A. | 只增加角度θ | B. | 只增加重物的重量 | ||
C. | 只将手指向下移动 | D. | 只将手指向上移动 |
分析 对动滑轮受力分析,受重力、两个对称的拉力,大小等于悬挂物体的重量,根据三力平衡条件分析.
解答 解:A、对动滑轮受力分析,受重力、两个对称的拉力,拉力等于悬挂物体的重量mg,如图
三个力的合力为零,两个拉力的大小恒定,夹角越大,合力越小,故A错误;
B、增加重物的重力,两个拉力变大,动滑轮位置不变,则两拉力夹角不变,故合力变大,故手要用较大的力,故B正确;
C、手指向下移动,两个拉力大小不变,夹角变小,故两拉力合力变大,故手要用较大的力,故C正确;
D、手指向上移动,两个拉力大小不变,夹角变大,故两拉力合力变小,故手要用较小的力,故D错误;
故选:BC.
点评 本题关键是对动滑轮受力分析,根据三力平衡条件,结合力的合成的平行四边形法则进行分析讨论.
科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 单摆摆动时,摆球受到的向心力大小处处相等 | |
B. | 单运动的回复力是摆球所受合力 | |
C. | 摆球经过平衡位置时所受回复力为零 | |
D. | 摆球经过平衡位置时所受合外力为零 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 木板获得的动能为1J | B. | 系统损失的机械能为1J | ||
C. | 木板A的最小长度为1m | D. | A、B间的动摩擦因数为0.1 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 9 m/s | B. | 10.1 m/s | C. | 10 m/s | D. | 11.2 m/s |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 点电荷是一种理想化的物理模型 | |
B. | 电场力做功与路径无关 | |
C. | 电流在磁场中某点不受磁场力作用,则该点的磁感应强度不一定为零 | |
D. | 由B=$\frac{F}{IL}$可知,B与F成正比,与IL成反比 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 位移为零时,路程一定为零 | |
B. | 路程为零时,位移不一定为零 | |
C. | 物体沿单向直线运动时,位移的大小等于路程 | |
D. | 物体沿曲线运动时,位移的大小可以等于路程 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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