分析 一个土豆与整箱土豆具有共同的加速度,根据整体法求出加速度,再隔离土豆A分析,运用牛顿第二定律求出其它土豆对它的总作用力
解答 解:对整体分析,a=$\frac{Mgsinθ-μMgcosθ}{M}$=10m/s2,方向沿斜面向下.
隔离对土豆分析,土豆受重力、其它土豆对它的作用力,根据牛顿第二定律得,F合=ma=5N.
根据平行四边形定则,其它土豆对它的作用力F=$\sqrt{(mg)^{2}+({F}_{合})^{2}}=5\sqrt{2}N$.
答:木箱中央某一质量为m=0.5kg的土豆受到其他土豆对它的作用力为5$\sqrt{2}N$
点评 解决本题的关键掌握整体法和隔离法的运用,抓住一个土豆与整箱土豆具有相同的加速度,运用牛顿第二定律求解
科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 若将小球从LM轨道上a点由静止释放,小球一定不能沿轨道运动到K点 | |
B. | 若将小球从LM轨道上b点由静止释放,小球一定能沿轨道运动到K点 | |
C. | 若将小球从LM轨道上a、b点之间任一位置由静止释放,小球一定能沿轨道运动到K点 | |
D. | 若将小球从LM轨道上a点以上任一位置由静止释放,小球沿轨道运动到K点后做斜上抛运动,小球做斜上抛运动时距离地面的最大高度一定小于由静止释放时的高度 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 可求出探测器的环绕周期 | B. | 可求出火星的第一宇宙速度 | ||
C. | 火星的质量 | D. | 火星的密度 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{{F}_{2}}{3IL}$ | B. | $\frac{{F}_{1}}{3IL}$ | C. | $\frac{2{F}_{1}-{F}_{2}}{2IL}$ | D. | $\frac{{F}_{2}-{F}_{1}}{2IL}$ |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 力是物体对物体的作用,所以发生力的作用的物体间必须相互接触 | |
B. | 静摩擦力是静止的物体受到的力,滑动摩擦力是运动的物体受到的力 | |
C. | 在同一地点不论超重、失重或完全失重,物体所受重力的大小是不变的 | |
D. | 做实验时,给电磁打点计时器提供交流电源或直流电源,它都能正常工作 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 伽利略用逻辑推理的方法推翻了亚里士多德的观点 | |
B. | 伽利略为了研究自由落体运动建立了平均速度、瞬时速度、加速度、力等概念 | |
C. | 伽利略用实验直接证明了自由落体运动的速度大小与时间成正比 | |
D. | 伽利略曾经直接测出了质量不同的铜球做自由落体运动的位移和对应的时间 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 等于零 | B. | 等于他的重力 | C. | 小于他的重力 | D. | 大于他的重力 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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