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16.如图所示,物体A和B分放在一起,A靠在竖直墙面上.在竖直向上的力F作用下,A、B均保持静止,此时物体A的受力个数为(  )
A.一定是3个B.可能是4个C.一定是5个D.可能是6个

分析 先对AB整体受力分析,看是否与墙壁间有作用力,再对A物体受力分析即可.

解答 解:
先对AB整体受力分析,由平衡条件知,
竖直方向:F=GA+GB
水平方向,不受力,故墙面无弹力
隔离A物体,必受重力、B对A的弹力和摩擦力作用,受三个力,故A正确,BCD错误;
故选:A.

点评 本题关键先对AB整体受力分析,再对A物体受力分析,注意平衡条件的应用,难度不大,属于基础题.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题

6.如图所示,在光滑水平面上有一质量为M的平板小车以v0做匀速直线运动,现将一质量为m的物块(可视为质点)无初速地轻放到车头,若物块与小车间的动摩擦因数为μ,要使物块不会从小车的车尾滑出,小车至少要多长?

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

7.在物理学发展史上,许多科学家通过恰当地运用科学研究方法,超越了当时研究条件的局限性,取得了辉煌的研究成果,下列表述符合物理学史实的是(  )
A.牛顿根据理想斜面实验提出了惯性的概念,从而奠定了牛顿力学的基础
B.库仑利用库仑扭秤巧妙地实现了他对电荷间相互作用力规律的研究
C.法拉第发现电流的磁效应,这和他坚信电和磁之间一定存在着联系的哲学思想是分不开的
D.伽利略在研究自由落体运动时,巧妙的利用斜面“冲淡”了重力,得出所有物体下落时的加速度相同的结论

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

4.下列说法正确的是(  )
A.卢瑟福发现了电子,通过实验现象推测原子具有核式结构
B.根所玻尔理论可知,氢原子吸收一定频率的光子后,氢原子的电势能增大,核外电子的动能会减少
C.光具有波粒二象性,也就是说大量光子表现出来的是波动性,当光与物质作用时表现为粒子性
D.光子的能量由光的强度决定,与其他因素无关
E.根据α、β、γ射线的特点可知,α射线的电离能力最强,γ射线的贯穿本领最强

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

11.许多科学家在物理学发展过程中做出了重要贡献,下列表述正确的是(  )
A.伽利略发现了单摆的等时性,并给出了单摆的周期公式
B.牛顿根据斜面理想实验,提出力是维持物体运动的原因
C.麦克斯韦根据电磁场理论,提出了光是一种电磁波
D.卢瑟福通过“α粒子散射实验”的研究,发现了原子核是由质子和中子组成的

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科目:高中物理 来源: 题型:填空题

1.在如图所示电路中E为电源,其电动势E=9.0V,内阻可忽略不计,AB为滑动变器.其电阻R=30Ω;L为一小灯泡,其额定电压U=6.0V,额定功率P=1.8W;K为电键,开始时滑动变阻器的触头位于B端,现在接通电键K,然后将触头缓慢地向A方滑动,当到达某一位置C处时,小灯泡刚好正常发光,则CB之间的电阻应为20Ω,如果小灯泡的电阻保持不变且不会被烧,CB之间的电阻为30Ω时,小灯泡最亮.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

8.一足够长的传送带倾斜地固定在水平地面上,其在电机的带动下向上以恒定的速度传动,现将一工件由底端无初速放上,经观测可知该工件在传送带上先加速后匀速,以与传迭带相同的速度达到顶端.则(  )
A.加速时传送带对工件做正功,匀速时传送带对工件不做功
B.加速时传送带对工件做的功增加了工件的动能
C.加速时传送带与工件因摩擦而产生的内能与工件增加的机械能相等
D.整个过程中工件增加的机械能与传送带与工件因摩擦而产生的内能相等

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

5.如图所示,质量m=0.6kg的小球(可视为质点)从水平面上的A点以v0=4m/s的水平初速度冲上高台上的B点,A、B两点的高度差h=0.35m,不计任何阻力,取A点所在的水平面为参考平面,重力加速度g=10m/s2.求:
(1)小球到达B点时的重力势能;
(2)小球从A点运动到B点的过程中,重力对小球所做的功;
(3)小球到达B点时的速度大小.

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科目:高中物理 来源: 题型:计算题

19.假设某星球的质量约为地球质量的9倍,半径约为地球的一半.不考虑星球和地球自转的影响,由以上数据可推算出:
(1)该星球表面重力加速度与地球表面重力加速度之比约为多少?
(2)靠近该星球表面沿圆轨道运行的航天器线速度与靠近地球表面沿圆轨道运行的航天器线速度之比约为多少?
(3)靠近该星球表面沿圆轨道运行的航天器的周期与靠近地球表面沿圆轨道运行的航天器的周期之比约为多少?

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