫星均顺时针运行，地球表面处的重力加速度为g，地球半径为R，不计卫星间的相互作用力．下列说法中正确的是

    A. 卫星1的线速度一定比卫星2的大

    B. 卫星1向后喷气就一定能追上卫星2

    C. 卫星1由位置A运动到位置B所需的时间为t＝

    D. 卫星1所需的向心力一定等于卫星2所需的向心力

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，小滑块A和B（可视为质点）套在固定的水平光滑杆上，小滑块A带正电荷，电量为q，小滑块B为绝缘体。一轻弹簧上端固定在P点，下端与滑块B相连接。现使滑块B静止在P点正下方的O点，O、P间的距离为h，A、B的距离为L，整个装置置于电场强度为E的电场中。光滑杆上的M点与O点间的距离为。某时刻，滑块A从静止开始沿杆向右运动，与B碰撞（碰撞时间极短）能量损失不计。已知滑块A的质量为m，滑块B的质量为2m，弹簧的原长为，劲度系数为k。求：

    （1）滑块A与滑块B碰后瞬间滑块B的速度的大小；

    （2）当滑块B运动的M点时，加速度a的大小。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，AB为竖直半圆轨道的竖直直径，轨道半径R=0.9m，轨道B端与水平面相切，质量m=1kg的光滑小球从水平面以初速度V0向B滑动，取g=10m/s2．

    （1）若V0=6m/s，求小球经轨道最低点B瞬间对轨道的压力为多少？

    （2）若小球刚好能经过A点，则小球在A点的速度至少为多大？小球离开A点后在水平面的落点与B点的距离为多少？

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】为了探究动能定理，某同学设计了如图甲所示的实验装置

    (1)实验时，该同学想用钩码的重力表示小车受到的合力，为了减小这种做法带来的实验误差，实验前________（填“需要”或“不需要”）平衡摩擦力；若小车的质量为M，钩码的总质量为m，则两者质量应满足M ______________m（填“远大于”或“远小于”）。

    （2）实验中得到了一条纸带如图乙所示，选择点迹清晰且便于测量的连续7个点（标号0～6），测出0到1、2、3、4、5、6点的距离分别为d1、d2、d3、d4、d5、d6，打点周期为T.则打点2时小车的速度v2＝________；若测得小车质量为M、钩码质量为m，打点1和点5时小车的速度分别用v1、v5表示，已知重力加速度为g，则验证点1与点5间动能定理的关系式可表示为___________________．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，在一固定的条形磁铁上方有一铁圈，让铁圈由静止自由落下，若下落过程中铁圈始终水平，不计空气阻力，则关于铁圈下落过程中，下列说法正确的是

    A. 整个下落过程中，铁圈中的电流方向始终不变

    B. 铁圈的加速度始终大于重力加速度

    C. 铁圈下落到磁铁中间位置时，加速度等于重力加速度

    D. 若把铁圈换成塑料圈，则下列相同高度所需的时间变长

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