放在水平地面上的物体.受到水平拉力作用.在0-6s内其速度与时间图象和力F的功率与时间图象如图所示.则物体的质量为 A． B． C． D. 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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放在水平地面上的物体，受到水平拉力作用，在0-6s内其速度与时间图象和力F的功率与时间图象如图所示，则物体的质量为(g取10m/s2) (　　)

A． B． C． D.

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科目：高中物理 来源： 题型：

在金属板A、B间加上如图乙所示的大小不变、方向周期性变化的交变电压Uo，其周期是T。现有电子以平行于金属板的速度vo从两板中央射入。已知电子的质量为m，电荷量为e，不计电子的重力，求：

（1）若电子从t=0时刻射入，在半个周期内恰好能从A板的边缘飞出，则电子飞出时速度的大小。

（2）若电子从t=0时刻射入，恰能平行于金属板飞出，则金属板至少多长？

（3）若电子恰能从两板中央平行于板飞出，电子应从哪一时刻射入，两板间距至少多大？

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科目：高中物理 来源： 题型：

如图甲所示，是一列沿x轴正方向传播的简谐横波在t = 0时刻的波形图，P是离原点x1 = 2 m的一个介质质点，Q是离原点x2 = 4 m的一个介质质点，此时离原点x3 = 6 m的介质质点刚刚要开始振动．图乙是该简谐波传播方向上的某一质点的振动图像（计时起点相同）．由此可知：

A．这列波的波长为 λ = 4 m

B．这列波的周期为T = 3 s

C．这列波的传播速度为v = 2 m/s

D．这列波的波源起振方向沿y轴正方向

E．乙图可能是图甲中质点Q的振动图像

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科目：高中物理 来源： 题型：

下列说法中正确的是( )

A.卢瑟福通过实验发现质子的核反应方程为:

B.铀核裂变的核反应是：

C.质子、中子、粒子的质量分别为ml、m2、m3，那么质子和中子结合成一个粒子，所释放的核能为△E= (ml +m2-m3 )c2

D.原子从a能级跃迁到b能级时发射波长为的光子；原子从b能级跃迁到c能级时吸收波长为的光子，已知>。那么原子从能级跃迁到c能级时将要吸收波长为的光子

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科目：高中物理 来源： 题型：

如图所示，将小砝码置于桌面上的薄纸板上，用水平向右的拉力将纸板迅速抽出，砝码的移动很小，几乎观察不到，这就是大家熟悉的惯性演示实验。若砝码和纸板的质量分别为m1和m2，各接触面间的动摩擦因数均为。重力加速度为g。本实验中ml =0. 5kg，m2=0.lkg，=0.2，取g=10m/s2

(1)当纸板相对砝码运动时，求纸板所受摩擦力的大小；(3分）

(2)要使纸板相对砝码运动，求所需拉力的最小值；(3分)

(3)若本实验中砝码与纸板左端的距离d=0. 1m。若砝码移动的距离超过l=0. 002m，人眼就能感知。为确保实验成功，纸板所需的拉力至少多大?(5分)

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科目：高中物理 来源： 题型：

某中学实验小组采用如图所示的装置探究功与速度的关系，小车在橡皮筋的作用下弹出后，沿木板滑行。打点计时器工作频率为50Hz。

（1）实验中木板略微倾斜，这样做

A. 是为了使释放小车后，小车能匀加速下滑

B. 是为了增大小车下滑的加速度

C. 可使得橡皮筋做的功等于合外力对小车做的功

D. 可使得橡皮筋松弛后小车做匀速运动

（2）实验中先后用同样的橡皮筋1条、2条、3条……，并起来挂在小车的前端进行多次实验，每次都要把小车拉到同一位置再释放小车。把第1次只挂1条橡皮筋对小车做的功记为W，第2次挂2条橡皮筋时橡皮筋对小车做的功为2W，……；橡皮筋对小车做功后而获得的速度可由打点计时器打出的纸带测出。根据第4次实验的纸带（如图所示，图中的点皆为计时点）求得小车获得的速度为 m/s（保留三位有效数字）。