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如(a)图所示的两平行金属板P、Q加上(b)图所示电压,t=0时,Q板电势比P高5V,在板正中央M点放一质子,初速度为零,质子只受电场力而运动,且不会碰到金属板,这个质子处于M点右侧,速度向左,且速度逐渐减小的时间段是( )

A. B.

C. D.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源:2015-2016学年辽宁省高一期中物理试卷(解析版) 题型:选择题

如图所示是用来粉刷墙壁的涂料滚的示意图.使用时,用撑竿推着涂料滚沿墙壁上下滚动,把涂料均匀地粉刷到墙壁上.撑竿的重量和墙壁的摩擦均不计,而且撑竿足够长.粉刷工人站在离墙壁某一距离处缓缓上推涂料滚,使撑竿与墙壁间的夹角越来越小.该过程中撑竿对涂料滚的推力为F1,墙壁对涂料滚的支持力为F2,下列说法正确的是( )

A.F1、F2均减小

B.F1、F2均增大

C.F1减小,F2增大

D.F1增大,F2减小

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科目:高中物理 来源:2016届西藏拉萨中学高三上学期第二次月考物理卷(解析版) 题型:实验题

(12分)光电计时器是一种研究物体运动情况的常见仪器.当有物体从光电门通过时,光电计时器就可以显示物体的挡光时间.现利用如图甲所示的装置探究物体的加速度与合外力、质量的关系,其 NQ是水平桌面,PQ是一端带有滑轮的长木板,1、2是固定在木板上的两个光电门(与之连接的两个光电计时器没有画出).小车上固定着用于挡光的窄片K,测得其宽度为d,让小车从木板的顶端滑下,光电门各自连接的计时器显示窄片K的挡光时间分别为t1和t2。

(1)该实验中,在改变小车的质量M或沙桶的总质量m时,保持M >>m,这样做的目的是

(2)为了计算出小车的加速度,除了测量d、t1和t2之外,还需要测量_____________,若上述测量量用x表示,则用这些物理量计算加速度的表达式为a =

(3)某位同学经过测量、计算得到如下表数据,请在图乙中作出小车加速度与所受合外力的关系图象.

组别

1

2

3

4

5

6

7

M/kg

0.58

0.58

0.58

0.58

0.58

0.58

0.58

F/N

0.10

0.15

0.20

0.25

0.30

0.35

0.40

a/m·s-2

0.13

0.17

0.26

0.34

0.43

0.51

0.59

(4)由图象可以看出,该实验存在着较大的误差,产生误差的主要原因是:

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科目:高中物理 来源:2015-2016学年广东湛江一中高二上期中考试物理卷(解析版) 题型:选择题

一台正常工作的示波管,突然发现荧光屏上画面的高度缩小,则产生故障的原因可能是

A.加速电压偏大 B.加速电压偏小

C.偏转电压偏大 D.偏转电压偏小

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科目:高中物理 来源:2015-2016学年广东深圳高级中学高二上期中物理卷(解析版) 题型:实验题

(5分)图是“研究匀变速直线运动”实验中获得的一条纸带,O、A、B、C、D和E为纸带上六个计数点。加速度大小用a表示。

①OD间的距离为___________cm。

②下图是根据实验数据绘出的图线(s为各计数点至同一起点的距离),斜率表示_________,其大小为____________m/s2(保留三位有效数字)

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科目:高中物理 来源:2015-2016学年甘肃天水一中高一上期中考试物理卷(解析版) 题型:选择题

下列关于速度和加速度的说法中,正确的是( )

A.物体速度的变化量越大,加速度越大

B.物体的速度变化越快,加速度越大

C.当加速度与速度方向相同且减小时,物体做减速运动

D.加速度为正值时,物体一定做加速运动

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科目:高中物理 来源:2015-2016学年湖北十堰二中高二上第一次月考物理试卷(解析版) 题型:选择题

如图所示,在原来不带电的金属杆ab附近,在ab连线的延长线上放置一个正点电荷,达到静电平衡后,下列判断正确的是( )

A.a 端的电势比b端的高

B.b端的电势比d点的高

C.a端的电势与b端的电势相等

D.感应电荷在杆内c处产生的场强方向由b指向a

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科目:高中物理 来源:2015-2016学年广东汕头金山中学高一上期入学考试物理卷(解析版) 题型:选择题

下列说法中正确的是 ( )

A.油罐车底拖一条铁链是为了防止摩擦起电造成危害

B.与头发摩擦过的气球能吸引细小水流,是因为气球和水流带上了异种电荷

C.磁浮列车是利用磁极间相互作用增大机车牵引力

D.电脑中安装的微型风扇是为了除尘

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科目:高中物理 来源:2016届吉林长春十一中高三上期期中考试物理卷(解析版) 题型:实验题

(8分)某同学设计了如图甲所示的装置来探究小车的加速度与所受合力的关系.将装有力传感器的小车放置于水平长木板上,缓慢向小桶中加入细砂,直到小车刚开始运动为止,记下传感器的最大示数F0,以此表示小车所受摩擦力的大小.再将小车放回原处并按住,继续向小桶中加入细砂,记下传感器的示数F1.

(1)接通频率为50Hz的交流电源,释放小车,打出如图乙所示的纸带.从比较清晰的点起,每5个点取一个计数点,量出相邻计数点之间的距离,则小车加速度a= m/s2.(保留两位有效数字)

(2)改变小桶中砂的重力,多次重复实验,记下小车加速运动时传感器的示数F2,获得多组数据,描绘小车加速度a与合力F(F=F2﹣F0)的关系图象,不计纸带与计时器间的摩擦,下列图象中正确的是

(3)同一次实验中,小车加速运动时传感器示数F2与小车释放前传感器示数F1的关系是F2 F1(选填“<”、“=”或“>”).

(4)关于该实验,下列说法中正确的是

A.小车和传感器的总质量应远大于小桶和砂的总质量

B.实验中需要将长木板右端垫高

C.实验中需要测出小车和传感器的总质量

D.用加砂的方法改变拉力的大小与挂钩码的方法相比,可更方便地获取多组实验数据

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