A. | 把手C转动后,弹簧振子的振动周期为0.5s | |
B. | 把手C转动后,弹簧振子的振动周期为1s | |
C. | 为使弹簧振子的振幅增大为3cm,可让把手C转速减小 | |
D. | 为使弹簧振子的振幅减小为1cm,可让把手C转动周期减小 | |
E. | 把手C的转速越大,弹簧振子的振幅越大 |
分析 若不转动把手C,弹簧振子做自由振动,周期等于固有周期.把手匀速转动时,通过曲轴AB上对弹簧振子施加驱动力,使弹簧振子做受迫振动,其振动周期等于驱动力的周期.由题,弹簧振子振动的周期大于周固有周期,要使弹簧振子的振幅增大,可让把手转速增大.
解答 解:AB、把手匀速转动时,弹簧振子做受迫振动,其振动周期等于驱动力的周期,即为0.5s,故A正确;B错误;
CD、要使弹簧振子的振幅增大,可让把手转速减小,周期增大,与固有周期接近时或相等时,振幅可增大;故C正确
要使弹簧振子的振幅减小,可让把手转速减小,周期增大,与固有周期相差很大,振幅可减小,故D正确;
E、把手C的转速越大,周期越小,与固有周期相差越大振幅越小,故E错误;
故选:ACD
点评 本题关键根据受迫振动的周期等于驱动力的周期和产生共振的条件:驱动力的周期等于固有周期.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | “天宫二号”的发射速度应大于11.2km/s | |
B. | “神州十一号”加速与“天宫二号”对接前应处于同一圆轨道 | |
C. | “天宫二号”绕地球飞行的周期大于同步卫星绕地球飞行的周期 | |
D. | 由以上数据可以求得地球的平均密度 |
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 质点在0~4s内的平均速度为1.5m/s | |
B. | 质点在4s~8s内的位移大小为4m | |
C. | 质点在1s末与6s的运动方向相反 | |
D. | 质点在1s末的加速度大于6s末的加速度 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 牛顿 | B. | 伽利略 | C. | 卡文迪许 | D. | 开普勒 |
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 质点、匀速直线运动等概念的建立利用了理想化的思想 | |
B. | 重心、合力和分力体现了等效替代的思想 | |
C. | 伽利略在研究自由落体运动时采用了微元法 | |
D. | 伽利略用球在光滑斜面上向下运动来研究落体运动的性质利用了外推法 |
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