A. | 木板B受到的滑动摩擦力的大小等于FT | |
B. | 地面受到的滑动摩擦力的大小等于F-FT | |
C. | 若木板以2v的速度运动,稳定后木块A受到的摩擦力大小为2FT | |
D. | 若用2F的力作用在木块B上,稳定后木块A受到的摩擦力大小为FT |
分析 以A为研究对象进行受力分析,利用木块A处于平衡状态,可知水平方向上,A受到B的摩擦力与弹簧的弹力大小是相等的,与B的运动快慢(前提是AB之间发生相对滑动)和受力情况无关.从而可判断选项ACD的正误.
对B进行受力分析,在水平方向上受到三个力的作用,利用力的平衡,结合牛顿第三定律可知选项B的正误.
解答 解:A,对木板B进行受力分析,木板B受到木块A的滑动摩擦力作用,同时还受到地面的滑动摩擦力作用,所以其受到的摩擦力要大于弹簧的拉力为FT.选项A错误.
B、因B以速度v向左匀速运动,所以在水平方向上受力平衡,在水平方向上受向左的拉力F,向右的A对B的摩擦力,大小等于FT,还有地面对B的摩擦力f,有:F=FT+f,所以有f=F-FT,由牛顿第三定律可知地面受到的滑动摩擦力的大小等于F-FT,选项B正确.
CD、以A为研究对象,稳定后A相对于地面时静止的,所A受力平衡,在水平方向上,A受到的摩擦力大小等于弹簧的拉力FT,与木板的匀速速度的大小无关;只要木板与A发生了相对运动,A受到的摩擦力大小与施加的外力的大小无关,选项C错误,D正确.
故选:BD
点评 该题的模型用来求滑动摩擦因数四非常好的一种方法,木块A受到的滑动摩擦力与木板B的运动快慢没有关系,外力的大小也不影响AB之间的滑动摩擦力.
解答该题时,还要特别注意状态法和隔离体法的正确应用,同时要注意对滑动摩擦力的分析,要逐个接触面进行分析,以免漏掉一些力.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 手托物体向上运动的过程中,物体始终处于超重状态 | |
B. | 手托物体向上运动的过程中,物体始终处于失重状态 | |
C. | 在物体离开手的瞬间,物体的加速度大于重力加速度 | |
D. | 在物体离开手的瞬间,物体的加速度等于重力加速度 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 低 | B. | 高 | ||
C. | 相等 | D. | 以上情况都有可能 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | h | B. | $\frac{4}{3}$h | C. | $\frac{5}{3}$h | D. | 2.5h |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 速度与位移成正比,与时间成反比 | |
B. | 速度等于位移与所用时间的比值,与时间和位移无关 | |
C. | 做匀速直线运动的物体的速度不随时间或位移而变化 | |
D. | 做匀速直线运动的物体的速度决定于运动的位移 |
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