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    13．如图所示，斜面倾角为θ=37°，斜面上边放一个光滑小球，用与斜面平行的绳把小球系住，使系统以共同的加速度向右作加速度为5m/s2的匀加速运动，小球的质量为lkg，则绳子的拉力大小为10N，斜面支持力大小为5N．（g=10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8）

    分析 当支持力为零时，小球受重力和拉力两个力作用，根据牛顿第二定律求出小球的加速度，从而得出系统的加速度．
    然后由牛顿第二定律求出绳子的拉力和斜面的支持力．

    解答 解：当斜面的支持力恰好为零，小球受重力和拉力两个力作用，根据牛顿第二定律得：ma0=$\frac{mg}{tanθ}$
    解得：a0=$\frac{g}{tanθ}$=$\frac{10}{tan37°}=\frac{40}{3}m/{s}^{2}$＞5m/s2
    所以，当系统以共同的加速度向右作加速度为5m/s2的匀加速运动时，小球未脱离斜面，
    对小球分析，运用正交分解得：Tcos37°-FNsin37°=ma，
    Tsin37°+FN cos37°=mg，
    代入数据联立解得：T=10N．FN=5N
    故答案为：10，5

    点评 解决本题的关键知道小球和斜面整体具有共同的加速度，隔离分析，运用牛顿第二定律进行求解．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    （1）α粒子通过电场和磁场边界mn时的速度大小及此时距y轴的最大距离；

    （2）磁感应强度B的大小；

    （3）将ab板至少向下平移多大距离才能使所有的粒子均能打到板上？此时ab板上被α粒子打中的区域的长度．

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

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    （1）物体运动的加速度大小；
    （2）物体受到的摩擦力大小；
    （3）物体与墙间的动摩擦因数．

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

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