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4.在物理学的发展过程中,科学的物理思想与方法对物理学的发展起到了重要作用,下列关于物理思想和方法说法错误的是(  )
A.质点和点电荷是同一种思想方法
B.重心、合力和分力、交流电有效值的定义都体现了等效替换的思想
C.加速度、电场强度、电势都是采取比值法定义的物理量
D.牛顿第一定律是利用逻辑思维对事实进行分析的产物,能用实验直接验证

分析 质点及点电荷采用了理想化的物理模型的方法,合力与分力能够等效替代,采用了等效替代的思想,加速度、电场强度、电势都采取比值法定义.

解答 解:A、质点及点电荷采用了理想化的物理模型的方法,所以质点和点电荷是同一种思想方法,故A正确;
B、重心、合力和分力、交流电有效值的定义都采用了等效替代的思想,故B正确;
C、加速度、电场强度、电势的定义式分别为:a=$\frac{△v}{△t}$、E=$\frac{F}{q}$、φ=$\frac{{E}_{P}}{q}$,都是采取比值法定义的物理量,故C正确;
D、牛顿第一定律是利用逻辑思维对事实进行分析的产物,不能用实验直接验证,故D错误;
本题选错误的,
故选:D

点评 对于物理学上重要的实验和发现,可根据实验的原理、内容、结论及相应的物理学家等等一起记忆,不能混淆.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

14.2016年4月28日河北辛集中学举行春季运动会,你无论是参加比赛还是为队员服务,利用所学物理知识,帮助参赛者提高比赛成绩或恢复参赛者体力给点建议.方面不限,字数尽量控制20之内.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

15.将一质量为m的小球,从地面以初速度v1竖直向上抛出,小球在运动过程中所受到的阻力与其速率成正比,经过一段时间后以速度为v2落回到抛出点,小球上升和下落过程的时间分别为t1和t2,则小球从抛出到落回的过程中,下列说法正确的是(  )
A.小球上升过程的平均速度大于$\frac{{v}_{1}}{2}$
B.小球上升过程的时间t1小于下降过程的时间t2
C.小球向上抛出时加速度最大,到达最高点时加速度最小
D.小球上升过程加速度逐渐减小,下落过程加速度逐渐增大

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

12.行星冲日指的是当地球恰好运行到某地外行星和太阳之间,且三者几乎排成一条直线的现象.2014年4月9日发生了火星冲日现象.已知火星和地球绕太阳公转的方向相同,其轨迹近似为圆,火星的公转半径为地球的1.5倍,以下说法正确的是(  )
A.火星公转周期比地球小B.火星运行速度比地球大
C.每年都会出现火星冲日现象D.2015年一定没有出现火星冲日现象

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

19.利用如图所示的电路可以较为准确地测量电源的电动势.图中a为标准电源,其电动势为Es,b为待测电源;E为工作电源,R为滑动变阻器,G为零刻度在中央的灵敏电流计.AB为一根粗细均匀的电阻丝,滑动片C可在电阻丝上移动,AC之间的长度可用刻度尺量出.
实验步骤如下:
(1)按实验原理图连接好电路;
(2)调整滑动变阻器R的滑片至合适位置后,闭合开关S1
(3)将S2接1,调节滑动片C使电流计示数为零,记下AC间的长度L1
(4)将S2接2,重新调整C位置,使电流计示数为零,并记下AC间的长度L2
(5)断开S1、S2,计算待测电源的电动势的表达式为,Ex=$\frac{{L}_{2}}{{L}_{1}}{E}_{s}$.

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科目:高中物理 来源: 题型:计算题

9.如图所示,AB间是一个风洞,其水平地板AB延伸至C点,通过半径r=0.5m、圆心角为θ的光滑圆弧CD与足够长的光滑斜面DE连接,斜面倾角为θ.可以看成质点的质量m=2kg的滑块在风洞中受到水平向右的恒定风力F=20N,与地板AC间的动摩擦因数μ=0.2.已知AB=5m,BC=2m,如果将滑块在风洞中A点由静止释放,已知sinθ=0.6,cosθ=0.8,重力加速度g取10m/s2.求:(计算结果要求保留3位有效数字)
(1)滑块经过圆弧轨道的C点时对地板的压力及在斜面上上升的最大高度;
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(3)滑块在AC间运动的总路程.

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

16.下列说法正确的是(  )
A.单摆在周期性外力作用下做受迫振动,其振动周期与单摆的摆长无关
B.“闻其声而不见其人”现象说明遇到同样障碍物时声波比可见光容易发生衍射
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D.在双缝干涉实验中,用红光代替黄光作为入射光可增大干涉条纹的间距
E.机械波和电磁波都可以在真空中传播

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

13.一根弹簧下端挂50g的钩码时,弹簧长8cm;挂100g的钩码时,弹簧长10cm.弹簧原长是(  )
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题

18.有人对鞭炮中炸药爆炸的威力产生了浓厚的兴趣,他设计如下实验,在一光滑水平面上放置两个可视为质点的紧挨着的A、B两个物体,它们的质量分别为m1=1kg,m2=3kg,并在它们之间放少量炸药,水平面左方有一弹性的挡板,水平面右方接一光滑的$\frac{1}{4}$竖直圆轨道.当初A、B两物静止,点燃炸药让其爆炸,物体A向左运动与挡板碰后原速返回,在水平面上追上物体B并与其碰撞后粘在一起,最后恰能到达圆弧最高点,已知圆弧的半径为R=0.2m,g=10m/s2.求炸药爆炸时对A、B两物体所做的功.

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同步练习册答案