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17.分子做无规则运动可通过布朗运动和扩散现象两个实验加以证明,关于这两个实验的认识,下列说法正确的是(  )
A.布朗运动是分子做无规则运动的直接体现
B.扩散现象是分子做无规则运动的直接体现
C.布朗运动和扩散现象都是分子做无规则运动的直接体现
D.布朗运动和扩散现象都是分子做无规则运动的间接体现

分析 扩散是指不同的物质相互接触时,彼此进入对方的现象.一切物体都可以发生扩散现象;固体小颗粒做布朗运动是液体分子对小颗粒的碰撞的作用力不平衡引起的,液体的温度越低,悬浮小颗粒的运动越缓慢,且液体分子在做永不停息的无规则的热运动.固体小颗粒做布朗运动说明了液体分子不停的做无规则运动.

解答 解:A、布朗运动是悬浮在液体中固体小颗粒的运动,布朗运动说明了液体分子不停的做无规则运动,故A错误.
B、扩散是指不同的物质相互接触时,彼此进入对方的现象,说明了分子做永不停息的无规则运动,故B错误;
C、D、扩散现象和布朗运动都是分子在做无规则运动的间接体现,故C错误,D正确;
故选:D.

点评 掌握布朗运动的实质和产生原因,以及影响布朗运动剧烈程度的因素是解决此类题目的关键.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

7.在科学研究中,可以通过施加适当的电场和磁场实现对带电粒子运动的控制,如图甲所示的xOy平面处于匀强电场和匀强磁场中,电场强度E和磁感应强度B随时间作周期性变化的图象如图乙所示,周期为7t0,y轴正方向为E的正方向,垂直纸面向外为B的正方向,在t=0时刻从坐标原点由静止释放一个质量为m,电荷量为+q的粒子,当B0=$\frac{πm}{2q{t}_{0}}$时,粒子沿某轨道做周期性运动,图中E0、t0已知,不计粒子的重力,试求:

(1)t0时刻粒子位置的纵坐标y1及3t0时刻粒子的速度大小v
(2)改变B0的大小,仍要使粒子做周期性运动,B0的可能取值;
(3)在(2)的情况下,粒子速度沿y轴负方向时横坐标x的可能值.

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

8.下列说法中正确的是(  )
A.气体的温度升高时,分子的热运动变得剧烈,分子的平均动能增大,撞击器壁时对器壁的作用力增大,从而气体的压强一定增大
B.把两块纯净的铅压紧,它们会“粘”在一起,说明分子间存在引力
C.破碎的玻璃不能重新拼接在一起是因为其分子间存在斥力作用
D.分子a从远处趋近固定不动的分子b,只受分子之间作用力,当a到达受b的作用力为零处时,a的动能一定最大

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

5.重为500N的木箱放在水平地面上,木箱与地面间最大静摩擦力为105N,动摩擦因数是0.2,如果分别用80N和120N的水平力推木箱,经过一段时间后,木箱受到的摩擦力分别是(  )
A.80 N  120 NB.80 N  100 NC.0 N   100 ND.80 N  105 N

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

12.图中理想变压器原、副线圈的匝数之比为2:1,现在原线圈两端加上交变电压u=311sin(100πt)V时,灯泡L1、L2均正常发光,电压表和电流表可视为理想电表.则下列说法中正确的是(  )
A.该交流电的频率为50Hz
B.电压表的示数为155.5V
C.若将变阻器的滑片P向上滑动,则电流表读数变大
D.若将变阻器的滑片P向上滑动,则L1将变暗、L2将变亮

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

2.关于摄氏温标和热力学温标,下列说法正确的是(  )
A.摄氏温标的27℃与热力学温标的300K冷热程度相同
B.摄氏温标升高27℃等同于热力学温标升高300K
C.摄氏温标升高27℃等同于热力学温标升高27K
D.热力学温标的绝对零度是达不到的

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

9.如图甲所示的电路中,一理想变压器原线圈两端接电源,电压按如图乙所示的规律变化,已知原、副线圈匝数比为n1:n2=11:1,变压器副线圈所接的电路中R1为定值电阻,R3为光敏电阻(电阻随光强度的增加而减小),则下列说法中正确的是(  )
A.当R2受光照时,电流表的示数变小
B.当R2受光照时,电压表V2的示数变大
C.当R2受光照时,电压表V1的示数不变
D.电压表V1示数为20$\sqrt{2}$V

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

6.小强向放在水平地面的正前方小桶中水平抛球,结果球飞到小桶的右侧(如图示).不计空气阻力,为了能把小球抛进小桶中,则下次再水平抛球时,他可能作出的调整(  )
A.减小初速度,抛出点高度不变B.增大初速度,抛出点高度不变
C.初速度大小不变,降低抛出点高度D.初速度大小不变,提高抛出点高度

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科目:高中物理 来源: 题型:填空题

7.已知地球半径为R,将一物体从地面发射至离地面高h处时,物体所受万有引力减小到原来的一半,则h为($\sqrt{2}$-1)R(用R表示)

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