()2．在“互成角度的两个共点力的合成实验中.橡皮条的一端固定在木板上.用两个弹簧秤把橡皮条的另一端拉到某一位置O点.以下操作中错误的是 A．同一次实验过程中.O点位置允许变动 B．在实验中.弹簧秤必须保持与木板平行.读数时视线要正对弹簧秤刻度 C．实验中.先将其中一个弹簧秤沿某一方向拉到最大量程.然后只需调节另一弹簧秤拉力的大小和方向. 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

精英家教网 > 高中物理 > 题目详情

()2．在“互成角度的两个共点力的合成”实验中，橡皮条的一端固定在木板上，用两个弹簧秤把橡皮条的另一端拉到某一位置O点，以下操作中错误的是

A．同一次实验过程中，O点位置允许变动

B．在实验中，弹簧秤必须保持与木板平行，读数时视线要正对弹簧秤刻度

C．实验中，先将其中一个弹簧秤沿某一方向拉到最大量程，然后只需调节另一弹簧秤拉力的大小和方向，把橡皮条的结点拉到O点

D．实验中，把橡皮条的结点拉到O点时，两弹簧之间的夹角应取90°不变，以便于算出合力的大小

ACD

解析:

暂无解析

练习册系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：高中物理 来源： 题型：

（1）在《探究力的平行四边形定则》实验中，先用两个弹簧秤将橡皮条拉到接点O，此时需要记录的内容有

两拉力（细绳）方向

，

两拉力（弹簧秤）示数

．
（2）在做“互成角度的两个力的合成”实验时，橡皮条的一端固定在木板上，用两个弹簧秤把橡皮条的另一端拉到某一确定的O点，以下操作正确的是

A．同一次实验过程中，O点位置允许变动
B．实验中，弹簧秤必须保持与木板平行，读数时视线要正对弹簧秤刻度
C．实验中，先将其中一个弹簧沿某一方向拉到最大量程，然后只需调节另一弹簧秤的大小和方向，把橡皮条的另一端拉到O点
D．实验中，把橡皮条的另一端拉到O点时两个弹簧秤之间夹角应取90°，以便计算合力的大小．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 来源：2011年广东省廉州中学高一上学期第一次月考物理卷 题型：实验题

【小题1】验证力的平行四边形定则的实验，要使每次合力与分力都产生相同效果，必须。

A．每次都把橡皮条拉到相同的位置	B．每次拉橡皮条时两细绳方向都不变
C．每次都准确读出弹簧秤的示数	D．每次都记准细绳的方向

【小题2】在“探究互成角度的两个共点力的合力”实验中，假如保持拉力F₁的大小及方向不变，那么为了使橡皮条仍然伸长到原来的O点，对另一拉力F₂的下面几种说法正确的是。

A．F₂有多个方向

B．F₂的大小和方向可以有多个值

C．F₂的大小和方向是唯一确定的值

D．F₂的方向是唯一，但大小可以有多个值 F₁

【小题3】在“探究求合力的方法”的实验中，F₁和F₂表示两个互成角度的力，F ’表示由平行四边形定则求出的合力，F表示用一根弹簧测力计拉橡皮条的力，则下列图中符合实验要求和事实的是。