【题目】如图，传送带以速率为V=2m/s匀速运行，AB部分水平，BC部分与水平面之间的夹角为30°，AB间与BC间的距离L都是12m，工件与传送带间的动摩擦因数为
，现将质量为5kg的工件轻轻放在传送带的A端，假设工件始终没有离开传送带， g=10m/s2。 求：
⑴工件滑至C点时速度的大小
⑵工件从A到C的过程中，传送带对工件做的功？
⑶工件从A到C的过程中产生的热量。
【答案】（1）
（2）
(3)
【解析】试题分析：（1）工件在水平传送带上先做匀加速直线运动，由牛顿第二定律求得加速度，由速度位移公式求出工件加速至速度与传送带等速时通过的位移，分析是否有匀速直线运动．工作在BC段，求出加速度，由匀加速直线运动速度位移公式求出工件滑至C点时的速度大小．（2）工件在水平传送带上先做匀加速直线运动，再做匀速直线运动，求出匀加速直线运动的过程中工件的位移，从而求出传送带对工件做的功；工件在B到C的过程中做匀加速直线运动，结合牛顿第二定律和运动学公式求出工件的位移，从而求出传送带对工件做的功，两者相加即为工件从A到C做的总功；（3）求出工件从A到B、B到C相对传送带的位移，根据
求两段产生的热量，最后相加即为所求。
（1）工件在水平传送带上，根据牛顿第二定律得：
设物体速度达到 v=2m/s时，滑行的距离为
根据速度位移公式得：
随后物体在AB部分以速度2m/s匀速运动，当物体滑到斜面上时，加速度为
设斜面长为L，则工件滑至C点时的速度
（2）工件A到B，传送带对工件做功
工件从B到C一直加速，运动的时间为
传送带对工件做功
故工件从A到C的过程中，传送带对工件做的功为
（3）工件A到B，传送带的位移
故工件相对传送带的位移为
工件从B到C，传送带的位移为
故工件相对传送带的位移为
故工件从A到C的过程中产生的热量为
名校课堂系列答案科目：高中物理 来源： 题型：
【题目】在遇到暴雨、雾霾等恶劣天气时，高速公路上能见度不足100m．在这样的恶劣天气时，甲、乙两汽车在一条平直的单行道上，乙在前、甲在后同向行驶．某时刻两车司机同时听到前方有事故发生的警笛提示，同时开始刹车，结果两辆车发生了碰撞．图示为两辆车刹车后若不相撞的v-t图像，由此可知（ ）
A. 刹车过程中甲车的加速度是乙车加速度的2倍
B. 两辆车一定是在刹车后的20s之内的某时刻发生相撞的
C. 两车相撞可能发生在乙车停止后
D. 两车刹车时相距的距离一定小于100m
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科目：高中物理 来源： 题型：
【题目】如图所示，匀强电场区域和匀强磁场区域是紧邻的，且宽度相等均为d=20cm，电场方向在纸平面内竖直向下，而磁场方向垂直于纸面向里，一带正电的粒子从O点以速度v0=4m/s沿垂直电场方向进入电场，从A点出电场进入磁场，离开电场时带电粒子在电场方向的偏转位移为电场宽度的一半，当粒子从磁场右边界上C点穿出磁场时速度方向与进入电场O点时的速度方向一致，带电粒子重力不计。求：
(1)粒子从A点进入磁场时的速度v；
(2) 磁感应强度B和电场强度E的比值
.
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【题目】如图所示的实验装置，可用于探究力对静止物体做功与物体获得速度的关系．
（1）实验中，小车会受到摩擦阻力的作用，可以使木板适当倾斜来平衡掉摩擦力，下面操作正确的是__________
A、放开小车，小车能够自由下滑即可。
B、放开小车，小车能够匀速下滑即可。
C、放开拖着纸带的小车，小车能够自由下滑即可。
D、放开拖着纸带的小车，小车能够匀速下滑即可。
（2）利用如图甲所示的实验装置，让小车在橡皮筋作用下弹出，沿木板滑行。然后通过增加橡皮筋的条数可以使橡皮筋对小车做的功成整数倍增加。在正确操作情况下，得到一条较为理想的纸带如图乙所示，为了测量小车获得的速度，应选用纸带的某部分进行测量，你认为下列选项中可能合理的是__________
A、BD B、GI C、HK D、AK
（3）若木板水平放置，小车在两条橡皮筋作用下运动，当小车速度最大时，关于橡皮筋所处的状态与小车所在的位置（小车的大小忽略），下列说法正确的是__________
A、橡皮筋处于原长状态。
B、橡皮筋仍处于伸长状态。
C、小车在两个铁钉的连线处。
D、小车未过两个铁钉的连线．。
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【题目】某天体的表面无大气层，其质量为地球质量的2倍，其半径为地球半径的2倍。已知地球表面附近的重力加速度为
，地球的第一宇宙速度
。
（1）该天体表面附近的重力加速度g为多大？
（2）靠近该天体表面运行的人造卫星的运行速度
为多大？
（3）在该天体表面以15m/s初速竖直上抛一个小球，小球在上升过程的最末1s内的位移x为多大？
（4）在距该天体表面高h=20m处，以
初速斜向上抛出一个小球，小球落到该天体表面时速度
为多大？
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【题目】如图所示，质量为M的小车静止在光滑水平面上，小车AB段是半径为R的四分之一圆弧光滑轨道，BC段是长为L的水平粗糙轨道，两段轨道相切于B点．一质量为m的滑块在小车上从A点由静止开始沿轨道滑下，重力加速度为g.
(1)若固定小车，求滑块运动过程中对小车的最大压力．
(2)若不固定小车，滑块仍从A点由静止下滑，然后滑入BC轨道，最后从C点滑出小车．已知滑块质量m＝
，在任一时刻滑块相对地面速度的水平分量是小车速度大小的2倍，滑块与轨道BC间的动摩擦因数为μ，求：
①滑块运动过程中，小车的最大速度大小vm；
②滑块从B到C运动过程中，小车的位移大小s.
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【题目】为了“探究加速度与力、质量的关系”，现提供如图甲所示的实验装置：
（1）以下实验操作正确的是
A．将木板不带滑轮的一端适当垫高，使小车在砝码及砝码盘的牵引下恰好做匀速运动 |
B．调节滑轮的高度，使细线与木板平行 |
C．先接通电源后释放小车 |
D．实验中小车的加速度越大越好 |
（2）在实验中，得到一条如图乙所示的纸带，已知相邻计数点间的时间间隔为T=0.1S，且间距x1、x2、x3、x4、x5、x6已量出分别为3.09cm、3.43cm、3.77cm、4.10cm、4.44cm、4.77cm，则小车的加速度a= m/s2（结果保留两位有效数字）。
（3）有一组同学保持小车及车中的砝码质量一定，探究加速度a与所受外力F的关系，他们在轨道水平及倾斜两种情况下分别做了实验，得到了两条a—F图线，如图丙所示。图线 是在轨道倾斜情况下得到的（填“①”或“②”）；小车及车中砝码的总质量m= kg。
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【题目】示波管的聚焦电场是由电极A1、A2、A3、A4形成的，实线为电场线，虚线为等势线，x轴为该电场的中心轴线．一个电子从左侧进入聚焦电场，曲线PQR是它的运动轨迹，则( )
A. 电场中Q点的电场强度小于R点的电场强度
B. 电场中P点的电势比Q点的电势低
C. 电子从P运动到R的过程中，电场力对它先做正功后做负功
D. 若电子沿着x轴正方向以某一速度进入该电场，电子有可能做曲线运动
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【题目】如图所示为一个做匀变速曲线运动的质点的轨迹示意图，已知质点运动到B点时速度方向与加速度方向恰好互相垂直。质点从A点运动到E点的过程中，下列说法正确的是（）
A. 质点在D点的速率比在C点的大
B. 质点在相等的时间内发生的位移大小相等
C. 质点在A点的加速度比在D点的大
D. 从A到D的过程中，加速度与速度的夹角先增大后减小
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