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【题目】如图所示,甲、乙两小车的质量分别为,且,用轻弹簧将两小车连接,静止在光滑水平面上,现同时对甲、乙两小车施加等大、反向的水平恒力,,两车同时开始运动,直到弹簧被拉到最长仍在弹性限度内的过程中,下列说法正确的是:

A甲和乙的动量都不断增大

B甲和乙受到的合力的冲量大小之比为

C甲、乙及弹簧系统的总机械能不断增大

D的平均速率之比为

【答案】BCD

【解析】

试题分析:在拉力大于弹力拉力时两小车的速度在增大动量在增大在弹簧拉力大于拉力时两小车的动量开始减小,A错误;外力做正功,所以甲、乙及弹簧系统的总机械能不断增大,C正确;将两小车和弹簧看做一个整体,因等大反向,故甲、乙、弹簧组成的系统所受合外力为零,系统动量守恒,故根据冲量定理可得,B正确;因为过程中任意时刻两小车的动量和为零,所以,D正确;

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示为某种质谱仪的工作原理示意图。此质谱仪由以下几部分构成:粒子源NPQ间的加速电场;静电分析器,即中心线半径为R的四分之一圆形通道,通道内有均匀辐射电场,方向沿径向指向圆心O,且与圆心O等距的各点电场强度大小相等;磁感应强度为B的有界匀强磁场,方向垂直纸面向外;胶片M。由粒子源发出的不同带电粒子,经加速电场加速后进入静电分析器,某些粒子能沿中心线通过静电分析器并经小孔S垂直磁场边界进入磁场,最终打到胶片上的某点。粒子从粒子源发出时的初速度不同,不计粒子所受重力。下列说法中正确的是

A. 从小孔S进入磁场的粒子速度大小一定相等

B. 从小孔S进入磁场的粒子动能一定相等

C. 打到胶片上同一点的粒子速度大小一定相等

D. 打到胶片上位置距离O点越远的粒子,其荷质比(q/m)越小

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】在国际单位制中,规定长度、质量和时间的基本单位是( )
A.千米、牛、小时
B.米、克、分钟
C.千米、千克、分钟
D.米、千克、秒

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】K介子衰变的方程为其中K介子和π介子带负的基本电荷,π0介子不带电。一个K介子沿垂直于磁场的方向射入匀强磁场中,其轨迹为圆弧AP,衰变后产生的π介子的轨迹为圆弧PB,两轨迹在P点相切,它们的半径RK-Rπ之比为2:1,π0介子的轨迹未画出。由此可知π的动量大小与π0的动量大小之比为

A1:1 B1:2 C1:3 D1:6

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】下列说法中正确的是()
A.进行光谱分析可以用连续光谱,也可以用线状光谱
B.光谱分析的优点是非常灵敏而且迅速,能帮助人们发现新元素
C.线状光谱和吸收光谱都不可以对物质进行分析
D.摄下月球的光谱可以分析出月球上有哪些元素

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】以下单位属于国际单位制中基本单位的是( )
A.牛顿
B.秒
C.克
D.千米

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图a所示为探究加速度与物体受力及质量的关系的实验装置图。图中A为小车,B为装有砝码的托盘,C为一端带有定滑轮的长木板,小车后面所拖的纸带穿过电火花打点计时器,打点计时器接50Hz交流电。小车的质量为,托盘及砝码的质量为

下列说法正确的是_________

A.长木板C必须保持水平

B.实验时应先释放小车后接通电源

C.实验中应远小于

D.作a-图像便于分析加速度与质量的关系

实验时,某同学由于疏忽,遗漏了平衡摩擦力这一步骤,他测量得到的a—F图像,可能是图b中的_________图线 。(选填甲、乙、丙

c为某次实验得到的纸带,纸带上标出了所选的四个计数点之间的距离,相邻计数点间还有四个点没有画出。由此可求得小车的加速度的大小是 _________ m/s2。(结果保留二位有效数字)

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】在下面列举的物理量单位中,属于国际单位制中基本单位的是( )
A.克(g)
B.秒(s)
C.牛顿(N)
D.厘米(cm)

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】某同学做验证力的平行四边形定则实验的情况下图甲所示,其中A为固定橡皮筋的图钉,O为橡皮筋与细绳的结点,OB和OC为细绳,图乙是在白纸上根据实验结果画出的图。

1关于此实验的下列说法中正确的是

A同一次实验中,O点位置不允许变动

B实验中,只需记录弹簧测力计的读数和O点的位置

C实验中,把橡皮筋的另一端拉到O点时,两个弹簧测力计之间的夹角必须取

D实验中,要始终将其中一个弹簧测力计沿某一方向拉到最大量程,然后调节另一弹簧测力计拉力的大小和方向,把橡皮筋另一端拉到O点

2图乙中的F与两力中,方向一定沿方向的是

3本实验采用的科学方法是 填字母代号

A极限法 B等效替代法

C控制变量法 D放大法

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